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2021年北京市海淀区前进小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
“嫦娥奔月”的“奔”,与( )中带点的字意思相同。
A: 奔走相告
B: 东奔西跑
C: 直奔会场
D: 奔走之友
古人常借月亮表达思乡之情。下列诗词句中不是表达思乡之情的是( )。
A: 露从今夜白,月是故乡明。
B: 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
C: 举头望明月,低头思故乡。
D: 西北望乡何处是,东南见月几回圆。

下面句子不是比喻句的一句是( )

A: 它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
B: 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
C: 海鸥的叫声和姿态与平时大不一样,像是发生了什么大事。
D: 海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。
依次填入下面文段横线处的语句,最恰当的一项是( )

我的眼前,一片镶着露珠的绿茵茵的草滩,草滩上生长着黄灿灿的油菜花。在这绿色和黄色的背后,______________

①而那湖水的蓝,又是蓝得那么醉人啊!②那草滩的绿,绿得娇嫩。③那菜花的黄,黄得蓬勃。④又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。


A: ①②③④
B: ②①④③
C: ③②④①
D: ④②③①
下面句子中表述正确的一项是( )
A: 《书戴嵩画牛》的作者是宋代苏轼,我们曾经学过他写作的词《清平乐村居》。
B: “处士”一词中“处”字的读音是“chù”,这个词语的意思是有德才而不愿意去做官的人。
C: 《书戴嵩画牛》告诉我们:要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象,不能迷信权威,要从客观事实出发,要因事求人,大家都有自己的特长。
二、 填空题(分值:20分)
比一比,再组词

竭______ 遨______ 赐______ 慨______

渴______ 傲______ 惕______ 概______

协______ 赌______ 薄______ 萤______

胁______ 睹______ 簿______ 莹______

仿写词语

暖烘烘 ______ ______ ______

摇摇摆摆 ______ ______ ______

又冷又饿______ ______ ______

根据语境,看拼音写出相应的字词。
( 1 )我躲在帐péng________里,没有被雨lín________着。西边的天空出现了彩hóng________,一只喜què________也叫起来,天晴了。
( 2 )guǒ________着蓝色“纱衣”的地球,就像一位和ǎi________的母亲,kāng ǎi________地为人类提供zī________源。我们要保护她,不能làn________用化学药剂。

填入恰当的关联词语。

生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴,______长相奇特,______行为十分怪异。______谁不小心打翻了水壶,巨刺蜥蜴______会跑过来,它并不低头喝水,却只是直挺挺地站在水渍上,水流光了也不肯离去。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,回答问题

小鸟,请原谅我

当你静静地躺在我的手上,

我才发现你是那样美丽:

颈上的羽毛比雪花还白,

翅膀的羽毛比小草更绿,

金黄的小嘴半张着,

好像还在唱那未完的歌曲……


啊,大森林少了一名歌手,

鸟妈妈失去一个好闺女,

山村谢了一朵会飞的鲜花,

小树失去一位亲爱的伴侣……

你看,草地上洒满了水珠儿,

那是小草痛心的泪滴。


啊,远处有百鸟在叫,

一声声,仿佛向我抗议!

花儿收起微笑,树举起长臂……

一切美丽的生命,

好像都要离开我,

把我孤零零丢在这里……


小鸟,请原谅我,

我已把弹弓扔进深深的谷底。

小鸟,你要是能原谅我,

就在坟头长出一棵小树,

我一定天天来浇水,

绿叶会成为迎你归来的彩旗……

( 1 )结合诗歌中的描写回答,这是一只怎样的小鸟?
( 2 )读诗歌第二节填空

小鸟被打死了,对森林来说,就是________;对鸟妈妈来说,就是________;对山村来说,就是________;对小树来说,就是________。

( 3 )读第三节,我仿佛在听见百鸟在对我说什么?
( 4 )你能接着诗歌第四节的内容写下去吗?

小鸟,你要是能原谅我,

________

________

________

________

美丽江南——《江南春》

①千里莺啼绿映红,②____________。

③南朝四百八十寺,④____________。

( 1 )补充诗句。
( 2 )这首诗第________句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面;第________句给江南春色增添了一份迷离的美。(填序号)
( 3 )第①②句从________觉、________觉两个方面,写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。
( 4 )“________”和“________”二字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写得有声有色。
( 5 )第①②句的描写角度是________,第③④句的描写角度是________。

A.时间角度 B.空间角度

( 6 )为了突出江南春色,作者选取了________、________、________、________、________、________、________、________、________等具有江南特色的景物,赞美了________。
( 7 )写出后两句诗的意思。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读
( 1 )一个小小的牧童竟然能够指出大画家画上的错误,说明( )。
A: 牧童有长时间细致的观察,比大画家更了解牛的情况。
B: 牧童比画家聪明。
C: 牧童的知识比大画家丰富。
D: 大画家的画经常出现这样或那样的错误。
( 2 )说说“伯牙破琴绝弦,终生不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思。
( 3 )《我的伯父鲁迅先生》是________写的一篇回忆性文章,通过作者回忆________、________、________、________关心女佣这几件事,说明鲁迅是个________的人,表达了作者对鲁迅先生的________之情。[查看原题]阅读短文,回答问题。

热爱祖国

祖国的山川大地,一草一木,一花一石,一砖一瓦,都让我感到亲切,值得我留恋和爱抚。

我们有头顶 的珠穆朗玛峰,有 的黄土高原,有 的西双版纳,有 的华北平原,有 的黄河,有 的扬子江……祖国的大地山河哟!哪一个地方没有流过劳动者的汗,淌过战士们的血!

我爱我们的祖国的土地!狂风曾经扫荡过它,大雨曾经;中刷过它,帝国主义的炮火曾经轰击过它。尽管受了这些磨难,一到春天,它又苏醒过来,万卉争荣,满怀信心地表现出盎然的生意。

我爱祖国的劳动人民,是他们种植庄稼,挑来河水,把我哺育大。我怀念我的乳母,她用她的乳汁哺养我,她用宽厚的手掌抚摸我的头。直到今天,我的身上还能感受到她怀里的体温。

我爱祖国的语言。它的每一个词每一个字,都同我的生活血肉相连,同我的心一起跳跃。

从最简单的一句话中,我可以联想到一长串的人物和画廊,联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。

我曾远离祖国几年。那些日子。我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛苦_________是因为远离了祖国的同志_______祖国的山川风物_______幸福________是因为有这样伟大的祖国值得我怀念________

( 1 )选择恰当的词语,将序号填入文中的横线上,每个词语只能用一次。

A.一泻千里 B.浩浩荡荡 C.千年积雪 D.莽苍

E.一望无际 F.草树蒙密

( 2 )给短文的最后一句加上合适的标点符号。
( 3 )解释下面词语的意思。

万卉争荣: ________

( 4 )第3段画线的句子是该段的________ ,作用是________ 。
( 5 )短文从哪些方面写出了作者对祖国的热爱?
( 6 )文中划线词语“人物”的意思是 ________。你能写出这“画廊”中三个不同领域的名人吗?
( 7 )最后一段画横线的句子中“痛苦”和“幸福”矛盾吗?为什么?
( 8 )关于热爱祖国的名言有很多,请你将下列名言补充完整。

热爱祖国是一种本能。诸葛亮说:“________,________。”曹植说________, ________ 。“说:“________ 。”

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文芳草地。

和小朋友们一起玩过的游戏中,你最喜欢的是哪一个呢?今天就让我们来写一写这个有趣的游戏吧。

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