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2021年重庆市万州区三正镇四方村小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列字形和加点字的读音有误的一项是( )。
A: 疙瘩 耙地(pā)
B: 舒服 荞麦(qiáo)
C: 叫唤 蹚坏(tāng)
D: 翻身 闺女(guī)
下列一段话中,关联词语使用正确的一项是( )。
A: “质疑”就是独立思考,敢于提问。如果要追根问底,就不要怕所谓的“教师权威”。
B: 这不是虚无主义者的怀疑一切,就是执迷于一切权威的结论。
C: 因为敢与“质疑”,所以学得更好。
D: 因此,在今后的学习中,我们都要不是敢于“疑”,而是善于“疑”。

下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是( )

A: 诸葛亮——七擒孟获 (《三国演义》)
B: 鲁智深——倒拔垂杨柳(《水浒传》)
C: 格列佛——游历飞岛国(《格列佛游记》)
D: 猪八戒——大战二郎神(《西游记》)
下列句子中划线字或词解释错误的一项是( )
A: 移舟泊烟渚(水中间的小块陆地。),日暮(傍晚)客愁新。
B: 明月别枝(横斜突儿的树枝)惊鹊,清风半夜鸣蝉(鸣叫的蝉)。
C: 旧时(往日)茅店社林边,路转溪桥忽见(看见)
D: 黑云翻墨未遮(遮盖,遮挡)山,白雨跳珠(跳动的珍珠)乱入船。
下列每组词语中都有一个下划线字的读音是错误的( )。
A: 碗架(wǎn)
B: 系好(jì)
C: 腥味(xīng)
D: 兴奋(xìng)
二、 填空题(分值:20分)
读句子,根据拼音写词语。
( 1 )这块yǔn shí________看起来就像一个铁ɡē dɑ________,虽然样子很丑,但是很有研究价值,也许科学家们能从中jiē kāi________宇宙生命神秘的面纱。
( 2 )我们遇到困难时不能怨恨和jǔ sànɡ________,而要迎难而上,当我们克服困难取得成功时,就能深刻地ɡǎn wù________到拼搏后的喜悦。
给下面的句子加标点。

皮鞋匠看见进来个陌生人______站起来问______先生______您找谁______走错门了吧______贝多芬

说______不______我是来弹一首曲子给这位姑娘听的______

日积月累
( 1 )黑云翻墨未遮山,________。
( 2 )祖宗疆土,当以死守,________。
( 3 )五岭逶迤腾细浪,________ 。
( 4 )________ ,万紫千红总是春。
( 5 )________ ,清风半夜鸣蝉。
( 6 )少小离家老大回,________ 。 ________ ,笑问客从何处来。
( 7 )中华人民共和国国歌原名是________ 。
选词填空。

期望 希望 指望 欲望

①你不要______他能帮的上你。

②我要好好学习,决不辜负爸爸妈妈对我______。

③为了满足山区孩子们的求知______,让我们献出一份爱心吧!

④我真______暑假能够去九寨沟旅游。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
美丽江南——《江南春》

①千里莺啼绿映红,②____________。

③南朝四百八十寺,④____________。

( 1 )补充诗句。
( 2 )这首诗第________句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面;第________句给江南春色增添了一份迷离的美。(填序号)
( 3 )第①②句从________觉、________觉两个方面,写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。
( 4 )“________”和“________”二字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写得有声有色。
( 5 )第①②句的描写角度是________,第③④句的描写角度是________。

A.时间角度 B.空间角度

( 6 )为了突出江南春色,作者选取了________、________、________、________、________、________、________、________、________等具有江南特色的景物,赞美了________。
( 7 )写出后两句诗的意思。
阅读下面的古诗词,完成相关练习。

天净沙•秋思

[元]马致远

枯藤老树昏①鸦,小桥流水人家,古道②西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

【注释】①昏:傍晚。②古道:已经废弃不堪再用的古老驿道(路)或年代久远的驿道。

( 1 )一切景语単情语,这首小令前三行写了 9个景物,其中“枯藤”“ ________”“ ________”“ ________”“ ________”“瘦马”最能品读出蕴含于秋色中的无限凄凉悲苦。最绝妙之处在于“马”之前的“瘦”字,由写马之瘦而衬出________。
( 2 )马致远年轻时渴求功名,但一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。在羁旅途中,他写下了这首《天净沙•秋思》。反复读着“夕阳西下,断肠人在天涯。”我的脑海里仿佛出现了这样一个画面:________此时诗人也许在想:________
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,回答问题。

麋 鹿

天色微明,晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声,警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。黄海滩涂这片广阔的土地,气候温和,林茂草丰,是麋鹿野生放养的理想场所。这里生活着世界上最大的麋鹿群。

麋鹿是鹿的一种。它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称作“四不像”。我国古代神话小说《封神榜》中把“四不像”当作姜子牙的坐骑,更增添了它的神秘。

与其他鹿科动物一样,麋鹿也是一种草食性哺乳动物。一般雄麋鹿体重可达250千克左右,角比较长,每两年脱换一次。麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候,麋鹿角的各枝尖都指向后方,而其他鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿没有角,体形也较小。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇,以适应沼泽环境中的生活。麋鹿蹄子宽大,行动轻快敏捷。它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食,甚至连隆冬季节也不例外。麋鹿的毛色在夏季是棕红色的,冬季脱毛后变成棕灰色。

麋鹿的自然繁殖力很低,雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长,超过九个半月,且每胎仅产一仔。雄性小鹿两岁时长角分杈,六岁时杈角才发育完全。

麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学家考证,早在3000多年前,我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿,但汉朝以后逐渐减少,再后来竟然销声匿迹。1865年,有人在北京南郊发现了120头麋鹿,并撰文向全世界介绍。随后,数十头麋鹿被陆续盗往欧洲,在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。1900年,“八国联军”入侵北京,最后一群麋鹿惨遭厄运,有的被杀戮,有的被装上西去的轮船。从此,麋鹿在国内几乎绝迹。

后来,流落在国外的麋鹿大部分相继死去,只有英国贝福特公爵在私人别墅乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好,并迅速繁殖。到1967年,这里的麋鹿已增加到400多头,并向各国输出。至今,全世界麋鹿总数估计已经超过2000头。

1986年8月,在世界自然基金会和我国林业部的努力下,39头选自英国七家动物园的麋鹿返回故乡,被送到大丰麋鹿自然保护区放养。从此,麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯,开始了回归故土、回归自然的新生活。如今,这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代,茁壮成长。

( 1 )麋鹿的外形很奇特,被称为“四不象”。具体是指:( )

A: 角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴
B: 角似鹿,面似捉,蹄似马,尾似驴
C: 角似鹿,面似驴,蹄似马,尾似牛
D: 角似鹿,面似马,蹄似驴,尾似牛
( 2 )下列哪一个不是麋鹿的生活习性?( )

A: 麋鹿的自然繁殖力很低,怀孕期超过九个半月,每胎仅产一仔;
B: 麋鹿是一种草食性哺乳动物;
C: 麋鹿的毛色随季节的变换而变化;
D: 所有的麋鹿的角都比较长,每两年脱换一次。
( 3 )“这里生活着世界上最大的麋鹿群”中“这里”是哪里?()

A: 江苏大丰地区;
B: 黄土高原地区;
C: 北京南郊地区;
D: 黄河沼泽地区;
( 4 )传说麋鹿是《封神榜》中一个人物的坐骑。这个人是哪一位?()

A: 姬发;
B: 姜子牙;
C: 哪吒;
D: 黄飞虎;
( 5 )简要叙述麋鹿充满传奇色彩的经历。

( 6 )从麋鹿的传奇经历中,你明白了什么?

( 7 )从此,麋鹿开始了回归故土,回归自然的新生活。联系课文内容,说说这个新生活指什么样的生活?


[查看原题]

阅读下面一段话,回答问题。

两个饥饿的人

从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是,他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,就连鱼带汤吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他身上最后一点力气也使完了,也只

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与表达。

“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动,它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,他都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试。

要求:把题目“那一次………….的尝试”补充完整,并写一篇记叙文。

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