语文360

当前：首页 > 语文试题 > 六年级 > 期末考试

2021年郑州市二七区建新街小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下面四句话不是病句的一项是（ ）
A: 马小青画的花朵很鲜艳，真是妙笔生花呀。
B: 我们要发扬和继承祖先坚韧不拔、开拓创新的精神。
C: 终于雨过天晴了！我们站在山崖边欣赏着高山流水，心中有一种说不出的愉悦。
D: 通过《中国诗词大会》，我们领略了传统文化的无穷魅力。
下面不属于用马鞭来表演骑马的好处（ ）。
A: 马鞭本身具备一种装饰的美，表演方式符合中国的美学。
B: 给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬，可以低垂;可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
C: 为了显得好玩。
D: 不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。
给下列句子排列顺序，正确的一项是（ ）。

①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。

②窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。

③有了窗子，内外就发生交流。

④这样，画的境界就无限地增多了。

⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。

⑥而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。

A: ①③②④⑥⑤
B: ①③⑤④⑥②
C: ②③①⑤⑥④
D: ②①③④⑥⑤
下列每组词语中都有一个字是错误的，把它的选项填写在（ ）。
A: 情况
B: 豆引
C: 疯狂
D: 张望
下面的句子没有使用拟人修辞手法的一项是( )。
A: 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
B: 山洪咆哮着，像一群受惊的野马。
C: 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
D: 死亡在洪水的狞笑声中逼近。
二、 填空题(分值：20分)
看拼音写词语

wēi xié

jīng yíng

hé ǎi kě qīn

火眼金睛。（给下列词语组词）

揍______ 恕______ 虑______ 惨______

凑______ 怨______ 虐______ 渗______

选择恰当的关联词语填空。

不仅……还…… 尽管……但是……
不论……都…… 不是……而是……

①孩子们没有鞋穿，______冬夏______光着脚跑来跑去。

②渔夫说，真糟糕，今天______什么也没有打到，______把网给撕破了。倒霉！

③______渔夫和桑娜很贫穷，______他们没有放弃抚养邻居的孩子。

把下列词语补充完整，再选词填空。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

理________气________ 一尘不________ 眉飞色________ 小心________

( 2 )他做错了事情，还________地说是别人的错。
( 3 )明明________地给大家讲他去故宫游玩的见闻。
三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
回顾《书湖阴先生壁》，回答问题。
( 1 )解释词语

①书湖阴先生壁：________。

②排闼：________。

③净：________

( 2 )句中朗读节奏有错误的一句是（ ）
A: 茅檐|长扫|静|无苔，
B: 花木|成畦|手自|栽，
C: 一小|护田|将绿|绕，
D: 两山|排闼|送|青来。
( 3 )指出下列诗句所用的修辞方法

①茅檐长扫净无苔（ ）

②一水护田将绿绕（ ）

( 4 )《书湖阴先生壁》的作者是________代的________，本诗选自《________》，体裁是________。写法是以________写到________，由赞美________到赞美________，抒发了诗人高雅的生活情趣。
( 5 )①“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法？②这样写有什么表达效果？
( 6 )这首诗表达了作者怎样的感情？
阅读《七律·长征》，完成问题。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

( 1 )这首诗的作者是________。
( 2 )这首诗是围绕着“________，________”这句话来写的。
( 3 )诗中表现红军战士乐观主义精神的诗句是________，________。
( 4 )诗中用比喻和夸张的修辞手法,发衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气概的诗是________，________。
( 5 )诗中高度概括红军的英雄气概和百折不挠的精神的诗句是________，________。
( 6 )诗中写到红军长征经过的地方有________、________、________、________、________。
( 7 )诗中的一暖一寒，既表达了________，又表现了________，
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]

认真阅读文章，完成文后练习。

鲁迅与时间

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

有人说鲁迅是天才，可他自己说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内做更多的事情。他（经常 常常曾经）说过；“节约时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是[查看原题]课内阅读。

教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。

……

将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。

……

竹节人手上系（jì xì）上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！

找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！

用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓（xià hè）人、叫得更响的名号。

破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。

( 1 )给选文中的下划线字选择正确的读音。
( 2 )根据意思写词语。

①形容声势威力很大。________

②没有来由。________

( 3 )找出选文中的一个夸张句，并说说这样写的好处。
( 4 )选文写出了竹节人的玩法有（ ）。（多选）
A: 手上系上一根冰棍棒儿，号称“齐天小圣”。
B: 手上装两根废弃的钩针，号称“金钩大王”。
C: 用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，取一个更响亮的名号。
D: 胡乱对打。
( 5 )从选文第三自然段画横线的词语中，你体会到了什么？
五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]孩子生病的家庭想对医生说：“有你，真好！”晚归的医生想对沿途亮灯的家庭说：“有你们，真好！”同学们，你想对谁说“有你，真好！”呢？为什么觉得有他（她）“真好”？哪些事让你感触比较深？当时的场景是怎样的？请以“有你，真好！”为题，写一篇习作。

要求：①围绕中心意思写，把事情写具体，融人自己的情感；②书写规范整洁。

没有了没有了
免责声明：本文（含所附图片）由热心网友 “向日葵的执着╰黑与白间﹏” 上传发布，内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件：| 鲁ICP备15023639号-1