| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 选出加下划线字的正确读音。 ( 1 )苔藓( ) A: tái B: tāi ( 2 )不热不长( ) A: zhǎng B: cháng ( 3 )处暑( ) A: chù B: chǔ ( 4 )瓜蔓( ) A: màn B: wàn |
2、[查看原题] 选择正确的一项。 银子对金属正如馒头对_____。 B: 食物 C: 麦子 D: 午饭 |
3、[查看原题] 下列句子中没有语病的一项是( )。 A: 我喜欢雨,无论什么季节的雨,我就喜欢。 B: 有一段时间我正在做有关电池的实验,想要确立存在我心中已久的疑问。 C: 我心里十分地很难过,真的,我的良心受伤了。 D: 夏天,万物皆在跳跃地长,蹿着高地长。 |
4、[查看原题] 下列句子中加点字或词解释错误的一项是( ) A: 那十字小丁香,那样小,却不显得单薄(少而薄)。 B: 月光下白的潇洒(自然大方,不呆板,不拘束),紫的 |
5、[查看原题] 下列语句中加下划线的成语使用不正确的一项是( ) A: 好一个安塞腰鼓!每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。B: 托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节,同样也能全面关注社会变革的现实。 C: 十六岁是 人生的花季,我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。 D: 好的书需要多读,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都悔让你觉得开卷有益。 |
1、[查看原题] 看拼音写词语。
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2、[查看原题] 根据课文内容填空。 课文按______表达方式记述。作者是______。课文通过对一件关于______的往事的回忆,歌颂了革命先烈的______精神,说明今天的幸福生活______。 | ||||||||||||
3、[查看原题] 写出下列句子所用的修辞手法。 ①兔从狗窦入,雉从梁上飞。______ ②秦时明月汉时关,万里长征人未还。______ ③但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。______ | ||||||||||||
4、[查看原题] 多音字组词 参 cān______ cēn______ shēn______ 恶 ě______ è______ wù______ 宿 sù ______ xiǔ______ xiù______ |
1、[查看原题] 阅读古诗,完成练习。 过故人庄 [唐]孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家, 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻, 待到重阳日,还来就菊花。 ( 1 )首联像往日叙家常一样娓娓道来,告诉了我们事情的起因。“具”的意思是________。这个“具”字让我们感受到田家朋友的热情好客。( 2 )颔联由近及远地写了“故人庄”的自然之号,读着这么有画面感的诗句,我仿佛看到了________。带着这样的想象读,我觉得古诗更有味道了。 ( 3 )“话”字让我想到了诗人和朋友之间的谈话非常愉快,农家生活的闲逸让诗人产生了共鸣、我想他们除了聊“桑麻之事”,可能还会聊________,聊________,聊________。这种淳朴真挚的友情,这种恬静美丽的田园生活,真让人向往啊! |
2、[查看原题] |
活在人类的心里(节选)
王鲁彦
在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中,鲁迅先生安静地躺下了,——正当黄昏朦胧地掩上大地,新月投着凄凄的光的时候。
我们听见了人类的有声或无声的欷觑(xī xū),看见了有形和无形的眼泪。没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤;而同时,也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。
只有鲁迅先生。
[查看原题]阅读短文,完成练习。
种树老人死了,死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。
种树老人长得很丑,很矮,一革子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说∶"死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。"侄子照他的话做了,做完就走了。
老人对树像对自己的孩子,从来舍不得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根棵条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。
十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……直到,直到老人死去。
来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说∶那是种树老人。
老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。
( 1 )哪些句子写出了"老人对树像对自己的孩子"?照应的句子∶________。
深刻含义:________。
( 3 )"老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。"联系全文,这句话表现了什么?