当前:首页 > 语文试题 > 六年级 > 期末考试
2021年湛江市第十八小学六年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
|
|
|
|
|
|
一、 单选题(分值:10分)
下列句子没有语病的一项是( ) A: 三十万人的眼睛一齐投向主席台。 B: 挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样。 C: 群众看见了,都把头上的帽子和报纸抛上天去。 D: 正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。
|
下列词语有错别字的一项是( ) A: 晨钟暮鼓 B: 幕天席地 C: 自掘坟墓 D: 暮名而来
|
给词语中划横线的字选择正确解释,填序号。 ( 1 )居高临下( ) A: 靠近 B: 对着 C: 来到 D: 将要 ( 2 )身负重伤( ) A: 承担 B: 失败 C: 遭受 D: 享有 ( 3 )引上绝路( ) A: 停止 B: 达到极点 C: 走不通的 ( 4 )大举进攻( ) A: 提出 B: 推选 C: 动作 D: 抬起
|
下列公共场所的标语使用不当的一项是( ) A: 草地——足下轻轻,草儿青青 B: 医院——欢迎光临,宾至如归 C: 食堂——谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 D: 马路——一滴酒,几行泪
|
下列关于“窜”的使用不正确的一项是( ) A: 逃窜 B: 流窜 C: 窜改 D: 窜升
|
二、 填空题(分值:20分)
看拼音写词语。 yī shang | lǐ mào | yōu yǎ | yī jī | rì kòu | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | dān bó | sù jìng | pān dēng | bèn zhuō | fèi téng | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
|
各就各位(选择字义,填序号)。 A.打击乐器 B.膨胀 C.发动 D.弹 ( 1 )锣鼓队的队员们给大家带来了精彩的表演。________ ( 2 )好政策让村民们的腰包鼓起来了。________ ( 3 )伯牙鼓琴,钟子期听之。________ ( 4 )老师鼓励我们坚持练字。________ |
在横线上填上合适的词语。 汹涌澎湃的______
| 溅起的______ | 波涛的______ |
给下列句子选择正确的描写方法。 A.外貌描写 B.语言描写
C.动作描写 D.心理描写
①她想了一下,说:“这个字我不会写,你们谁会?” ______
②她惊叫了一声,眼睛挣得圆突突,仿佛听见一件耸人听闻的罪案。______
③他蹲在地上,捡了一块小石子,为特别愚鲁的我讲起行列式来。 ______
④记不住代数老师的名字,心里总有点愧疚。______
|
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,回答问题。 农民一有土地, 就把整个生命投入了土地; 活像旱天的鹅, 一见了水就连头带尾钻进水里。 恨不得把每一块土, 都送到舌头上, 是咸是甜, 自己来尝一尝。 ( 1 )本诗的作者是________。 ( 2 )在节选段中,有一个比喻句,找出来画上“________”这个比喻句中,把________比作________。 ( 3 )通过全诗,我们可以体会到________。 |
课内拓展阅读。 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 ( 1 )解释下列词语。
等闲——________ 逶迤——________
磅礴——________ 云崖——________ ( 2 )这首诗的中心句是________。 ( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”? ( 4 )这首诗从表达方式的角度看,属于________诗;从体裁的角度看,属于________。 ( 5 )对这首诗赏析有误的一项是( ) A: 诗的首联总领下文,把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。 B: 诗的颔联描写红军翻山越岭,用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻,把中国工农红军蔑视一切艰难险阻,敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。 C: 诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。 D: 红军长征途中,经过许多高大的雪山,诗中写“岷山千里雪”,实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。 |
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]读文章,完成练习。 父亲的“野”孩子(节选) 冰心 当我连蹦带跳地从屋外跑进来的时候,母亲总是笑骂着说:“看你的脸都晒‘熟’了!一个女孩子这么‘野’,大了怎么办?”跟在我后面的父亲就会笑着回答:“你的孩子,大了还会野吗?”这时,母亲脸上的笑,是无可奈何的笑,而父亲脸上的笑,却是得意的笑。 的确,我的“野”,是父亲一手“惯”出来的,一手训练出来的。因为我从小穿男装,连穿耳都没有穿过。记得我回福[查看原题] 课内阅读 人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮(cuō)起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。 在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵(nì)得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”…… ( 1 )从海鸥一个个朴实的名字中,我们感受到老人怎样的情感?( 2 )找出选段中的一个比喻句并写下来,这个比喻句把什么比作什么?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。 如果我是一滴水,我不愿做天边浪迹的白云。
请让我做清新的雨丝,
在仲春三月,
悄悄地唤醒沉睡的大地。
如果我是一滴水,我不愿做石板桥上冰凉的晨霜。
请让我做晶莹的露珠,
沐着明媚的朝晖,
温柔地亲吻着鲜花的脸庞。
如果我是一棵小草,一粒石子;如果我是一棵大树,一片森林,我又能做什么呢?请发挥想象,把自己变成另一种东西,把自己变形后的经历写下来。
-----------------小学六年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 单选题(分值:10分)答案
| 1、 | D
 |
| 2、 | D
 |
| 3、 | ( 1 )B ( 2 )C ( 3 )C ( 4 )C
 |
| 4、 | B
 |
| 5、 | D
 |
二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】衣裳 【第2空】礼貌 【第3空】优雅 【第4空】一级 【第5空】日寇 【第6空】单薄 【第7空】肃静 【第8空】攀登 【第9空】笨拙 【第10空】沸腾
 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】A ( 2 )【第1空】B ( 3 )【第1空】D ( 4 )【第1空】C
 |
| 3、 | 【第1空】海浪 【第2空】浪花 【第3空】轰鸣 【第4空】怒吼
 |
| 4、 | 【第1空】B 【第2空】A 【第3空】C 【第4空】D
 |
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】苏金伞 ( 2 )【第1空】活像旱天的鹅,一见了水就连头带尾钻进水里 【第2空】农民 【第3空】旱天的鸭 ( 3 )【第1空】农民得到了自己的土地之后无边的幸福感
 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】寻常,平常。 【第2空】弯曲绵延的样子。 【第3空】气势雄伟的样子。 【第4空】高耸入云的山崖 ( 2 )【第1空】红军不怕远征难 ( 3 )过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡、翻岷山 ( 4 )【第1空】抒情七律 【第2空】近体诗、旧体诗 ( 5 )C
 |
四、 现代文阅读(分值:20分)答案 ( 1 )【第1空】没有办法;没有办法可想。 ( 2 )【第1空】顽皮。 ( 3 )穿男装,不扎耳朵眼,不穿小鞋,骑马,打枪。 ( 4 )爱护孩子,保护孩子的个性,尊重孩子的选择,让孩子自由地成长。 
( 1 ) 透过一个个朴实的名字,我们感受到了老人对海鸥的亲昵和对海鸥的爱。 ( 2 ) 海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。 把海鸥有节奏的起起落落比作一篇有声有色的乐谱。 
五、 写作题(分值:30分)答案
免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “天堂不寂寞” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
|