语文360

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2021年常州市新北区三井实验小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子中划线字或词解释错误的一项是( )
A: 移舟泊烟渚(水中间的小块陆地。),日暮(傍晚)客愁新。
B: 明月别枝(横斜突儿的树枝)惊鹊,清风半夜鸣蝉(鸣叫的蝉)。
C: 旧时(往日)茅店社林边,路转溪桥忽见(看见)
D: 黑云翻墨未遮(遮盖,遮挡)山,白雨跳珠(跳动的珍珠)乱入船。

下面句子不是比喻句的一句是_______

A: 它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
B: 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
C: 海鸥的叫声和姿态与平时大不一样,像是发生了什么大事。
D: 海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。
根据课文内容,选择正确答案。
( 1 )“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。”是因为( )
A: 看到天安门广场上的灯,想到北京的变化和人民今天的幸福生活,所以感到光明、温暖。
B: 广场上灯光璀璨,分外明亮。
C: 郝副营长和许多像郝副营长这样的人不惜用生命换来我们今天幸福光明的生活。
( 2 )“他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。”他在憧憬( )
A: 突击连在这一次围歼战中能迅速攻破守
选择正确的答案,把序号写到括号里。
( 1 )下列带下划线读音全部正确的一项是( )。
A: 祭祀(sì) 蓑笠(suō) 出殡(bìn)
B: 吊唁(yàn) 弶网(qióng) 追悼(dào)
C: 泼剌(1à) 竹匾(biǎn) 伽蓝(gā)
D: 獾猪(huān) 镊子(niē) 秕谷(bǐ)
( 2 )下列句子中划线词的运用,错误的一项是( )。
A: 知识是开启智慧之门的钥匙,只要你锲而不舍地追求,就能拥有无穷无尽的精神财富。
B: 经过老师指点,我才恍然大悟 , 这道题原来是我做错了。
C: 我们学习要狠下功夫,不断努力,并且使自己所学的东西囫囵吞枣 , 这样才能学以致用。
D: 把李白的诗说成是杜甫的,这不是张冠李戴吗?
( 3 )下面选项中不是选自《呐喊》的作品是( )。
A: 《故乡》
B: 《祝福》
C: 《孔乙己》
D: 《风波》
( 4 )下面各句中的省略号,用法与其他三句不同的是( )。
A: 竹匾下什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背…
B: 月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去……
C: 这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……
D: 我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……
( 5 )下列说法正确的一项是( )。
A: 《少年闰土》这篇文章选自老舍先生的《故乡》。
B: 《我的伯父鲁迅先生》中一共写了五件事。
C: 《好的故事》以梦境“好故事”为背景,全文以情绘景,情景交融,诗中有画,画中有诗,体现了作者寄寓深邃的思想和执著的追求。
D: 《有的人——纪念鲁迅有感》是臧克家为纪念鲁迅逝世十二周年写的一首诗。
选出字和读音完整正确的一组是( )
A: 皱纹 挽联 追悼(dào) 挨打挨骂(āi)
B: 敷药 和谐 怒号(háo) 扎(zā)好绷带
C: 爆竹 羞愧 爱抚(fǔ) 转(zhuǎn)过头来
二、 填空题(分值:20分)

根据意思写词语。

私下里小声交流。______

根据课文《轮椅上的霍金》填空:

霍金是______国著名物理学家,被称为______,科学著作有《______》。霍金的魅力不仅在于______,更因为______。他______和______深深地感动了大众,他真是个______的科学家。像他一样身残而志坚,取得杰出成就的还有______和______。用句名言夸夸他:______

写近、反义词。

①近义词。和蔼—______
渺小—______ 恩赐—______

慷慨—______ 贡献—______
感叹—______

②反义词。渺小—______
慷慨—______

枯竭—______ 随意—______

读拼音,写词语。



mǐn jié

shū chū

jī běn

bǎng yàng

tān tú

shēng yá

______

______

______

______

______

______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读下文,回答问题

甲:不期望脚下处处阳关道,

乙:不幻想头顶一片艳阳天,

丙:不迷恋父兄给予的蜜罐温床,

丁:不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!

甲:要做旗舰去长风破浪,

乙:要做火箭去推动飞船,

丙:要像利剑把贫穷斩断,

丁:要用爱心把世界相连。

( 1 )联系上下文理解语句的含义。

①“阳关道”指的是________。

②“艳阳天”指的是________。

③“蜜罐温床”用的是________的修辞方法,指的是________。

④“最危险的时候”《________》中的歌词。

( 2 )后面四句运用了________的修辞方法。
( 3 )从这一小节中,我们可以感受到中华少年________。
( 4 )模仿后四句的写法,再续写两句。

要________

要________

阅读训练。

有的人活着,

他已经死了;

有的人死了,

他还活着。

( 1 )这一小节写了________种人,前一个“有的人”指________的人,后一个“有的人”是指________的人。
( 2 )两个“活着”的含义是( )
A: 两个都指肉体的生存。
B: 前一个指肉体的生存,后一个指精神的永存。
C: 前一个指精神的永存,后一个指肉体的生存。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

_________________

星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。

街上( ),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲儿地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看,糟糕!我的扣花没了!

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到我眼前。我接过来定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“啊,啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竞…·-·

“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙( ),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。

我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那(
)的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找到他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。

( 1 )给短文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。
( 2 )把下面的词语准确地填写在文中的括号里。

人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾

( 3 )联系上下文理解句子,在括号内填上表示人物心情的词语。

①多么可敬的聋哑人啊! ________

②你这人怎么随便拿我的扣花? ________

③我低头一看,糟糕!我的扣花没了! ________

④看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟…… ________

⑤我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?” ________

( 4 )“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”请你把省略号省略的部分补充出来。
( 5 )文章结尾写的“扣花在阳光照射下熠熠闪光”有哪两层含义?[查看原题]阅读理解。

当长白山只剩下了树

秋天的长白山,被称为全色的殿堂,可有人问当地的一位老人,今天的长白山和过去的有什么区别吗?老人反问道:“现在的秋天,还能看到野生动物吗?”

1986年,长白山自然保护区的南坡和西坡遭遇15号台风的自然干扰,导致近一万公顷原始森林的活立木发生大面积倒伏,跨越长白山的阔叶红松林、针叶混交林和岳样林三个森林垂直分布景观带。当时有一种观点,说是100多万立方来的木材,在风倒区不捡出来它要着火,着火谁负责?自那以后,长白山车水马龙,人声鼎沸,马达轰鸣,那片风倒木一根也不剩地被捡走了。

大山里的野生动物也有它们的生活习性,面对噪音污染,它们用无言和离去表达了抗议。在人们把风倒木捡出大山的几年中,拖拉机、推土机和几千个伐木工人全进去了,土壤结构、幼树幼苗、整个自然生态遭到破坏,那么一大片林子光秃秃地再也没有长出一棵树。

二十世纪九十年代中期,长白山的马鹿还有500多头。后来被旅游景点命名为“地下森林”的森林里修了栈道,马鹿在森林中迁徒的路线被阻隔,到2005年再做统计时,长白山森林里马鹿的数量已不到50头。

从2000年到2005年,曾经有6年的时间里,打松子成了长白山新的经济增长点。一棵棵高大的红松被个人承包。森林里不但有树,也有松鼠和其他很多动物,松子就是它们的食物。如果这些动物的粮食都被我们人类吃了、打了,野生动物靠什么生存?松子也是松树的孩子,松子在维系森林生态系统中起着重要的作用。一些树种自身并不能落地生根,它们要靠松鼠把种子吃了排出便,松子才能破壳才能生根成长。松鼠在森林里承担着重要的角色。

可是,当人们视松子为发财的来源时,拖拉机、推土机都进了林子。地上捡不够,树上打还不够,为了彻底和快捷,树连枝带头被砍了下来。以往每年9月马鹿生产的时候,它们的动静热闹极了。可当人、车在松子成热的季节也走进林子后,小马鹿的啼哭就听不见了。

大山里的老人说,现在的长白山还有很多大山,但已经没有了森林,有的只是林子。林子里只有树,森林里却还应该有很多动物的叫声。

( 1 )从文中找出反义词。

幼稚________ 次要________

倾斜________ 鸦雀无声________

( 2 )对长白山自然保护区的破坏,文章主要叙述了哪几件事?用简练的语言加以概括。
( 3 )我们似乎看到了满目疮痍的长白山,听到了长白山的声声唔咽。作为学生,你想对那些肆意破坏环境的人们说些什么?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。

题目:______________的一天

有人说:“只要你认真观察,用心感受,每一天的生活都是与众不同的。”这句说得不错,相信你在生活中也曾经历过欣喜的一天,梦想成真的一天,别开生面的一天,垂头丧气的一天……请你选择其中一天,把题目补充完整,写一篇记叙文,不少于400字。习作中不能出现真实的地名、校名和人名等。

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