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2021年湛江市启明学校六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语书写全对的一项是( )
A: 威协 慷慨
B: 开彩 晶莹
C: 目睹 滥用
D: 节治 摇篮
下列关于“窜”的使用不正确的一项是( )
A: 逃窜
B: 流窜
C: 窜改
D: 窜升
“举世闻名”的“举”,与( )中带点的字意思相同。
A: 举行典礼
B: 选举干部
C: 举起灯笼
D: 举国欢腾
填入下面这段话空缺处的词语,最恰当的一项是( )

面对敌人的一次次进攻,守卫卢沟桥的中国军队_______,给了_______的日寇一次又一次沉重的打击。_______、热血报国的中国守军,受到了全国各地的慰问和声援。


A: 横行霸道 军容整肃 英勇抵抗
B: 英勇抵抗 喜出望外 顽强坚守
C: 英勇抵抗 横行霸道 顽强坚守
D: 军容整肃 惊恐万状 喜出望外

下面句子没有语病的一句是()

A: 生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。
B: 目前,不少群众的法制观念比较薄弱,确实需要大大提高。
C: 通过语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。
D: 一进入体育场,大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。
二、 填空题(分值:20分)
查字典填空。

张小明不会写“缚在棒上”中的“缚”字,可以用______查字法,先查音序______,再查音节______;李华不认识“缚”字,可以用______查字法,先查部首______再查______。“缚”在字典中的意思有:①拘束;②捆绑。在词语“缚在棒上”中的“缚”应选义项______。(填序号)

读拼音,写词语。



gān zhe

pù bù

xiù zi

wǎ lán

chǎo rǎng

______

______

______

______

______


读拼音,写词语。

xuàn

yū

bō li

填空。

《长征》是______于______年______月写的一首______律诗。这首诗共______行,每行______个字。押 ______韵。第______行,总写红军______,三、四行具体写红军过______和______的情景,五、六行生动地再现了红军巧渡______和飞夺______的场面,七、八行写红军翻过______后______的心情。这首诗生动地描写了______,热情地歌颂了______。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)

阅读下面的小诗,完成练习。

一封家书

妈妈,不知风儿是否将这份情向您传达,

妈妈,我想家。

不知什么时候,我变得如此脆弱,像个傻瓜。

希望您给我个满意的回答,我到底有没有变化。

玩弹球,玩泥巴,过家家,

打水仗,丢石头和捉青蛙,

这一切都已经放下,

唯一放不下的是您和我爸。

妈,以后天气热了,您要注意身体;

爸在外开车,很辛苦,您一定要好好照顾他。

还有,您别担心我,因为我已长大,

从前那个不听话、爱打架的娃,

已经有了很大的变化,

妈,我真的已经长大,您不要担心,不要牵挂。

好了,写到这里吧,

今年暑假我一定回家,

希望看到一个甜甜蜜蜜、和和美美的家。

( 1 )照样子,写词语。

甜甜蜜蜜(AABB式)________ ________ ________

( 2 )你喜欢诗中的孩子吗?为什么?

阅读诗歌,完成练习。

老 马

臧克家

总得叫大车装个够,

它横竖不说一句话,

背上的压力往肉里扣,

它把头沉重地垂下!

这刻不知道下刻的命,

它有泪只往心里咽,

眼前飘来一道鞭影,

它抬起头望望前面。

一九三二年四月

【背景资料】《老马》写于1932年,是臧克家诗集《烙印》中的名篇之一。作者曾说:“1927年大革命失败后,我对蒋介石政权全盘否定,而对于革命的前途,觉得十分渺茫。生活是苦痛的,心情是沉郁而悲愤的。”作者亲眼看到了一匹命运悲惨令人同情的老马,不写出来,心里就有一种压力。

( 1 )“它有泪只往心里咽”一句中,“咽”字如何理解?
( 2 )老马承受了巨大的压力,却“横竖不说一句话”,对其理解正确的一项是( )。
A: 老马十分温顺,完全忠于人类。
B: 老马一向是逆来顺受,喜欢这种压力。
C: 老马默默忍受着,是因为命运不掌握在自己手中,只能任人宰割。
( 3 )对《老马》这首诗,臧克家曾说:“写老马就是写老马本身,读者如何理解,那是读者的事,见仁见智,也不全相同。”你认为“老马”的形象代表着什么?
( 4 )评论家对于诗中“眼前飘来一道鞭影,它抬起头望望前面”的理解向来有争议,有人认为表现了“老马”对未来充满向往和憧憬,有人认为表现了“老马”对前途的茫然。你是如何认识这个问题的?谈谈你的看法。
四、 现代文阅读(分值:20分)
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课外阅读

松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,(驯 训)_________良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体(矫 娇 骄)_________健,四肢(轻 清 青)_________快,非常敏捷,非常机警。玲(珑 拢 垅)_________的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇(凉 晾)_________。它们常常直竖着身子(坐 座)_________着,(像 象)_________人们用手一样,用前(爪 瓜)_________往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。  

( 1 )选择括号内正确的字

(驯 训)________ 良 (矫 娇 骄)________ 健 (轻 清 青)________ 快 玲(珑 拢 垅)________ 歇(凉 晾)________

(坐 座)________ 着 (像 象)________ 人们 前(爪 瓜)________

( 2 )松鼠不是肉食动物的原因是?

( 3 )松鼠最不像四足兽的原因是?

( 4 )松鼠的特点是什么?

[查看原题]

佳句赏析

  他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。

  “播种”在这里既指把蔬菜的种子种下去,又指战士们要把自己__________的真情长留在海岛上。这句话让我们感受到了战士们__________、__________的革命理想。

战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,______地端详着,______地闻着,_____地咬着,不住发出______的赞叹声。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。

( 1 )在横线上按照课文原文填空。

________ ________ ________ ________ ________ ________ ________

( 2 )“笑”写的是战士们的________,“捏、端详、闻、咬”等词语写的是战士们的________,“赞叹”写的是人物的________,“好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田”一句,则是对人物的________进行的描写。

( 3 )“好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。”句中把“甘泉”比喻成什么

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

请以“__________让生活更美好”为题写一篇作文

要求:①将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;③不少于400字。(作文纸自备)

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