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2021年无锡市峰影小学朝霞校区六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列下划线字注音完全正确的一组是( )。
A: 狞笑(níng) 柏林(bó) 嗤笑(chǐ) 寡妇(guǎ)
B: 放肆(sì) 蜷缩(quǎn) 忐忑(tǎn) 黧黑(lí)
C: 挨揍(ái) 搀扶(chān) 沙哑(yǎ) 喃喃(nán)
D: 熬过(áo) 轰鸣(hōng) 倒霉(dǎo) 魁梧(wǔ)
下列公共场所的标语使用不当的一项是( )
A: 草地——足下轻轻,草儿青青
B: 医院——欢迎光临,宾至如归
C: 食堂——谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
D: 马路——一滴酒,几行泪
关于下面这段话,说法正确的一项是( )

“嗯①,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯②,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦③,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”


A: 语气词“嗯①"表示征求意见。
B: 语气词“嗯②"表示忧虑。
C: 语气词“哦③"表示作出决定。
D: “哦③”读“ó”。
下面句子停顿不恰当的一项是( )。
A: 善哉乎/鼓琴,汤汤乎/若/流水。
B: 以为/世无足/复为鼓琴者。
C: 牛/斗,力/在角,尾/搐/入两股问。
D: 处士/笑/而然之。
“我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了。”运用的修辞手法是( )。
A: 反间
B: 反复
C: 设问
D: 夸张
二、 填空题(分值:20分)
选字组词。
( 1 )(筒 桶) 水________ 竹________ 炮________ 油________
( 2 )(篷 蓬) 帐________ ________勃 莲________ ________布

根据意思写出成语。

①比喻双方在观点、言论、行动上尖锐对立。 ______

②形容论辩时言辞锋利,争辩激烈。______

写出近义词

思念—______ 承受—______ 惊叹—______ 翱翔—______

按要求写词语。

①不声不响(ABAC):______、______、______

②显显威风(AABC):______、______、______

③得意洋洋(ABCC):______、______、______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读练习。

江南春

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

( 1 )解释加下划线字的意思,并翻译诗句:

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

啼:________ 风:________

意思:________

( 2 )本诗的作者是________,他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为________,以区别于李白和杜甫的________。著有《________》。
阅读诗歌,回答问题。

兰溪棹歌

(唐)戴叔伦

凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。

( 1 )结合语境给划线词语选择合适的意思。

①凉月如眉挂柳湾。________

A.圆圆的月亮。 B.新月。

<
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,完成下面练习

一条小面包

经济大萧条时期,一位富有的面包师把城里最穷的20个小孩召唤来,对他们说:“在上帝带来好光景以前,你们每天都可以来拿一条面包。”

每天早晨,这些饥饿的孩子蜂拥而上,为装面包的篮子你推我嚷,因为他们都想拿最大的一条面包。等他们拿到了面包,顾不上想好心的面包师说声谢谢,就慌忙跑开了。

只有格琳琴,这位衣着贫寒的小姑娘,既没有同大家一起吵闹,也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步之外,等其他孩子离去后,才拿起剩在篮子里最小的一条面包。他从来不会忘记亲吻面包师的手以表示感激,然后才捧着面包高高兴兴地跑回家。

有一天,别的孩子走了之后,羞怯的小格琳琴得到一条比原来更小的面包。但他依然不忘亲吻面包师,并向他表达真诚的谢意。回家以后,妈妈切开面包,发现里面竟然有几枚崭新发亮的银币。

妈妈惊奇的叫道:“格琳琴,立即把会送回去,一定是面包师揉面的时候不小心掉进去的,赶快去,把钱亲自交给好心的面包师。”

当小姑娘把银币送回去的时候,面包时说:“不,我的孩子,这没有错,是我特意把他们放进去的。我要告诉你一个道理:谦让的人,上帝会给予她幸福。愿你永远保持一颗宁静、感恩的心。回家去吧,告诉你妈妈,这些钱是上帝的奖赏。”

( 1 )从那些孩子和格琳琴拿面包时的不同表现,你体会到什么?

( 2 )面包师为什么要把钱币藏在最小的面包里?

( 3 )读了这个故事以后,你在做人待人上又明白了什么道理?

[查看原题]阅读下文,回答问题。

①清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。

②我在原野上摇曳_____使原野风光更加旖旎_____我在清风中呼吸_____使清风芬芳馥郁。我微睡时_____黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看_____我醒来时_____白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

③我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭_____歌唱_____我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往_____我从不顾影自怜,也不孤芳自赏而这些哲理,人类尚未完全领悟。

( 1 )在文中横线上加上标点符号。

②我在原野上摇曳________使原野风光更加旖旎________我在清风中呼吸________使清风芬芳馥郁。我微睡时________黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看________我醒来时________白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

③我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭________歌唱________我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往________我从不顾影自怜,也不孤芳自赏而这些哲理,人类尚未完全领悟。

( 2 )在文中找出下列词语的近义词或反义词。

①找近义词:柔美——________ 浓郁——________

②找反义词:俯视——________ 妄自尊大——________

( 3 )①用了________修辞手法,这样写的好处是________。
( 4 )文中画横线句子用了________和________修辞手法,这样写的好处是________。

“千万颗亮晶晶的眼睛”指________,“硕大无朋的独眼”指________。

( 5 )片段最后一句“哲理”指“________。”
( 6 )下列表述正确的选项是( )
A: 从“人类尚未完全领悟”说明人类没有像“我”一样领悟这些道理,暗含了对人类的批评。
B: ③揭示出花的精神:渴饮朝露、向往光明,从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
C: “我在野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁”,这既是对花儿的写照,也是对乐观积极的生活态度的赞美。
D: 以上都正确。
( 7 )对本文的写作特色,表述错误的一项是( )
A: 以花自喻,想象奇特。
B: 描写客观真实,准确地说明了花的相关科学知识。
C: 描画了一个和谐美妙的世界。
D: 在对花的诗意的描写中融入作者自己对人生的理性思考。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作展示厅。

根据下面提供的环境和人物,创编一个故事。

环境:月光下的村庄

人物:铁蛋

铁蛋体弱多病的爷爷

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