| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 选出下面词语全部正确的一组。______ A: 退色 节奏 乐普 应声而来 B: 盘旅 企盼 资势 抑扬顿挫 C: 滇池 旋涡 海鸥 有声有色 |
2、[查看原题] 对《 狼牙山五壮士》的写作特色,说法正确的是( ) A: 本文按事情发展的顺序写,线索非常清楚。 B: 课文重点突出,详略得当,字里行间饱含着对五壮土的崇敬与颂扬之情。 C: 多处运用点面结合的写法,既关注人物群体,又关注每一位战士。 D: 以上说法都正确。 |
3、[查看原题] 对《开国大典》的写作特色,说法正确的是( ) A: 本文按时间顺序和事情发展的顺序写,线索非常清楚。 B: 课文重点突出,详略得当。 C: 点面结合描写场面。 D: 以上说法都正确。 |
4、[查看原题] 下列加点字词的解释有错误的一项是( )。 A: 多少楼台烟雨中(亭台楼阁) B: 水村山郭酒旗风(山城,山村) C: 茅檐长扫净无苔(青苔) D: 南朝四百八十寺(四百八十座寺庙) |
5、[查看原题] 下列表述有误的一项是( ) A: 《穷人》的作者是俄国作家列夫▪托尔斯泰,他的代表作品有《战争与和平》《安娜▪卡列尼娜》《复活》等。他的作品被称为“十月革命的镜子”。 B: 小说会借环境描写来突显人物形象。关注小说的环境描写,有利于我们深入地理解人物形象。 C: 《童年》是苏联作家高尔基自传体三部曲中的第一部(另外两部是《在人间》《我的大学》),讲述的是阿廖沙三岁到十六岁这一时期的童年生活。 D: 谈歌的《桥》情节跌宕起伏,扣人心弦;构思新颖别致,设置悬念,前后照应,达到了震撼人心的效果。 |
1、[查看原题] 看拼音写词语。
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2、[查看原题] 比一比,再组词。 冠______ 增______ 浆______ 孤______ 凝______ 寇______ 赠______ 桨______ 弧______ 疑______ | ||||||||
3、[查看原题] 读《只有一个地球》,根据课文内容,填上合适的词语。 ______的球体 ______的资源 ______的宇宙 ______地开采 ______地保护 ______地破坏 | ||||||||
4、[查看原题] 看拼音写词语,注意把字写正确、规范、美观。
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1、[查看原题] 阅读理解。 农民一有土地, 就把整个生命投入了土地; 活像旱天的鹅, 一见了水就连头带尾钻进水里。 恨不得把每一块土, 都送到舌头上, 是咸是甜, |
2、[查看原题] 阅读理解。 夏日田园杂兴 [宋]范成大 梅子①金黄杏子肥②,麦花③雪白菜花④稀。 日长篱落⑤无人过,惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。 【注释】①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦 花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。 ( 1 )“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是________。( 2 )诗中用________、________、________、________,写出了夏季南方农村景物的特点。 ( 3 )“日长篱落无人过”的原因是( ) A: 人们都在家休息,没有出来走动。 B: 初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。 ( 4 )诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感? |
壮哉——三峡大坝
①三峡大坝坝顶全长2309.47米,坝顶高185米,泄洪坝段长483米,是世界水利建筑规模最大的大坝。走在坝顶的水泥地面上,你会觉得和走在大街上没什么两样,可是当你回顾大坝的百年梦想,几十年的论证,十几年的建设,这个世界规模最大的水利工程,会让你的每一步脚印都在丈量着我们民族的勇气,会让你的每一缕目光都能闪现我们民族的骄傲和自豪!
②登上海拔185米高的坝顶,近距离向下俯视大坝泄洪的场景,我们不由得惊诧了:奔腾的洪水似出海的蛟龙,腾空而起,雷霆万钧,白浪滔天,在泄洪点掀起巨大的旋涡,宽阔的江面水珠飞溅,水雾蒙蒙。阳光直射下来,似有彩虹依稀可见,而眺望远处的长江,江面静如湖水,在微微的山风里波光粼粼。这动与静的组合,宛如贝多芬的《命运》与舒伯特的《小夜曲》交相辉映,让你震撼,让你沉醉!
③江风徐徐,浪涛拍岸,徜徉在大坝的怀抱,不由得想起一代伟人毛泽东的词句:“高峡出平湖。神女应无恙,当惊世界殊。”是啊,这一份殊荣,是我们炎黄子孙的骄傲,是我们几代人努力奋斗的结果。
④遥望三峡,感受大坝的巍峨,领悟着一种人定胜天的伟大奇迹,沸腾的思绪始终难以平静下来,三峡大坝功在千秋,也必将随着它的巨大作用而载入世界史册!而一种民族的自豪感,也永远激励着我们每一个炎黄子孙,奋发图强!
( 1 )请联系上下文,写出下列词语的近义词。徜徉________ 宛如________ 雷霆万钧________
( 2 )第②段作者用“________、________、________”这三个词写出了观看泄洪时的感受;第④段作者用________这个词语写出了遥望大坝的感受。死也不倒下
吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看了一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?”
有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。他们用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜,吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”
就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日而死,可不能跪下挨枪,我死了也不能倒下!”
“你说怎么办?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。”
椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地问。
“你就在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”
枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远铭刻在人们的心里。
( 1 )给下面下划线的字选择正确的读音。逮捕(dǎi dài) 处决(chù chǔ) 挨枪(āi ái)
( 2 )写出画线词的近义词。①(敌人)妄图吓唬他。________、________
②他们用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。________
( 3 )根据意思写出相应的词语。①张着嘴说不出话来,形容理屈或害怕。________
②由于羞愧和恼恨而发怒。________
③使国家受害,人民遭殃。________
( 4 )有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”这句话中,第一个“休息”指________,第二个“休息”指________,这句话的意思是________。