语文360

当前:首页 > 语文试题 > 六年级 > 期末考试

2021年福州市麦顶小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列句中下划线字的注音无误的一项是( )
A: 在崎岖(qí qū)的山路上,横(hèng)七竖八地躺着许多敌人的尸体。
B: 用铅皮剪一把偃(yǎn)月刀,用铁丝系一绺(lǚ)红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个更威风、更吓(xià)人、叫得更响的名号。
C: 微波粼粼(lín lín)的海面上,雾(shà)时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似<
下列句子中没有语病的一项是( )。
A: 博物馆展出了一批两千多年前新出土的文物。
B: 通过我们的努力,使我们班级被评为优秀集体。
C: 小亮的肩头被沉重的货物压得喘不过气来。
D: 小明意识到自己的骄傲自满有多么愚蠢。
下面5个句子按先后顺序排列正确的是( )

①声音久久才逐渐减弱变成零星叫声,好不容易才完全平静下来。

②有人嘘叫,有人吼嚷,有人顿足,有人反复地喊:“夏•包法利!夏・包法利!”

③在老师一再喊叫要加重作业来惩罚他们时,班上的秩序才慢慢恢复。

④课堂上马上发出一阵喧嚣,声音越来越大,里面夹杂着尖叫声。

⑤但有时这喧闹声在一排学生中还会重新开始,这里那里还会发出压低的笑声,像没有燃完的鞭炮。


A: ④②③①⑤
B: ④③②①⑤
C: ④②①⑤③
D: ④③⑤②①
加点字解释正确的一项是( )

日暮客愁新

A: 宾客
B: 顾客
C: 指诗人自己
D: 旅客
《伯牙鼓琴》的故事在我国古诗中常有提及,下列诗句中与这个故事无关的一项是( )。
A: 高山流水琴三弄,明月清风酒一樽。
B: 海内存知己,天涯若比邻。
C: 借问人间愁寂意,伯牙弦绝已无声
D: 锺期久已没,世上无知音。
二、 填空题(分值:20分)

写出近义词

大概—______ 紧张—______ 悔恨—______

《西江月·夜行黄沙道中》作者是______朝诗人______,“西江月”是______,“夜行黄沙道中”是诗的______。诗中描写了夏夜在黄沙岭上所见到的美好景象,表达了词人______的思想感情。
选出正确读音。

少______(shǎo shào)选
汤汤______(tāng shāng)乎若流水

处______(chǔ chù)士 好______(hǎo hào)书画

所宝以百数______(shǔ shù) 曝______(pào pù)书画

斗______(dòu dǒu)牛

句子仿写

①你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。

你们应该像善待______那样,善待______。

②我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

我们热爱______,就像______。

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
回顾《书湖阴先生壁》,回答问题。
( 1 )解释词语

①书湖阴先生壁:________。

②排闼:________。

③净:________

( 2 )句中朗读节奏有错误的一句是( )
A: 茅檐|长扫|静|无苔,
B: 花木|成畦|手自|栽,
C: 一小|护田|将绿|绕,
D: 两山|排闼|送|青来。
( 3 )指出下列诗句所用的修辞方法

①茅檐长扫净无苔( )

②一水护田将绿绕( )

( 4 )《书湖阴先生壁》的作者是________代的________,本诗选自《________》,体裁是________。写法是以________写到________,由赞美________到赞美________,抒发了诗人高雅的生活情趣。
( 5 )①“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法?②这样写有什么表达效果?
( 6 )这首诗表达了作者怎样的感情?
先把诗句补充完整,再按要求做题。

,
。

五岭逶迤 ,乌蒙磅礴 。

,
。

,
。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )找出中心句。
( 3 )“千山”在诗句中指的是________、________和________。“万水” 指的是________、________。
( 4 )这首诗是的作者是________。这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的________的英雄气概和________精神。其中表现红军把乐观主义精神的诗句是________,________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]请阅读下面的非连续性文本,完成相关练习。

近日,央视新闻、江南都市报、网易新闻、视听诸暨等多家媒体联合报道了这样一则新闻:

警惕:“诺如”病毒进入高发期

时间不知不觉已进入冬季,每年这个时候也是多类疾病肆虐的时候,而诺如病毒更是让人闻之色变的“王者”病毒!这个“诺如病毒”,到底是何方妖孽?

诺如病毒

诺如病毒最早来自美国俄亥俄州的诺瓦克镇,它是一种引起非细菌性急性胃肠炎的病毒。母年11月到笫二年的4月是它爆发的高峰期!

传摇很迅速

•感染性极强,可通过粪—口途径传播

•水源、食物、物品被诺如病毒污染都可传播感染

•病毒可通过气溶胶在空气中弥散,造成聚集性的疫情暴发

•易在学校、托幼机构、餐馆、养老院等人员聚集场所暴发疫情

症状很难受

•感染后48小时内,出现呕吐、腹泻等急性胃肠炎症状

•还可能出现发烧畏寒、头痛、肌肉酸痛等不适

•每天腹泻多大4-8次,粪便为稀水便或水样便,无粘液脓血

•感染人群中,儿童患者多出现呕吐症状,成人患者则腹泻较多

病毒很难灭

•诺如病毒的生存能力较强、能耐低温、耐酸

•室温下在水、食物或环境中都能存活较长时间

•目前还没有针对诺如病毒的疫苗上市

•没有特效药物,抗生素对诺如病毒无效

感染诺如病毒怎么办?

感染诺如病毒后,一般情况下无须特殊治疗,以对症治疗为主,如果发烧就退烧,腹泻就止泻。大部分患者1-3天就会好转,所以家长也无须过于焦虑。

1-3天就会出现好转,还要看医生吗?

如果没有出现脱水症状,精神食欲都好,可以到医院口服补液盐;出现脱水症状(主要表现为少尿、口干、咽干、站立时感头晕目眩,儿童表现为啼哭无泪、异常瞌睡或烦躁),就得赶紧看医生。

感染后,在家要怎么做?

确诊后,从患病到症状完全消失后3天内必须居家隔离,避免传播给他人;患者住所要经常开窗通风,保持室内空气流通;患者居家期间尽量不要和家人近距离接触;应使用自己独立的饮食用具等生活用品,而且要远离厨房,不要加工处理食物;最好能安排独立的厕所。

( 1 )诺如病毒的暴发高峰期在________。其有三大特点:________、________、________。
( 2 )判断下列关于诺如病毒的信息,用“正确”“错误”表示。

①诺如病毒最早来自美国俄亥俄州的诺瓦克镇,它是一种引起细菌性急性胃肠炎的病毒。

②脱水症状主要表现为少尿、口干、咽干、站立时感头晕目眩,儿童表现为啼哭无泪、异常瞌睡或者烦躁。

③诺如病毒患者最好能安排独立的厕所,因为此病毒可通过“粪—口”途径传播。

④针对诺如病毒,目前还没有疫苗,可用抗生素治疗,效果较好。

( 3 )昨天晚上开始,小明有呕吐、腹泻、发烧、头痛等症状,怀疑感染了诺如病毒,以下说法不正确的是( )
A: 奶奶说:“吃点退烧药和止泻药就好了,根本不用上医院”
B: 爸爸说:“家里经常要开窗通风,保持室内空气流通。”
C: 妈妈说:“应使用自己独立的碗筷等生活用品,离厨房远一点”
D: 老师说:“最好在家休息,不要去学校,避免传播给其他同学。”
[查看原题]说明文阅读。

动物的奇特“语言”

①人类的信息交流离不开语言。那么,动物有没有“语言”呢?常言说:“人有人言,兽有兽语。”所谓动物的“语言”,一般是指同一种动物之间为了种群的生存和发展传递信息的动作、气味和声音。

②动物的动作是一种常见的“语言”。例如,鹿科动物的小尾巴反面是白色的,当它们遇到危险时,就会把尾巴撅起,露出反面的白色,像摇动着白色的“信号”,在绿色丛林地带非常显眼,可以告诉自己的同类:跟我来,快逃跑。工蜂发现蜜源后,会通过圆形舞或“8”字摆尾舞把蜜源的距离和方向告诉自己的同伴。

③气味是一种特殊的“语言”。例如,人们在小狗身上抹上母猪的尿液,母猪凭着这种体味信号,会把小狗当作自己的孩子来哺育;雄羚羊求偶时,也要靠嗅觉来识别雌羚羊。

④当然,动物的声音更是一种重要的“语言”。根据研究可知,猪有23种声音信号,狐狸有36种声音信号,而阿拉伯狒狒发出的声音信号竟然不少于40种。在模拟声音能力方面,一种叫“库科尼亚”的鹦鹉会“说”上百个单词和几十句话。

( 1 )“动物的‘语言”’指的是什么?
( 2 )这篇短文是( )的。
A: 先总述再分述
B: 先分述再总述
C: 按时间顺序叙述
D: 按空间顺序叙述
( 3 )联系短文内容判断,用“正确”“错误”表示。

①动物的“语言”不包括动作。

②鹿科动物遇到危险时,会发出白色的“信号”。

③雄羚羊求偶靠嗅觉识别,是会发出声音的“语言”。

④动物的“语言”有警告、识别、求偶等作用。

( 4 )第②段画线的部分运用了________的说明方法,这样写的好处是________
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。(选做题)

课文结尾处写道:“我走在街上,甩着两只透明的绿袖子,觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:滴答,滴答滴答……”

请你展开合理的想象,写雨后周围景物的变化和“我”的心理活动。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “形同陌路▽▲゛” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1