| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列读音正确的一组是( ) A: 疙瘩(gē da) 沮丧(zǔ sàng) 冰棍棒(bīng gùn bàng) B: 蹲下(zūn xià) 雕刻(diāo kè) 磕碰(kē pèng) C: 干燥(gān zào) 倾角(qǐng jiǎo) 斑点(bān diǎn) D: 嫦娥(cháng é) 尚未(shàng wèi) 抵御(dǐ yù) |
2、[查看原题] 判断下面三句诗的修辞手法，正确的一项是（ ） ①（有的人）他活着别人就不能活；（有的人）他活着为了多数人更好地活。 ②有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！” ③有的人情愿做野草，等着地下的火烧。 A: 对比、反复；比喻；拟人B: 对比、夸张；引用；夸张 C: 对比、反复；引用；比喻 D: 对比、排比；引用；比喻 |
3、[查看原题] 下列说法有误的一项是（ ）。 A: 《草原》一文赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 B: 《宿建德江》是一首描写山水风光的名诗，表达了诗人对自然风光的热爱。 C: 《花之歌》是黎巴嫩的作家纪伯伦的作品。 D: “蒙汉情深何忍别”既是《草原》一文的中心句，也是作者情感的集中体现。 |
4、[查看原题] 选出字音和字形完全正确的一组是（ ） A: 放肆（sī） 宁笑 揪（jiū）出来 B: 搀（cān）扶 豹子 瞪（dèng）眼 C: 祭奠（jì diàn） 呻吟 折（zhé）回来 |
5、[查看原题] 下列加点字读音与其他两项不同的一项是（ ）。 A: 知之为知之 B: 不知为不知 C: 是知也 |
1、[查看原题] 多音字组词 参 cān______ cēn______ shēn______ 恶 ě______ è______ wù______ 宿 sù ______ xiǔ______ xiù______ |
2、[查看原题] 选择正确答案，把序号填在横线上 ①对“，走向生活，广交朋友，为我的生活赋予了价值，增添了欢乐”这句话理解 错误的一项是______。 A．这句话写的是“我”对“走向生活”的真实感受。 B．这句话中的“赋予了价值，增添的欢乐”说的是“走向生活”的意义。 C．这句话是说，走向生活的目的就是交朋友。 ②苏珊给汤米的纸条上留言：我要到另一个世界里去歌唱。对这句话的理解 正确的一项是______。 A．苏珊的意思是她要到很远的地方去旅游了，请汤米不要惦记她。 B．苏珊是想安慰汤米：自己去世后就像是到了另外的世界，在那里自己依然会很快乐的生活。 C．苏珊感觉自己会变成一只会唱歌的小鸟，快乐地生活在另一个世界里。 |
3、[查看原题] 依样画瓢 （火）一样红 ______一样白 ______一样黑 ______一样快 ______一样甜 ______一样美 ______一样滑 |
4、[查看原题] 根据课文内容和知识积累完成练习。 ( 1 )“野旷天低树，________”选自________代诗人________的《宿建德江》。 ( 2 )“________，听取蛙声一片”选自________代词人________的《西江月·夜行黄沙道中》，词牌名是________，题目是________。 ( 3 )________，怜子如何不丈夫。 ( 4 )那里的天比别处的更________，空气是那么________，天空是那么________，使我总想高歌一曲，表示我满心的________。 |
1、[查看原题] 课内拓展阅读。 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 |
2、[查看原题] 阅读古诗，完成练习。 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 水护田将绿绕，两山排闼送青来。 ( 1 )给下列字注音。苔________ 闼________ ( 2 )解释下面词语。长：________ 净： |
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
________ | ________ | ________ |
因为 | 灾难 | 生存 |
①再生：________。
②滥用：________。
( 3 )短文提到的可再生资源有________、________、________、________。①从文中“________”一词可以看出这段文字两句话之间是________关系。
②地球上自然资源遭到破坏的原因一是________，二是________。
③文中的本来一词不能够去掉，因为________。
( 5 )根据课内外的了解，写出所知道的生态灾难的类型。山林之晨
雨，忽急忽缓、忽飘忽洒地下了一夜，终于在黎明即将来临的时候，悄然停了。就在这迷蒙的早晨，我信步踏上了家乡的小路。
四周满溢着泥土的芳香，混杂着草香、花香，使人精神为之一振。那些圆圆的、亮亮的露珠，像散落的珍珠，像满天的星斗，挂在树枝上和草叶上，闪闪烁烁。走不多远，我的衣角已湿漉漉的了。真可谓“________________”呀！
山林中的小歌唱家——小鸟，倏地从一根树枝上飞到了另一根树枝上，抖落了身上的颗颗“珍珠”，愉快地跳着，唱着。那歌声，时而婉转，时而酣畅，使人陶醉。或许是因为“________________”吧，此时的山林愈发清幽了。
晨雾似乳白色的薄纱，如梦，如幻，如诗。如画。山披着雾，雾笼着山，绿色透着白色，白色浸着绿色，如同挂着白霜的绿葡萄，又好似一幅典雅清秀的山水画。
渐渐地，群山就像一个少女揭开脸上白色的轻纱，脸颊飞起了一抹淡淡的红云，同时脱去白色的纱裙．换上了橘黄色的缀着珍珠的衣裙。那珍珠太小了，又太多了，看上去亮晶晶的一片，折射着一抹光芒，闪动着美丽的光泽。我不由自主地注目远望，看着看着，群山已悄然无声地穿上了深绿色的长裙，霞光围绕着她美丽的身躯，为她镀上一圈金色的光晕……
露珠似乎也惊诧于眼前的景象．悄悄地溜到别处游玩去了，地上留下了它们的痕迹，湿湿的，润润的。透过枝叶的间隙，霞光执拗地照在我的脸上、身上。此时，山林上空的晨雾已不见了。而山林之中，却流动着烟波，薄薄的一层，长长的一缕，浓浓的一团，我似乎置身于仙境之中，不禁陶醉了。这时，一束阳光斜射着我的眼睛，我眯起眼睛，望着这太阳的恩赐，心里涌起一种庄严、圣洁的感觉。恍惚之中，我似乎也成了花丛中的一朵，草丛中的一株，群鸟中的一只，阳光中的一缕，我的灵魂飘起，似旷野的鸟儿在蓝天中翱翔，拍打着翅膀，在更深远的空中自由飞翔。
此时此刻，在这静寂的山林之中，我感慨不已。我想高歌．我想欢呼。不！何必破坏这份属于山林的清幽呢？只要深深地吸一口这新鲜的空气，并在心里高喊一声“我爱你，山林之晨”就足够了！
( 1 )选择恰当的诗句填在文中的横线上。（填序号）A．鸟鸣山更幽 B．空山新雨后，天气晚来秋
C．道狭草木长，‘朝露’沾我衣 D．两个黄鹂鸣翠柳
( 2 )作者在这迷蒙的早晨欣赏了________、________、________、________等景物，表达了作者________的感情。题目：______________的一天
有人说：“只要你认真观察，用心感受，每一天的生活都是与众不同的。”这句说得不错，相信你在生活中也曾经历过欣喜的一天，梦想成真的一天，别开生面的一天，垂头丧气的一天……请你选择其中一天，把题目补充完整，写一篇记叙文，不少于400字。习作中不能出现真实的地名、校名和人名等。
