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2021年韶关市第八中学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列没有运用修辞手法的一项是( )
A: 人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么?
B: 每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。
C: 古人诗云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。
D: 雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵的多,不那么混浊笨拙了。
下列句子中没有语病的一项是( )。
A: 博物馆展出了一批两千多年前新出土的文物。
B: 通过我们的努力,使我们班级被评为优秀集体。
C: 小亮的肩头被沉重的货物压得喘不过气来。
D: 小明意识到自己的骄傲自满有多么愚蠢。
对《在柏林》文末“车厢里一片寂静,静得可怕"理解不正确的是( )。
A: “静得可怕”写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后,心灵产生了震撼。
B: “静得可怕”渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛。
C: “静得可怕”是基于老兵说话的同时眼光散发出的威慑力。
D: “静得可怕”激起读者的思考,唤起人们对战争的憎恶与愤恨。

选择正确的答案

在争夺京张铁路修筑权时,“帝国主义者完全想错了”,“错”在了( )

A: 低估中国人民,中国已有了自己的工程师。
B: 他们不应该要挟清政府,应与清政府好好商量。
C: 他们之间不该争夺,应该平分这个权利。
下面关于鲁迅的介绍,错误的一项是( )
A: 鲁迅以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”。
B: 鲁迅一生创作了很多作品,如《呐喊》《彷徨》《有的人》,课文《少年闰土》节选自他的小说《故乡》。
C: 鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。他是伟大的文学家、思想家、革命家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。
D: “无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。”这句话出自鲁迅的《答客诮》。
二、 填空题(分值:20分)
课文传真
( 1 )好的故事其实是一个________,这故事________、________、________。
( 2 )冯雪峰曾在《论,<野草>》中说,《好的故事》的主要精神是________。

根据拼音填汉字

zhì

qián

jí

难以______信

______滋暗长

随______

niè

ào

qiàn

______手______脚

______恼

抱______

读拼音,写汉字。
( 1 )马小跳被木ɡǔn________碰了一下脑袋,pā________在地上直叫唤,表情有些jǔ________丧。
( 2 )一块陨石,shànɡ________可不能jiē________示一个星球全部秘密,却能为我们解开一些mí________团。
( 3 )故宫博物院过去叫紫禁城,是明清两代的huáng gōng________,它规模hóng dà________,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
填空题。
( 1 )秦时明月汉时关,________。
( 2 )________,将军夜引弓。
( 3 )《在柏林》是一篇________,作者是________国女作家、记者。文章________,截取战争中一列火车的一个小画面。体现了________,以及________。
( 4 )写在________期间,一个在战争中________的老兵,在重返战场之前,将他神志不清的妻子送往________。在车厢里,老妇人奇怪的举动,引起了姑娘的嘲笑。老兵说出原因后,车厢里一片__
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读理解。

农民一有土地,

就把整个生命投入了土地;

活像旱天的鹅,

一见了水就连头带尾钻进水里。

恨不得把每一块土,

都送到舌头上,

是咸是甜,

自己来尝一尝。

( 1 )本诗的作者是________。
( 2 )在节选段中,有一个比喻句,找出这个比喻句中:________。把________比作________。
( 3 )通过全诗,我们可以体会到________。
阅读下文,回答问题

甲:不期望脚下处处阳关道,

乙:不幻想头顶一片艳阳天,

丙:不迷恋父兄给予的蜜罐温床,

丁:不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!

甲:要做旗舰去长风破浪,

乙:要做火箭去推动飞船,

丙:要像利剑把贫穷斩断,

丁:要用爱心把世界相连。

( 1 )联系上下文理解语句的含义。

①“阳关道”指的是________。

②“艳阳天”指的是________。

③“蜜罐温床”用的是________的修辞方法,指的是________。

④“最危险的时候”《________》中的歌词。

( 2 )后面四句运用了________的修辞方法。
( 3 )从这一小节中,我们可以感受到中华少年________。
( 4 )模仿后四句的写法,再续写两句。

要________

要________

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读,回答问题。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。

( 1 )选择括号里正确的读音或字词。
( 2 )文章是围绕哪句话来写的?
( 3 )刺猬的头________,眼睛和耳朵________,牙齿________,门牙________。它的四肢________,跑起来很快。爪子________ , ________。浑身长满了________,________。
( 4 )刺猬身上的刺有哪些作用?
( 5 )刺猬是怎样用身上的刺来搬东西的?[查看原题]阅读课文片段,完成练习。

什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——

( 1 )“什么”在这里表示( )
A: 责问
B: 疑问
C: 虚指
D: 惊讶
E: 一切
( 2 )加颜色的句子使用了比喻的修辞手法,把________比作________。
( 3 )这是课文中第三次写到鲁迅先生的“瘦”,这样写的目的是( )
A: 强调鲁迅先生有病,身体很不好
B: 表示作者对鲁迅先生身体的担心
C: 衬托了鲁迅先生艰辛劳累地工作
D: 暗示了鲁迅先生的生命已经不多了
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目:我的____________朋友

要求:首先填上体现朋友个性特点的词语,再围绕特点选择典型事例。