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2021年江苏省陆慕实验小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）。
A: 凡是看过野柳海岸奇石的人，莫不惊叹大自然别出心裁的奇妙！
B: 我的同桌总是摆出一副居高临下的样子跟我说话。
C: 取得成绩后，我们千万不能忘乎所以，要再接再厉 ， 力争更大的进步。
D: 这个罪犯虽然逃到了国外，但想到自己的罪行，还是每天心惊肉跳 ， 睡不安稳。
一位同学根据下面的说明书做玩具秋千，但说明书写得不够清楚，下面对说明书的修改建议不合理的一项是（ ）。

玩具秋千制作说明书

材料：几张彩纸、一小块硬纸板、一个牙膏盒、几根筷子、一些皱纹纸和几根彩绳

做法：①把四根筷子粘在一起，用另一根筷子作为秋千的横杆绑好，插在牙膏盒上。

②在小纸板上穿好两根彩绳做成秋千的吊板。

③把皱纹纸剪成波浪形纸条，再将纸条搓成枝条状。

④用几种不同颜色的彩纸做成一个小女孩，并为她画上五官。

⑤将小女孩粘在吊板上，把吊板绑在秋千的横杆上，最后缠上绿枝条。


A: “把四根筷子粘在一起”应改为“将四根筷子分两组分别粘在一起”
B: “在小纸板上穿好两根彩绳”应改为“在筷子上绑好两根彩绳”
C: “最后缠上绿枝条”应改为“最后在秋千架上缠上绿枝条”
D: 这张说明书中最好加上成品的图片
下列关于《浪淘沙》（其一）的理解有错误的一项是（ ）。
A: 这首诗的前两句写出了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的汹涌气势
B: 这首诗的后两句，诗人展开了浪漫的想象，表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概
C: “如今直上银河去”说明诗人由黄河联想到了传说中的银河
D: “同到牵牛织女家”表达了诗人要和家人一起去牛郎、织女家中做客
下列词语中加点字的字音无误的一项是（ ）
A: 驰骋（chéng） 尴尬（ɡān ɡà） 虚拟（n

下列语句中划线的成语使用不正确的一项是（ ）。

A: 好一个青海高原一株柳！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
B: 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。
C: 十六岁是 人生的花季，我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。
D: 好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都悔让你觉得开卷有益。
二、 填空题(分值：20分)
根据解释，给加点字选择恰当的读音。

载zǎi①年；②记在书报上。

zài①装载；②运输工具所装的东西；③充满④且，又。

记载______ 怨声载道______ 千载难逢______ 载歌载舞______

看拼音 ，写词语



chí chèng

gǎn gà
比一比，再组词。

毯______ 蹄______ 雅______ 拙______ 糊______

毽______ 啼______ 难______ 础______ 湖______

选择恰当的关联词语，填在括号里。

因为……所以…… 虽然……但是…… 一边……一边……

哪怕……也…… 不但……而且…… 只要……就……

①写读书笔记，______能使我们深入理解读物内容，______有助于我们积累语言，培养写作能力。

②______草长，树木长，______山是一天一天地变丰满。

③这个小站______坐落在山坳里，______出现了一股活泼的喷泉，几树灿烂的杏花。

三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
阅读诗歌，回答问题。

滁州西涧

（唐）韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

( 1 )这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你也像二，三句那样用四个字来概括第一，四句：________、深树黄鹂、春潮雨晚、________。
( 2 )写出前两句诗的意思：________。
( 3 )最后一句中“横”一字用得极妙，成为炼字的典范。我们在课文中学过的王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙，老师经常拿它来说明写文章要反复修改，斟词酌句。请写出这句诗和诗的题目。
读《七律·长征》，回答文后问题。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

( 1 )解释下列词语。

①等闲——________

②逶迤——________

③磅礴——________

四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读下文，完成后面小题。

父爱是金

我和父亲的关系一直是淡淡的，从小学开始到上中学，父亲一直很少过问我的学习，更不用说为了我的学习而忙碌。中考时，我只考上了一所离家很远的二流高中，面临着茫茫未知的前途。像所有的家庭一样，母亲求助于父亲，希望通过关系帮我找一所好一点的学校。而父亲的回答是：朽木在哪儿都一样。况且父亲是从不求人的，母亲只有唉声叹气。那夜，我的心凉到了极点，泪水浸湿了大半个枕巾。我默默地告诉自己[查看原题]课内阅读，回答问题。

我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”

小高说：“你早就明白了嘛。”

“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？”

小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。②”

第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。

( 1 )写出下面词语的反义词。

明白________ 相信________

( 2 )照样子写词语。

笑嘻嘻 ________ ________ ________ ________

( 3 )联系上下文填空。

“纸箱的秘密”指的是________，作者“明白”了________。

( 4 )“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”

“小精灵”指的是________。

这个句子表面上赞扬________，实际上是小高内心的表白：________点明了文章的中心。

( 5 )说说你对文章最后一句话的理解。
五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]作文快乐家。

我们已经学习《开国大典》场面描写方法，现在，也让我们来写一下关于场景描写的文章。你可以写记一次升旗仪式，也可以写有关活动，如拔河、打篮球、校运会……

题目自拟，注意用点面结合的方法，把场面写具体。