| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是( ) A: 他又在计算:明年要跟人合伙,把地浇得肥肥的。 B: 三黑耙过地,坐下来歇一歇。 C: 每一块土疙瘩都给细细打碎。 D: 他笑嘻嘻的,连嘴都合不上。 |
2、[查看原题] 对下列句子的表现手法判断有误的一项是( )。 A: 不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发(夸张/外貌描写) B: 水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(拟人/动作描写) C: 她想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”(反问/心理描写) D: 山洪咆哮着,像一群受惊的野马。(比喻/环境描写) |
3、[查看原题] (1)善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。选择正确的解释( ) A: 擅长 B: 好 C: 容易 D: 熟悉 |
4、[查看原题] 下列句子中画线字或词解释错误的一项是( ) A: 到了狼牙山峰顶,五位壮士居(站在)高临(相邻)下,继续向紧跟在身后的敌人射击。 B: 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯(连贯,穿通)注(集中)地瞄准敌人射击。 C: 为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩(砍掉)钉截(切断)铁地说了一声“走!” D: 战士们也昂(抬起)首(头)挺胸,相继从悬崖往下跳。 |
5、[查看原题] 下面选项中与“盼”有关的是( ) A: 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 B: 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 C: 欲穷千里目,更上一层楼。 D: 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 E: 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 |
1、[查看原题] 为下列划线的字注音。 苍穹 ______ 孕育______ 冠冕 ______ 摇曳 ______ 旖旎 ______ 馥郁______ 硕大______ 琼浆______ 鸣啭 ______ 婆娑 ______ | ||||||||
2、[查看原题] 从课文中找出符合条件的词,并说说它的意思 例:绿油油,形容浓绿而润泽的样子。 光秃秃的柞(zuò)树林上边,露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里,仰起脖子嗥(háo)叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。 ______ ______ ______ | ||||||||
3、[查看原题] 结合语境和括号内的提示写四字词语。 我读书向来______ (不认真,不仔细),只注意紧张动人的情节,而忽略了细节,因此与别人说起来总是______(把这个人做的事情安在别人身上)。后来爷爷的一番话让我______(一下子明白过来)。望着爷爷那张______(经历过种种艰难困苦)的脸,我下定决心——读书再也不能______(笼统接受,不加分析思考)了! | ||||||||
4、[查看原题] 看拼音,写词语。
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1、[查看原题] 阅读古诗,完成练习。 六月二十七日望湖楼醉书 __________________,__________________。 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 ( 1 )将古诗补充完整。( 2 )题目中的“醉”的意思是________,这首诗是苏轼在望湖楼________的时候所写的一首诗。 ( 3 )这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例,补充所缺的图画名字。 第一句:云翻图第二句:________第三句:风卷图第四句:________。 ( 4 )第一句诗人把乌云比作________,形象逼真,一个“未”字,突出了天气变化之________。第二句中的“跳”和“乱”写出了________。第三句的“________”字用得十分精妙,突出天色变化之快,显示了风的巨大。( 5 )提到西湖,我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句:“________,________。” |
2、[查看原题] 阅读下面两首古诗,按要求完成练习。 宿建德江 [唐]孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。 ( 1 )诗中哪一句点明了标题?为什么说这句诗点明了标题?( 2 )①“日暮客愁新”中有一个“愁”字,请写出作者在愁什么。 ②写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。 ( 3 )对偶句前后呼应,互相 |
阅读短文回答问题
小群是个苦孩子,生下来就双目失明,母亲生小群时突发心脏病去世了。小群懂事后,便知道自己没有别的孩子享受五彩缤纷世界的福气,但是,小群也非常热爱这个世界,因为小群有个细心的父亲,父亲便是小群的眼睛。
很小的时候,父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西,说:“这是水。可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音。”后来,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲竟然教会了小群游泳。
父亲[查看原题]阅读下文,回答问题。
松鼠特别爱吃甜食,经常跳到我们肩膀上要糖吃。有一回,餐柜里的方糖不见了,妈妈把我们几个孩子叫去问,我们谁也不知道。爸爸说我们不诚实,一星期不许吃糖。
有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?
有一天,午饭后,我正静静地坐在沙发上看书。忽然看见松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶。过了一会儿,它又来叼走了一块。
我踩着椅子往大柜顶上瞧,那儿放着妈妈的一顶帽子。我拿起帽子,不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有!方糖,纸包糖,还有面包皮和各种各样的小骨头……
我马上跑去告诉了爸爸:“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子!”
爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!”
爸爸在餐柜门上装了小钩子,免得松鼠钻进去。但是松鼠继续千方百计地贮(zhù)存冬粮,一见面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的,马上叼走藏起来。
( 1 )松鼠的天性是________。