2021年韶关市乐昌市庆云镇中心小学六年级上册语文期末测试试题

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【材料一】我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

【材料二】这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。

----《故乡》节选

( 1 )作者在描写少年闰土外貌时，抓住了人物特征：“紫色的圆脸”表明了________，而________则体现了浙江绍兴一代农民穿戴的风格，“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了________。
( 2 )成年闰土外貌发生了变化，先前紫色的圆脸已经变作________，先前的小毡帽变成了________，先前的红活圆实的手，变成了________。
( 3 )作家刻画了闰土这个聪明机智的少年形象，其真实写作目的是（ ）
A: 表达闰土是“我”心中最重要的朋友，“我”对他充满敬佩之情。
B: 表达闰土给“我”带来有趣的故事，“我”喜欢听他讲故事。
C: 表达童年的故乡是美好的，少年闰土的生活是自由的，充满无穷无尽的乐趣，让“我”羡慕和神往。
( 4 )选文中两次写到闰土外貌和衣着，以下理解有错误的一项是（ ）
A: 前者表现少年闰土的天真可爱，后者表现中年闰土的苍老和麻木。
B: 运用对比手法写出中年闰土饱受生活的摧残，从外表到内心变化之大超出想象。
C: 闰土变化没有想象中那么大，不过是我多年未见，突然再见，不能接受而已。
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阅读短文后，回答问题：

吃猫的老鼠

　　《动物晚报》上登载了一条新闻，标题是《吃猫的老鼠》，一下子轰动了鼠界，乐得老鼠们手________足__________。

　　老鼠怎么会不高兴呢?夜间偷粮、窃油......最大的对头就是老猫。老猫独具夜光眼，四脚长有肉垫，奔跑无声，动作迅速，而且专捕鼠类。老鼠和猫真是不共戴天。现在听说有老鼠能吃老猫，看来猫逮鼠的历史有望改写了。于是鼠界派出了一个五鼠代表团，由硕鼠为团长，赴吃猫老鼠的家乡--非洲学习考察。

　　老鼠取经，不远万里，_________山__________水，终于到达了非洲。

　　非洲的人特别，黑如紫檀木，又似煤块。非洲的鼠，也与众不同，个子倒不相上下，可嘴上有层硬壳，而且长得坚硬，可称为"铁嘴老鼠"。

　　铁嘴老鼠得到消息，有同类自远方来访问，受宠若惊，急忙出门迎接。接进洞中，寒暄几句，代表团团长硕鼠已迫不及待，直截了当地问道：

　　“听说你们能吃老猫，不知是否当真?”

　　铁嘴老鼠点点头道："此话不假。"

　　“果真如此，不虚此行。”硕鼠心里这样想，脸露喜色。

　　代表团鼠成员个个心里一乐。

　“你们真行!”一位鼠代表由衷夸奖起来。

　　“不过，你们如何制服老猫倒要请教请教。”硕鼠接着问道。

　　“这方便。”铁嘴老鼠如此这般说来，话很简单，说来轻巧。

　　代表们一听有些怀疑。

　　耳听为虚，眼见为实。

　　夜晚，五鼠代表瞪眼旁观，眼看铁嘴老鼠出洞。

　　一只老猫走过来了。

　　铁嘴老鼠毫不畏惧，迎上前去，走近老猫身旁，不等老猫张口，就散发出一般浓烈的臭气。这臭气宛如迷魂药，又似毒气弹，老猫嗅到臭味，顿时发抖，瘫软，动弹不得。铁嘴老鼠不失时机，纵身一跃，用尖利的牙齿咬断了老猫的喉管，然后拼命吮吸，吸尽猫血，再将死猫拖进洞里，让大家吞食。

　　鼠代表，平生第一次尝到了猫肉，着实解恨。

　　鼠能吃猫，它们深信不疑了。如何制服老猫，看来的确方便，鼠代表们心领神会；就是靠那股臭气，这又有什么难呢?只要憋足一股劲。它们以为取得了真经，便兴冲冲告辞，踏上归途。

　　回来一汇报，老鼠们齐声欢呼。

　　硕鼠迫不及待，决定当夜出洞试它一试，叫大家看看奇迹。

　　硕鼠堂而皇之地出洞。

　　一只老猫走过来了。

　　“今晚要叫你尝尝我的厉害。”硕鼠心里说。

　　它毫不畏惧地迎上前去，临近老猫，憋足劲，放了一个臭屁。

　　老猫既不抖，又不瘫。

　　“怎么搞的?”硕鼠慌了。正想转身逃跑，哪里还来得及，老猫一张嘴，一口就咬住了硕鼠的脖子。

　　观望的老鼠，逃的逃，溜的溜，心想：有什么屁用!还不是猫吃老鼠。

是的，屁有什么用。吃猫老鼠散发的臭味非它莫属。硕鼠闻味臆断，以为得了真经，结局只能是悲剧。唉，老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢?

( 1 )在文中画横线成语的空白处填写上恰当的汉字

乐得老鼠们手________足________；老鼠取经，不远万里，________山________水

( 2 )文中加下划线词“奇迹”指的是什么?

________。

( 3 )硕鼠等辈从非洲取回“真经”后的结局是怎样的?为什么会是这样的结局?

　________。

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题目：《 让生活更美好》

提示：①什么让你的生活更美好，先想一想，再把题目补充完整。②它是怎么影响你的生活的？通过具体的事例来说明对你生活的影响。