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2021年海口市英才小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面词语中没有错别字的一项是 ( )
A: 跌跌撞撞 微波粼粼 轻歌慢舞 势不可当
B: 虎视眈眈 固囹吞枣 惟妙惟肖 一模一样
C: 汹涌澎湃 前功尽弃 行云流水 指手化脚
D: 威风禀禀 满腔怒火 栩栩如生 别出心裁
下面词语书写完全正确的一项是( )
A: 无穷无尽 约定谷成 继成
B: 不可开交 奇特之处 虚拟
C: 武艺高强 风雨不透 激列
D: 英雄气慨 高妙之处 制服
下面说法错误的是( )。
A: 鲁迅是浙江绍兴人,代表作有《朝花夕拾》《彷徨》《故事新编》等。
B: 《童年》《在人间》《我的大学》是苏联作家高尔基的自传体三部曲。
C: 列夫·托尔斯泰在《穷人》中用大量心理描写塑造了,渔夫的形象。
D: 课堂上,可以将老师的板书和自己的想法作为笔记记下来。
下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是( )
A: 他又在计算:明年要跟人合伙,把地浇得肥肥的。
B: 三黑耙过地,坐下来歇一歇。
C: 每一块土疙瘩都给细细打碎。
D: 他笑嘻嘻的,连嘴都合不上。
下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )。
A: 苞蕾(bāo) 窸窣(zú)
B: 铁轨(guī) 菜畦(qí)
C: 痱子(fèi) 嘟囔(nang)
D: 焖饭(mēn) 玛瑙(nǎo)
二、 填空题(分值:20分)
选择正确的描写方法,将序号填在括号里。

A.外貌描写 B.心理描写 C.语言描写 D.神态描写 E.环境描写

①老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还是个党员吗?排到后面去!”______

②黎明的时候,雨突然大了。______

③桑娜忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”______

④渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。______

⑤就在死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣裳,蜷缩着身子,两个浅黄色的小脑袋紧紧地靠在一起。______

选择关联词语填空。

A.宁可……也不…… B.只有……才…… C.虽然……但是……

D.因为……所以…… E.即使……也…… F.与其……不如……

①雨来______说出李大叔的下落,敌人______不会放了他。

②______经受住了考验的人,______是真正的共产党员。

③______雨来没说出李大叔的下落,______鬼子要杀他。

④雨来______牺牲自己,______说出李大叔的下落。

⑤鬼子______很凶残,______我们决不会退缩。

⑥我们______受压迫,______先起来反抗。

我知道。

《青海高原一株柳》一文作者______,______人。现任中国作协第五届全委会委员,陕西省作协主席、党组成员。1993年以______小说______一举成名,获第四届______奖。已出版中篇小说集______,短篇小说集______、《到老白杨树背后去》,以及文论集《创作感受谈》。

看拼音,写词语。

péng pài

qǐ dí

guǐ dào

lǎng sòng

______

______

______

______

yín é

yì jìng

huā gěng

yī wēi

______

______

______

______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
美丽江南——《江南春》

①千里莺啼绿映红,②____________。

③南朝四百八十寺,④____________。

( 1 )补充诗句。
( 2 )这首诗第________句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面;第________句给江南春色增添了一份迷离的美。(填序号)
( 3 )第①②句从________觉、________觉两个方面,写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。
( 4 )
阅读诗歌,回答问题。

乡愁

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

( 1 )这首诗是按________顺序叙述的,从哪里能看出来?用“________”画出诗中相关的句子。
( 2 )诗中,诗人把乡愁比喻成“邮票”,是因为“邮票”传递着________之爱;把乡愁比作成“船票”,是因为“船票”代表着________之情。
( 3 )朗诵这首诗歌时,应该( )
A: 急速、悲壮
B: 欢快、幸福
C: 缓慢、忧伤
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]第一部分少年闰土(节选)

①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其问有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

②我于是日日盼望新年,新年到,闫土也就到了。好客易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑的去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。

③第二日,我便要他捕鸟。他说:

④“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”

⑤我于是又很盼望下雪。

⑥闰土又对我说:

⑦“现在太冷.你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”

第二部分一面(节选)

①那个老人咬着烟嘴走了出来。他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。

②什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。

第三部分鲁迅的相貌

( 1 )读第一、二部分:阅读目的不同,关注的内容也会不同。如果给你以下任务,你会读哪个部分的哪些段落?

雪地捕鸟________ 海边拾贝________

近看鲁迅________ 远看鲁迅________

( 2 )读第一部分,以“闺土有着许多希奇的经历”为开头,且围绕这个中心意思,写一段话。
( 3 )读第一部分,先找出两处描写闰土外貌的句子,再思考,这两处外貌描写都写到了闰土的什么共同特征?
( 4 )阅读第二、三部分,回答下列问题。

①图1和图2,对比观察,思考画家抓住了鲁迅的哪些特征。

②先阅读第二部分的文字,再观察图1和图2,思考:作家和画家都抓住了鲁迅的什么外貌特征?

( 5 )默看第一、二、三部分,从写人物外貌或画人物外貌的角度,你受到了什么启发?
( 6 )观察,比较图3和图4,运用你悟出的启发,描写人物外貌。

[查看原题]课内阅读,回答问题。

日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嘎羧开始上路。 我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面,想看个(明白 究竟) 。嗄羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久(凝望 注视)着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌(chǎng tǎng) 的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,呕——呕——发出震耳欲聋的吼(hǒu kǒu) 叫。这时,它身体(鼓胀 膨胀) 起来,四条腿皮肤紧绷绷(bēng běng) 地发亮,一双眼睛炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 我和波农丁耐心地等到东方吐白,走到坑边去看。土坑约有三米深,嗄羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝望着天空。

( 1 )“欲”字用部首查字法应查________ 。用音序查字法应查________ 。

字典的解释:a欲望b想要c需要将要。联系课文应选 ________。

( 2 )给下面句子里的“究竟”选择正确的解释。

究竟:A.原委、结果; B.归根结底、毕竟; C.用于疑问句,表示追究,相当于“到底”。

①大象究竟是怎样知道自己的死期的呢?________

②我和波农丁 地跟在宫缩的后面,想看个究竟。________

③嘎羧要走的事究竟是一件让人伤感的事,所以寨子里的男女老少都来为嘎羧送行。________

( 3 )从括号里选择正确的词语和读音。
( 4 )联系上下文想一想,片段中波农丁的话有什么作用呢?( )
A: 说明当时抬嘎羧的时候,波农丁在场。
B: 波农丁的话很好的解释了嘎羧不同寻常的行为,让我们进一步体会到了嘎羧躲过去日子的深深留恋与回味。
C: 波农丁的话,告诉了“我”这里曾是把嘎羧抬上岸的地方。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]神奇作文屋。

题目:《 让生活更美好》

提示:①什么让你的生活更美好,先想一想,再把题目补充完整。②它是怎么影响你的生活的?通过具体的事例来说明对你生活的影响。

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