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2021年青岛市李沧区四流中路第三小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下列词语搭配完全正确的一项是( )

( )品种 ( )面貌 ( )生活 ( )错误


A: 改良 改变 改正 改善
B: 改正 改变 改善 改良
C: 改变 改善 改正 改良
D: 改良 改变 改善 改正
下面每组词语中都有一个下划线字的读音是错误的，把序号填在括号里。
( 1 )下列读音不正确的一项是（ ）
A: 矿产（kuàng）
B: 薄弱（báo）
C: 渺小（miǎo ）
D: 璀璨（càn）
( 2 )下列读音不正确的一项是（ ）
A: 枯竭（jié）
B: 滥用（làn）
C: 因为（wéi）
D: 设想（sh
下列下划线字的注音完全正确的一项是（ ）。
A: 闰土（rùn） 祭祀（sì） 竹匾（biǎn） 皱蹙（cù）
B: 獾猪（huàn） 伶俐（lì） 追悼（dào） 水浒传（hǔ）
C: 镊子（niè） 硼酸水（péng） 扎好（zā） 敷药（fù）
D: 蓑笠（suò） 胭脂（yān） 霓虹（mí） 秕谷（bì）
下列词语中划线字的字音或字形有错误的一项是（ ）
A: 银装 缀（zuì）满 窥（kuì）着
B: 轻灵 浑浊（zhuó） 笨拙（zhuō）
C: 莹白 参差（cēn cī） 惹（rě）人喜爱
D: 花苞 衣襟（jīn） 愁怨（chóu yuàn）
下列词语解释不正确的一项是（ ）。
A: 逶迤：山脉等弯曲绵延的样子。
B: 等闲：休闲，悠闲。
C: 泥丸：用泥制成的小球。
D: 云崖：高耸人云的山崖。
二、 填空题(分值：20分)

照样子写词语。

心惊肉跳：______、______、______。

给划线的字注音。


______

______

______
品读句子，完成练习。
( 1 )一列火车缓慢地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。

“尽是妇女和孩子”暗示男人都________，“几乎看不见一个健壮的男子”暗示________。

( 2 )两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。

① “这奇特的举动”是指________。

②写小姑娘“笑”的目的是什么？下面分析不恰当的一项是（ ）

A．表现小姑娘

“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”句中的“______”和“______”都是语气助词。

三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
读句子，根据提示完成练习。

明月别枝惊鹊， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

( 1 )这首词的词牌名是________，词题是________。
( 2 )把词中的空缺处补充完整。
( 3 )词中的“见”读________，它的意思与“________”相同。
( 4 )词中描写的景物有________、________、________、________、_
课外阅读

我爱这土地

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

( 1 )课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻，表达________。
( 2 )第二行“嘶哑的”去掉可不可以？为什么？
( 3 )第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形？
( 4 )通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义，这种表现手法叫象征。写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义：

土地：________

河流、风：________

黎明：________

( 5 )第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思？
( 6 )诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情？
( 7 )全文表达一种什么样的感情？
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]

理解感悟（文章阅读）

　　我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。”小高说：“你早就明白了嘛。”

“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？”

　 小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。②”

第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。

( 1 )写出下面词语的反义词。

明白________　相信________

( 2 )照样子写词语。

笑嘻嘻　________　________　________　________


( 3 )联系上下文填空。

“纸箱的秘密”指的是什么？作者“明白”了什么？　　

[查看原题]阅读短文,回答问题。

母爱的力量

那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。

同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”

女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（①）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”

他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。

五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作百花园。

环境：傍晚，雨淅淅沥沥地下了起来，路上……

人物：放学回家的淘气包明明 一位体弱多病的老爷爷

写的时候注意：①故事要围绕主要人物展开，故事情节曲折生动；②试着写出故事发生时的环境，还可以写一写人物的心理活动；③题目自拟，故事情节完整。

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