| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中画线的词语运用错误的一项是( ) A: 人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化,有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。 B: 可以猜测 , 地球绝不是有生命存在的唯一天体。 C: 1877年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们推测这是火星人开挖的运河。 D: 地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。 |
2、[查看原题] 选择正确的答案,把序号写到括号里。 ( 1 )下列词语中搭配完全正确的一项是( )。 A: 发扬缺点 安排工作 反映情况 B: 提高认识 价格高贵 保卫公物 C: 改善生活 天气晴朗 身体强壮 D: 发现问题 远大理想 参观经验 ( 2 )“村庄惊醒了”的句意理解正确的是( )。 A: 这是拟人句,村民都被突如其来的洪水惊醒了。 B: 村庄睡醒了,村民们也睡醒了。 C: 这是拟人句,村庄被洪水惊醒了。 D: 这是比喻句,村庄和村民都被洪水惊醒了。 ( 3 )“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”理解不正确的一项是( )。 A: 是桑娜告诉丈夫,邻居西蒙死了。 B: 提示词“说”放在一句话的中部,“说”字后面用逗号是对的。 C: 是桑娜告诉丈夫,邻居西蒙死了,然后想慢慢引到西蒙的孩子身上。 D: “你知道吗”是反问句。 ( 4 )下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是( )。 A: 列夫▪尼古拉耶维奇▪托尔斯泰,19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家,代表作有《战争与和平》《安娜▪卡列尼娜》《复活》等。 B: 《桥》的作者是当代作家谈歌。 C: 《在柏林》的作者奥莱尔,是美国女作家。 D: 高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲《童年》《我的母亲》《我的大学》。 |
3、[查看原题] 下列没有运用修辞手法的一项是( ) A: 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 B: 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 C: 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 D: 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 |
4、[查看原题] 下列句子没有语病的一项是( ) A: 三十万人的眼睛一齐投向主席台。 B: 挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样。 C: 群众看见了,都把头上的帽子和报纸抛上天去。 D: 正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。 |
5、[查看原题] 选择正确的一项。 轮船对大海正如飞机对_____。 B: 工厂 C: 河流 D: 天空 |
1、[查看原题] 读拼音,写汉字。 ( 1 )马小跳被木ɡǔn________碰了一下脑袋,pā________在地上直叫唤,表情有些jǔ________丧。 ( 2 )一块陨石,shànɡ________可不能jiē________示一个星球全部秘密,却能为我们解开一些mí________团。 ( 3 )故宫博物院过去叫紫禁城,是明清两代的huáng gōng________,它规模hóng dà________,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。 | ||||||
2、[查看原题] 将下面的词语恰当地填入句中的横线上。 讲解 谈论 赞叹 婉言谢绝 ( 1 )清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声________:“多好啊!”( 2 )“我明天还要去图书馆看书,不能陪你一起打篮球了。”我________了伙伴的邀请。 ( 3 )小强把整个事情的来龙去脉________得非常清楚。 ( 4 )他们正在________昨天的会议。 | ||||||
3、[查看原题] 读拼音,写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。
五位壮士(屹立 耸立)在狼牙山顶峰,(瞭望 眺望)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声: “打倒日本帝国主义!” “中国共产党万岁!” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河! ( 1 )在文中括号里选择恰当的词语。( 2 )用文中下划线的词语造句。 ( 3 )“这声音”指的是( ) A: “打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!” B: “同志们,我们的任务胜利完成了!” ( 4 )从这声音里,我体会到( ) A: 五位壮士不怕牺牲,渴望胜利。 B: 五位壮士对日本帝国主义的仇恨,对党和人民的热爱与忠诚。 ( 5 )给这几段话拟一个小标题:________。[查看原题]课外阅读。 ________ ①春天,刚下过雨,母亲从外面回来,带回来一株细细的幼苗,小心翼翼地栽进门前的菜地里。问是什么,母亲说,不知道,路上捡的。 ②这株幼苗,就这样在小菜园里安家了。它的叶子和茎都是暗红色的,很像红觅菜,我很怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草,却被母亲像宝贝一样宠着。母亲喜欢花草,房前屋后.种满了她从田间地头,或者邻居家移植过来的花草。花很普通,不过仙人掌、凤仙花、向日葵之类的,多数甚至叫不出名字来。母亲却很爱惜,浇水,施肥,松土,一点儿不懈怠。 ③从春末到晚秋,花儿( ),一串串的,将整个园子都衬得( )。 ④因为有母亲的精心照料,小苗开始飞快地长高,变壮。桃花开罢,牡丹谢了,淡紫的桐花在枝头吹起了小喇叭,它只自顾自地往上长着;槐花落地,向日葵追着太阳张开笑脸,邻居的小姑娘开始向母亲讨凤仙花包指甲,它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然,像个绅士.从容地成长。淘气的小侄,每天都要跑去和它比个头,到膝盖了,到腰间了,终于有一天,小侄哭丧着脸跑去跟母亲告状:“奶奶,我怎么长这么慢啊,它都比我高了!”母亲笑了。 ⑤我几乎断定,它不过是株不会开花的草,几乎都要拔掉它,却被母亲拦住。母亲说,不是所有的植物都一定要开花,难道你没发现,其实它的叶子也很好看啊。 ⑥忽然有一天,我早晨起床锻炼,经过菜园的时候,眼前突然一亮,有鲜亮的红色,一闪一闪得晃我的眼,走近,原来竟是那株草。啊,它终于开花了!待仔细看去,却不是花,只是它顶部的叶子全都变成了鲜艳的红色,十几片小小的叶子簇拥在一起,仿佛盛开的花瓣。远远望去,倒真像是一朵( )的花呢。 ⑦我在心中止不住地惊叹:原来,原来花还可以这样开啊!慌忙叫母亲来看,母亲欣喜地轻抚那些娇柔的叶子,笑着说:“这草,它有一颗开花的心呢!” ⑧此后,它新长出的叶子,全都是灿烂的红色,如同经霜的枫叶,在顶部骄傲地挺立着,倒让院子里其他的花都失色了。每一个从门前经过的人,都会停下来,惊讶于它的开花方式。 ⑨是啊,如果一株草有了开花的心,它的叶子也会变成灿烂的花啊!它终于用了这样一种极致的方式,证明了自己的美丽,虽然,我仍然不知道它的名字。 ( 1 )联系文章结尾,给短文拟一个合适的题目,写在文前的横线上。( 2 )联系上下文,选择词语依次填入文中的括号里。 娇艳欲滴 蛇紫嫣红 烂漫多姿 ( 3 )对母亲从路上捡回来的那株幼苗,“我”的心理经历了如下变化:________→是株不会开花的草→________ ( 4 )文章第④自然段写了淘气的小侄与“它”比高的细节,文中的“它”指什么?这样写有什么作用?( 5 )“这草,它有一颗开花的心呢!”这句话的含义理解最正确的是( ) A: 这草,从一开始就有了将叶子开成绚烂的花的决心。 B: 以物喻人,只要人们都有一颗积极向上的心,即使是野草,即使是普通的凡人,也一样有所作为的。 C: 即使叶子火红,但毕竟还只是草,仅有一颗心是不能达成愿望的。 五、 写作题(分值:30分)
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