| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] “学而不厌，诲人不倦”中“厌”的意思是（ ）。 A: 讨厌 B: 厌倦 C: 满足 |
2、[查看原题] 下列各组有错别字的一项是（ ） A: 二来呢，他想，牛那么勤勤垦垦地干活儿，不好好照看它，怎么对得起它呢？B: 他想，哥哥嫂子既然扔开他像泼出去的水，他又何必恋恋不舍呢？ C: 他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山峦重叠的地方。 D: 织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子。 |
3、[查看原题] 一个小小的牧童竟然能够指出大画家画上的错误，说明 （ ） A: 牧童有长时间细致的观察，比大画家更了解牛的情况。 B: 牧童比画家聪明。 C: 牧童的知识比大画家丰富。 D: 大画家的画经常出现这样或那样的错误。 |
4、[查看原题] 下列各组词语中感情色彩完全不同的一组是（ ）。 A: 宠爱／疼爱 妄想／梦想 B: 纯熟／熟练 严厉／厉害 C: 顽强／顽固 教导／教唆 D: 拥戴／爱戴 郑重／庄重 |
5、[查看原题] 下列句子中划线字或词解释错误的一项是（ ） A: 移舟泊烟渚（水中间的小块陆地。），日暮（傍晚）客愁新。 B: 明月别枝（横斜突儿的树枝）惊鹊，清风半夜鸣蝉（鸣叫的蝉）。 C: 旧时（往日）茅店社林边，路转溪桥忽见（看见） D: 黑云翻墨未遮（遮盖，遮挡）山，白雨跳珠（跳动的珍珠）乱入船。 |
1、[查看原题] 多音字组词 正 zhēng______ zhèng______ 供 gōng______ gòng______ |
2、[查看原题] 选择加点字的正确音节。 迂回（yū yú）______衣裳（shǎnɡ shanɡ）______ 拘束（sù shù）______渲染（xuān xuàn）______ |
3、[查看原题] 按课文《索溪峪的“野”》的原文填空。 我们到黄龙洞去，______，解放牌卡车就是______开过去的。汽车______，车身______，水花______，卵石______，我们的心也______…… |
4、[查看原题] 选择合适的搭配。 北国的______ 孤烟 南疆的______ 雏鹰 翱翔的______ 红棉 大漠的______ 雪花 |
1、[查看原题] 阅读练习。 江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ( 1 )解释加下划线字的意思，并翻译诗句：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 啼：________ 风：________ 意思：________ |
2、[查看原题] 课内拓展阅读。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ( 1 )解释下列词语。 等闲——________ 逶迤——________ 磅礴——________ 云崖——________ ( 2 )这首诗的中心句是________。( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？ ( 4 )这首诗从表达方式的角度看，属于________诗；从体裁的角度看，属于________。 ( 5 )对这首诗赏析有误的一项是（ ） A: 诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。 B: 诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。 C: 诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。 D: 红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。 |
童年笨事——追屁（节选）
赵丽宏
如果回想一下，每个人儿时都会做过一些笨事，但做笨事并不一定是笨人，聪明人和笨人的区别在于：聪明人做了笨事之后会改，并且从中悟出一些道理，而笨人则屡错屡做，永远笨头笨脑地错下去。
我小时候笨事也做得不少，现在想起来还会忍不住发笑。
五六岁的时候，我有个奇怪的嗜好：喜欢闻汽油的气味。而汽油味中，我最喜欢闻汽车排出的废气。有一次跟哥哥出去，他发现我不停地用鼻子吸气，便问：“你在做什么？”我回答：“我在追汽车放出来的气。”哥哥大笑道：“这是汽车在放屁呀，你追屁干吗？”哥哥和我一起在马路边前俯后仰地大笑了好一阵。
笑归笑，可我的怪嗜好依旧未变，还是爱闻汽车排出来的气。一次，一辆摩托车停在我家弄堂口。我想，如果离那排气管近一点，一定可以闻得很过瘾。当摩托车的主人准备发动时，我动作敏捷地趴到地上，将鼻子凑近排气管的出口处等着。摩托车的主人当然没有发现身后有个小孩在地上趴着，只见他的脚用力踩动了几下，摩托车呼啸着箭一般蹿了出去。而我呢，趴在路边几乎昏倒。
那一瞬间的感觉，我永远不会忘记——随着那机器的发动声轰然而起，一团黑色的烟雾扑面而来，把我整个儿包裹起来。根本没有什么美妙的气味，只有一股刺鼻的、几乎使人窒息的怪味从我的眼睛、鼻孔、嘴巴里钻进来，钻进我的脑子，钻进我的五脏六腑。我又是流泪，又是咳嗽，只感到头晕眼花、天昏地黑，恨不得把肚皮里的一切东西都呕出来……
（选自《中国作家人生历程
童年》）
嗜好：________
窒息：________
( 2 )作者认为聪明人和笨人的区别是什么？的男孩
①一个年仅六岁的小男孩，手里捏着一美元，沿着街边的商店一家一家盘问：“请问，您这儿有‘上帝’卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他赶出了店门。
②天快黑了，第=十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头儿，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买‘上帝’干吗?”男孩流着泪告诉老头儿，他叫安迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。他问了许多医生，他们都说，只有上帝才能救他。安迪想：“上帝”一定是一种非常奇妙的东西，如果把“上帝”买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
③老头儿眼圈也湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下‘上帝’的价格正好是1美元。”老头儿接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“这是‘上帝’，让你叔叔吃了，伤就会好的。”安迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了
医院。一进病房，他就开口叫嚷道：“叔叔，我买到了‘上帝’，你吃了，伤就会好!”
④几天后，一个由世界上硕尖医学专家组成的医疗小组来到医院对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
⑤帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头儿帮他把钱付清了。那老头儿是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头儿花重金聘来的。
⑥帕特鲁普激动不已，他立即和安迪去感谢老头儿。可老头儿已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
⑦后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头儿写来的，信上说：“年轻人，您能有安迪这个侄儿，实在是太幸福了。为了救您， ……感谢‘上帝’，是他救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”
( 1 )请把本文的标题在文前的横线上补充完整。①盘问：________
②喜出望外：________
( 3 )文章主要是围绕________、________、________这三个人物来写的。主人公是________。A．体现出老头儿的好客，承上启下。
B．体现出老头儿的善良，为下文做铺垫。
C．体现出老头儿的平易近人，总结上文。
( 5 )根据你的理解，把第⑦自然段中的句子补充完整。罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一处景、一件事、一个人等)，并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自拟。
