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2021年北京市呼家楼中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列诗句中,与名胜古迹无关的一项是( )。
A: 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
B: 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
C: 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。
D: 青山遮不住,毕竟东流去。

读《竹颂》

下列对课文理解不正确的一项是( )。

A: 本文开篇交代了自己描画劲竹的缘由。
B: 作者赞美了劲竹坚毅顽强的品质和不屈不挠的坚韧品格。
C: 本文写了劲竹对“我”的影响和给予“我”心灵的慰藉。
D: 本文作者用第二人称“你”,是因为作者对竹子有鄙夷的态度。

下列几组词语中,没有错别字的一组是( )。

A: 一窍不通 左冲右撞 行色匆匆 脾气急燥
B: 不拘一格 谦虚谨慎 长途拔涉 破绽百出
C: 可见一斑 以身作则 和蔼可亲 流连忘返
D: 大显身手 兴高彩烈 不甘落后 囫囵吞枣
下列词语中划线字的注音无误的一项是( )
A: 七律(lù) 云崖(yá) 等闲(xián)
B: 逶迤(yí) 铁索(suǒ) 泥丸(wán)
C: 长征(zhēng) 磅(páng)礴 磅(páng)秤
D: 岷(mín)山 蒙(méng)
下列有关鲁迅先生的介绍,说法不正确的是( )。
A: 鲁迅是浙江绍兴人,原名周树人,鲁迅是他的笔名。
B: “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”出自臧克家写的《有的人》。
C: 鲁迅得到过毛泽东的高度评价,被誉为“民族魂”。
D: 鲁迅先生的作品有《呐喊》《彷徨》等。
二、 填空题(分值:20分)

给下面的字注音。

粜______米 窝巢______

损______伤 裱______糊

补充词语,并根据意思写四字词语。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

惊________动________ ________满________足 心惊________

( 2 )泛指周围各地或各个方面。________
( 3 )略微超过一个码。形容双方比较稍强一些,技术高人一等。________
( 4 )来势迅猛,不可抵挡。________
根据课文内容填空。
( 1 )有的人________,他已经________;有的人________,他还________。有的人________人民头上:“啊,我多伟大!”有的人________给人民当牛马。
( 2 )我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要________。我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有________只见昏暗的灯光,我不在小船里了。
( 3 )鲁迅先生对民族魂的论述是________。
( 4 )闰土的心里有无穷无尽的稀希奇事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

“希奇事”指的是________,“他们”指的是________。

( 5 )“伯父就是这样的一个人,他为自己想得少,为别人想得多。”这句话具有________的作用;“他为自己想得少”体现在________“为别人想得多”体现在________。
写近、反义词。

①近义词。和蔼—______
渺小—______ 恩赐—______

慷慨—______ 贡献—______
感叹—______

②反义词。渺小—______
慷慨—______

枯竭—______ 随意—______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
课外阅读

夏日田园杂兴

[宋]范成大

梅子①金黄杏子肥②,麦花③雪白菜花④稀。

日长篱落⑤无人过,惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

【注释】①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦

花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。

( 1 )“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是。
( 2 )诗中用________、________、________、________,写出了夏季南方农村景物的特点。
( 3 )“日长篱落无人过”的原因是( )
A: 人们都在家休息,没有出来走动。
B: 初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。
( 4 )诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感?
阅读理解。

夏日田园杂兴

[宋]范成大

梅子①金黄杏子肥②,麦花③雪白菜花④稀。

日长篱落⑤无人过,惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

【注释】①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦

花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。

( 1 )“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是________。
( 2 )诗中用________、________、________、________,写出了夏季南方农村景物的特点。
( 3 )“日长篱落无人过”的原因是( )
A: 人们都在家休息,没有出来走动。
B: 初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。
( 4 )诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题
屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门放着的一张床,床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动,只有死人才是这副模样。桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,一只苍白僵硬的手,像要抓住什么东西似的,从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上[查看原题]阅读短文,完成练习。

银杏

银杏有非常悠久的历史。早在27亿年前,它已经出现在我们这个星球上。经过大约1亿年的漫长岁月,银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林,几乎遍布于世界的每一个角落,与同时代生活的恐龙一样普遍。因此,人们又称它为“植物界的恐龙”。

可是,到了第三纪,地球上的气候发生剧变,山脉不断隆起,银杏在与新植物群的竞争中,被迫逐渐退出历史舞台。只有在少数地区,由于受到得天独厚的地理环境的保护,才有少量的银杏侥幸保存下来,它们成了植物界中的稀世之物,科学家心目中的“植物活化石”。

相对其他植物而言,银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下,栽种下它的幼苗,要经过15-20年才能结果,有的甚至需要30—40年时间。正如俗话说的那样,公公种树,孙子吃果,因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。

如此缓慢的生长速度,如此晚的结果年龄,一定要有很长的寿命才行。一点不错,银杏的确是典型的长寿树种。目前发现的最“长寿”的一棵银杏古树生长在山东省浮来山的定林寺中,据说有300多岁了,直到今天它还果实累累。

那么,银杏为什么这样长寿呢?

植物学家在研究中发现,凡是“高寿”的古老银杏,都有极为发达的根系,树根能够扎入地下很深的地方,有利于抵抗各种不良环境。另外,由于银杏生长缓慢,需要的养分比较少,使它完全有可能在一个地方活上几百年,甚至上千年。还有一个导致银杏长寿的原因,就是它的病虫害较少。银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸,这些物质具有强烈的抑菌杀虫作用,所以银杏很少受到病虫害的侵袭。

( 1 )人们为什么称银杏是“植物界的恐龙”?( )
A: 银杏长得跟恐龙一样大
B: 银杏和同时代的恐龙一样普遍
C: 银杏和恐龙一样灭绝了
D: 银杏存活的时间和恐龙一样长
( 2 )人们把银杏称为“________”“________”“________”。在这里引号表示________。
( 3 )文中画横线”的句子运用了________和________的说明方法,其作用是________。
( 4 )银杏树长寿的原因是( )(多选)
A: 银杏树根系极为发达,扎得深,有利于抵抗各种不良环境。
B: 银杏树生长缓慢,需要的养分比较少。
C: 银杏存活的时间和恐龙一样长。
D: 银杏树体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸,这些物质能抑菌杀虫,使银杏树很少受到病虫害的侵袭。
( 5 )下面句子中加点的词能否删去?为什么?

经过大约1亿年的漫长岁月,银杏发展到它的鼎盛时期。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

请以“多彩的活动”为内容写一篇作文,要抓住活动的场面来具体描写,题目自拟,表达清楚,语句流畅。

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