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2021年石家庄和平西路小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面词语中,有错别字的一组是( )。
A: 轰鸣 幽雅 肃静 威风凛凛 热血沸腾
B: 澄碧 瘦削 妩媚 技高一筹 忘乎所以
C: 咆哮 陵乱 慷慨 斩钉截铁 排山倒海
D: 恍然 抵御 疙瘩 张冠李戴 字正腔圆
下列下划线字的注音有误的一项是( )。
A: 冀北(jì) 风靡(mǐ) 惟妙惟肖(xiào)
B: 抵御(yù) 颓然(tuí) 唉声叹气(āi)
C: 羞涩(sè) 隆重(lónɡ) 威风凛凛(lín)
D: 璀璨(cuǐ) 揪出(jiū) 迥然不同(jiǒnɡ)
下列没有运用修辞手法的一项是( )
A: 那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
B: 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
C: 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
D: 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
下列句子中,下划线成语运用不恰当的是( )
A: 冬天的早晨特别冷,野外是北风怒号、白霜一片,可小丽同学饱经风霜 , 很早到学校上课。
B: 我们阅读名篇佳作,一定要认认真真,千万不能囫囵吞枣 , 一知半解。
C: 内蒙古大草原一碧千里 , 像一幅优美的画卷。
D: 他唯一的女儿三番五次地从城里回来,想接他去享清福,他不走。
下列词语中,书写有误的一项是( )
A: 观测 氧气 疙瘩 威风凛凛
B: 抵御 颓然 沮丧 技高一筹
C: 干躁 考察 斑点 大步留星
D: 倾角 起源 跺脚 暴露无遗
二、 填空题(分值:20分)
读句子,写出加点词语的反义词。
( 1 )一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。________ ________
( 2 )停顿了一会儿,她又重复起来。________
( 3 )一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。________
附加题
( 1 )选择题。

①下面四句诗中,反映我国民风民俗的一句是( )

A.箫鼓追随春社近 B.闲来垂钓碧溪上

C.沙场秋点兵 D.零丁洋里叹零丁

②下面人物与出处不对应的一项是( )

A.虎妞——《骆驼祥子》 B.小英子——《城南旧事》

C.杨子荣——《林海雪原》 D.白雪公主——《安徒生童话》

( 2 )月亮一直是诗人们吟咏的对象,请写出三旬带有“月”字的诗句。

① ________

② ________

③________

( 3 )《论语·为政》中的几句话轮廓式地勾勒出一条孔子所走过的漫长的生活道路:“吾十有五而志于学,三十而立,________,________,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

选词填空

叹息 呼吸

①清风给了我们的祖先第一口______,也送走了祖先的最后一声______。

留恋 眷恋

②我们热爱大地,就像初生婴儿______母亲温暖的怀抱一样。

给形近字组词

博______ 幅______ 魂______ 晰______ 浮______

搏______ 副______ 魄______ 淅 ______ 俘______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
读句子,根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊,________________。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

( 1 )这首词的词牌名是________,词题是________。
( 2 )把词中的空缺处补充完整。

明月别枝惊鹊,________。

( 3 )词中的“见”读________,它的意思与“________”相同。
( 4 )词中描写的景物有________、________、________、________、________、________、________、________。
阅读理解。

夏日田园杂兴

[宋]范成大

梅子①金黄杏子肥②,麦花③雪白菜花④稀。

日长篱落⑤无人过,惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

【注释】①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦

花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。

( 1 )“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”运用的修辞手
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

理解感悟(文章阅读)

   鲁迅的读书法

鲁迅先生酷爱读书,一生手不释卷,勤读不辍。他还非常关心青年们的读书,常撰文把自己的读书方法介绍给青年们。

鲁迅的视野极其开阔,阅读的范围很广。他主张“博识”,认为读书人应“放开肚量,大胆地、无畏地、尽量地吸收”古今中外各类知识。1934年,他写过一篇《随便翻翻》的短文,专门介绍了他称为消闲的读书“多翻法”。他说:“书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容„„”他认为:“多翻”可以开阔视野,启迪思路,增长知识,帮助人们全面认识纷繁复杂的世界。

在种类繁多的、观点不同的众多书籍中,不仅有毫无益处的,而且还有“毒品”或“麻醉品”。究竟怎样才能鉴别书籍的真伪或优劣呢?鲁迅主张用“比较法”,因为“比较是医治受骗的方子”。他强调要敢于接触不同的观点,甚至反面的书籍,看看自己不赞成或反对的人和事是怎样活动的,以加强认识,区别真伪。他很欣赏古籍《稽康集》中附有别人的赠答和论难的编法。他编《伪自由书》、《准风月谈》时,后面也附录了有关的别人的文章,以便于读者进行比较,帮助读者辨别真伪、是非、优劣。

怎样把书读活,使学得的知识融会贯通?鲁迅曾以自己的亲身经历说明:实践经验总比看、听、空想确凿。“我先前吃过干荔枝,罐头荔枝,并且由这些推想过新鲜的好荔枝。这回吃过了,和我猜想的不同,非到广东来吃就永不会知道。”因此他谆谆教导青年:“倘只看书,便变成书橱,即使自己觉得有趣,而那趣味其实是已在逐渐硬化,逐渐死去了。”他希望青年们和实际社会接触,使所读的书活起来。

( 1 )解释词语中划线字的含义。

酷爱读书:________ 手不释卷:________ 勤读不辍:________ 融会贯通:________

( 2 )文中的“毒品”和“麻醉品”指的是________,这里用的是________的修辞方法。

( 3 )文中的两个问句是_____。

A: 疑问句
B: 反问句
C: 设问句
( 4 )根据鲁迅推荐的读书法,说出各种方法的好处。

( 5 )联系学习实际谈一谈自己有哪些值得向大家推荐的好的读书方法。

[查看原题]阅读芳草地。

锡林郭勒草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一汪汪清亮的湖水,水面映出太阳七彩的光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花.粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发出阵阵幽香。



批注
读了这段话,我不由得想起课文《草原》中的句子:这种境界,既使人
________,又叫人________,既愿________,又想坐下低吟一首________。


草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来极快,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”



批注
读到此处,我的脑海中出现了这样的画面:一群年轻的牧民骑在高高的马背上,时而
________,时而________,时而________,是多么________!


( 1 )阅读时要能从所读的内容想开去。阅读短文,完成对话框中的批注。
( 2 )①第一自然段的中心句是第________句话,本段围绕中心句,主要抓住________、________、________等景物,描写了草原的静态美;第三自然段则描写了草原的动态美,突出了草原________的特点。这种动静结合的写法的好处是:________。

②第二自然段是________段,在文中起________的作用;它同时还是全文的中心句,起________的作用。

( 3 )这篇短文和课文《草原》相比。在内容上、情感上、表达方法上,既有相同之处,也有不同之处。对比一下,写出它们的相同处和不同处。

相同处(两个方面):________

不同处(两个方面):________

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在你身边一定有许多个性鲜明的人吧!请你选取引人人胜的情节,利用环境描写来塑造一个鲜明的人物形象吧。
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