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2021年长沙市砂子塘小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句子没有语病的一项是( )
A: 在老师的帮助下,使我的学习成绩有了明显的提高。
B: 新泰莲花山风景区的夏天是个很好的去处。
C: 要想在语文学习上取得好成绩,大家非得下苦功夫不可。
D: 受“厄尔尼诺”现象影响,专家预测小麦将减产大约30%左右。
读故事,选择恰当的选项( )。

安徒生成为著名作家以后,仍然像往常一样戴着一顶旧帽子。有一天,他在街上散步,一辆马车停在他的身边,只见车上走下一个穿着很讲究的人。这个人望着安徒生,打量了很久,不屑地说:“你脑袋上戴的是什么东西?那能算是帽子吗?”安徒生反戈一击:“______________”

安徒生会怎样反驳?请选择最幽默而有力的语言:


A: 你是不讲礼貌的人,我懒得理你。
B: 你脑袋上的东西,能算是头发吗?
C: 有些人戴新帽子,却是旧思想。
D: 你帽子下的东西,能算是脑袋吗?
对《开国大典》的写作特色,说法正确的是( )
A: 本文按时间顺序和事情发展的顺序写,线索非常清楚。
B: 课文重点突出,详略得当。
C: 点面结合描写场面。
D: 以上说法都正确。
选择合适的关联词语填空,答案正确的选项是( )

①虽然......但是...... ②只要......就...... ③与其......不如.....

④不但......而且...... ⑤不管......都......

⑴_______把花养在屋内自己欣赏,_______把花养在窗外让大家欣赏到这奇丽的景色。

⑵于佑任_______身居台湾,_______深深怀念着大陆,思念故乡和亲友。

⑶_______我们刻苦学习,_______一定能取得成绩。

⑷_______困难有多大,_______改变不了我们战胜困难的决心。


A: ③①②⑤
B: ④③⑤④
C: ②①⑤④
D: ③②④⑤②
下列词语搭配有误的一项是( )
A: 强烈的阳光
B: 激烈的心情
C: 热烈的掌声
D: 剧烈的疼痛
二、 填空题(分值:20分)
组词。

畦______
闼______ 檐______ 苔______

我是拼音小能手。

走进yí bì qiān
lǐ______的大草原,羞涩的姑娘摆上奶dòu fu______,请我们品尝;毫不jū shù______的小伙子舞着鞭子,为我们表演套马。走进美丽的大自然,自己仿佛化作一朵花,饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的婉转歌唱,快乐地pó suō qǐ wǔ______。欣赏着美丽的丁香花,嗅着它散发出来的淡淡的yōu yǎ______的甜香,看着春雨中小小的huā bāo______圆圆的,鼓鼓的,恰如yī jīn______上的盘花扣,我才huǎnɡ rán______,为什么叫丁香结。

按课文《麋鹿》内容填空。

①《麋鹿》这篇课文主要写了麋鹿的______、______、______等方面。读了课文,我们知道了麋鹿的一生充满了______。而今,______成了世界上最大的麋鹿自然保护区。

②“天色微明,晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。”这句话把晨雾比作______,写出了晨雾______的特点。

读句子,给加点的字选择正确的读音。
( 1 )细密的草茎(jīng lìng)________组成了茂盛的森林。
( 2 )血(xuè xiě)________液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。
( 3 )汩(gǔ bó)________汩的溪流吟诵着一首首小诗。
( 4 )你看它虽(suí suī)________然迷了路,仍傲然地前进着。
( 5 )十几个甲虫散(sǎn sàn)________聚在两棵大树下面。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课内阅读。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

( 1 )通过阅读本诗的题目我们可以知道,这首诗是诗人题写在________庭院的墙壁上的。
( 2 )结合诗句,写出下面字词的意思。

书:________ 茅檐:________

无苔:________ 成畦:________

排闼:________

( 3 )对诗歌内容和方法的分析不恰当的两项是( )(多选)
A: 诗歌前两句写庭前优美的景色,突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点,侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。
B: 诗歌赞美了庭院的清幽,表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定,也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。
C: 诗歌描写景物极具层次,从院内写到了院外,多角度观察,由远及近,既是对主人的赞叹,又写出了山水的情态。
( 4 )这首诗是诗人隐居后所作的,表达了诗人怎样的思想感情?
读古诗,完成练习。

雨过山村

[唐]王建

两里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。

( 1 )根据解释,从诗中找出对应的词语写在横线上。

小溪旁长着翠竹。________

互相呼唤。________

庭院中间。________

( 2 )本诗描绘了一幅清新秀丽的山村________图景。
( 3 )本诗的前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧,第三句写________,第四句通过写作者的“闲看”来反衬________。
( 4 )作者写雨过山村所见情景,富有诗情画意,充满了生活的气息,表达了自己对________的喜爱之情。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

长期以来,我国城市路面非“黑”即“白”(黑色沥青和白色水泥两种颜色),而在欧洲,如英国、德国、荷兰等国,彩色路面已较为普及。通过道路颜色的不同,如红、绿、蓝、黄等,提示不同车辆的驾驶者在规定的路面上行驶,从而避免了车辆的混行,大大增强了安全性。

现在,国内一些城市也开始采用彩色路面。以北京为例,当汽车行驶到二环路雍和宫到东直门转弯处时会发现此处路面与别处不同,一是呈暗红色,原来此处为事故多发地,改变路面颜色以引起司机注意;二是路面加铺了一层颗粒状防滑材料。在上海的局部地区还出现了碧绿色、橘黄色的路面,各种车辆“各行其道”。这种彩色路面不仅美化了市容,还能起到防滑,提示司机减速以减少交通事故发生,方便交通管理等作用。

与此同时,一种新颖的多孔隙沥青透水路面也应运而生。这种能够吸纳回收雨水的路面技术的采用,对于缺水的城市来说,无疑是一个福音。这种技术将沥青路面做成“三层”:最上层安置了透水材料,中间层安置了雨水分流设施,将来自最上层的雨水分流到排水管以回收利用,最底层为密封层,防止雨水渗透到地下。

透水路面采用的是在普通沥青中加入了强化纤维的混合料,使路面孔隙率由普通沥青路面的4%左右提高到15%~25%,有的甚至高达30%,大大提高了路面吸收雨水的能力。这种材料的特点还决定了其使用寿命要高于传统路面,因为它能避免冬季道路冻结对路面材料结构造成的破坏。另外,下雨时,这种路面不积水,不溅水,汽车行驶时不易打滑,有利于交通安全。

目前在欧洲,透水路面的普及率已达15%~18%。在我国普遍缺水的城市也应大力推广这项技术。

( 1 )第2自然段中“此处路面与别处不同”中的“不同”指哪两个方面?“各行其道”和第1自然段中的哪一句相照应?
( 2 )阅读第2、3自然段,任选一题回答。

①第2自然段中的彩色路面有哪三个作用?请简要概括。(不超过20字)

②第3自然段中所说的透水路面分为三层,每层各有什么功能?请分别用两个字加以概括。

( 3 )最后两个自然段主要说明了什么内容?请简要概括。
( 4 )根据文章提供的信息,下列说法中正确的一项是( )
A: 目前在我国,北京、上海等一些大城市已基本铺设了彩色路面。
B: 普通沥青路面的孔隙率不足4%,而透水路面的孔隙率大多为15%~30%。
C: 采用彩色路面和透水路面有一个共同点,那就是提高了交通的安全性能。
[查看原题]阅读下文,回答问题。

我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈……

( 1 )这段文字写的是:________。
( 2 )从文中的“________”和“________”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。
( 3 )对闰土外貌的描写,抓住了________、________、________三个特征。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达与交流。

随着生活水平的日益提高,艺术成了我们生活中不可缺少的精神食粮,你可能也学过某一门艺术,比如:吹、拉弹、唱、书法、绘画、泥塑、雕刻等。把你学习某种艺术过程中发生的故事和获得的感悟分享给大家吧。

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