2021年广州市镇泰实验小学六年级上册语文期末测试试题

[查看原题]课外阅读。

钱学森

1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年，钱学森和十几位中国留学生一起欢度新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。

此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望越发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国的建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”

听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，决不能让他离开美国！”然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过，经过五年漫长的等待，1955年9月，钱学森终于踏上了归国的航程。

钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父

( 1 )钱学森的”心迹”是指________。
( 2 )写出短文中美国海军的一位高级将领说的话。这句话表明________。
( 3 )读短文中画横线的句子，说说你感受到了什么。
( 4 )钱学森排除万难，一心回国，为祖国的发展做出了卓越的贡献，你想对他说些什么呢？[查看原题]第一部分少年闰土（节选）

①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其问有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

②我于是日日盼望新年，新年到，闫土也就到了。好客易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

③第二日，我便要他捕鸟。他说：

④“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”

⑤我于是又很盼望下雪。

⑥闰土又对我说：

⑦“现在太冷．你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”

第二部分一面（节选）

①那个老人咬着烟嘴走了出来。他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

②什么？我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。

第三部分鲁迅的相貌

( 1 )读第一、二部分：阅读目的不同，关注的内容也会不同。如果给你以下任务，你会读哪个部分的哪些段落？

雪地捕鸟________ 海边拾贝________

近看鲁迅________ 远看鲁迅________

( 2 )读第一部分，以“闺土有着许多希奇的经历”为开头，且围绕这个中心意思，写一段话。
( 3 )读第一部分，先找出两处描写闰土外貌的句子，再思考，这两处外貌描写都写到了闰土的什么共同特征？
( 4 )阅读第二、三部分，回答下列问题。

①图1和图2，对比观察，思考画家抓住了鲁迅的哪些特征。

②先阅读第二部分的文字，再观察图1和图2，思考：作家和画家都抓住了鲁迅的什么外貌特征？

( 5 )默看第一、二、三部分，从写人物外貌或画人物外貌的角度，你受到了什么启发？
( 6 )观察，比较图3和图4，运用你悟出的启发，描写人物外貌。

[查看原题]表达与交流。

题目：我最尊敬的人

每个人心中都有一个最值得尊敬的人，他或许是你的爸爸妈妈、或许是你的老师同学，也或许是萍水相逢的陌生人。请以“我最尊敬的人”为题写作,写之前先想一想，主要围绕人物的语言、动作、心理活动等，表达真情实感。（450字左右）