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2021年上海市浦东新区凌河小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子所用修辞手法与其它句子不一样的一项是( )
A: 起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。
B: 两个半钟头的检阅广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。
C: 桂林的山真奇啊,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。
D: 这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
下列选项有错别字的一组是( )
A: 窥视 茂盛 模糊 参差不齐
B: 分辫 潇洒 屋檐 照耀
C: 芭蕉 愁怨 衣襟 花蕾
D: 浑浊 眼帘 张望 一泻千里
下列词语中划线字的字音或字形有错误的一项是( )
A: 银装 缀(zuì)满 窥(kuì)着
B: 轻灵 浑浊(zhuó) 笨拙(zhuō)
C: 莹白 参差(cēn cī) 惹(rě)人喜爱
D: 花苞 衣襟(jīn) 愁怨(chóu yuàn)
选择对谚语含义理解正确的选项。(填序号)
( 1 )“不热不长,不热不大。”( )
A: 夏季天气炎热,白天最长,太阳最大。
B: 夏季气温高,不利于动植物的生长。
C: 夏季炎热,对动植物的生长是有利的。
( 2 )“六月六,看谷秀。”( )
A: 公历6月6日,稻谷都成熟了。
B: 农历六月初六时,庄稼已长得很高了。
C: 农历六月初六,农民们可以去看表演。
( 3 )“处暑不出头,割谷喂老牛。”( )
A: 处暑节这一天,人们会割谷子喂牛。
B: 稻谷在处暑的时候,还没有抽穗。
C: 如果谷子长得太慢,到处暑时还没抽穗,就没有收成的希望,只能割了喂牛了。
下列词语中书写有误的一项是( )。
A: 宅院 迷蒙 柔美 孤芳自赏
B: 绿毯 礼貌 浑浊 一碧千里
C: 眼帘 照耀 笨拙 顾影自怜
D: 愁冤 酒脱 单薄 参差不齐
二、 填空题(分值:20分)

读《童年》,第一个教阿廖沙识字的人是______。

看拼音写词语。



dé xíng

xǐ què

chán míng

dào zi

______

______

______

______


比一比。组成词语。

峡______
疆______ 栽______

狭______
僵______ 载______

比一比,再组词。

燥______ 寇______ 陨______ 涯______ 抵______

澡______ 冠______ 勋______ 崖______ 低______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读理解。

读下面的古诗,完成问题。

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

( 1 )“野旷天低树,江清月近人”这两句诗写出了哪些景色?
( 2 )诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情?
阅读诗歌,完成后面小题。

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

( 1 )《天净沙·秋思》是一首散曲中的________。天净沙是________,秋思是散曲的________。
( 2 )对这首曲的赏析,不恰当的一项是( )
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

绿色装点人生

在武都区白龙江北岸,有一个叫柳树梁的地方,梁上有600多亩树林和一位老人有关。他叫李友忠,今年70岁,是武都区两水镇两水村的普通农民,老人从1989年开始在柳树梁种树,一种就是20年。当地群众说:“李老汉的头发白了,可柳树[查看原题]课外阅读。

风雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。

多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。

开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。

“太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!"小乞丐站住脚,满脸的失望。

真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要挨处(fá)。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。

多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里。

“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸(lóng)。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。

“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。

这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。

“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗?”

“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”

“一共是二十美元,”小姐一边写,一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。

这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。

火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。

火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

( 1 )注音或写汉字

弄________脏 单薄________ 蒸lóng________处fá________

( 2 )写出近义词

思忖——________ 虔诚——________

( 3 )找出一个比喻句,并体会其作用
( 4 )本文刻画的主要人物是谁?他所做的一件事情是什么?
( 5 )小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么?
( 6 )对小乞丐的外貌描写,突出了什么特点?可以看出他怎样的生活处境?
( 7 )小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”,在风雨中“手捧鲜花,一步一步地缓缓前行,他忘记了身外的一切,这表现了小乞丐什么样的思想感情?
( 8 )文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击,他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么?
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。同学们,我们生活的这个世界美丽而精彩,你也一定去过很多地方,请把你看到的自然景观或田园风光,选择一种介绍给大家吧!写的时候,要发挥想象,把重点部分写详细。题目自拟,不少于500字。
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