2021年深圳市实验学校六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

下列选项中含有错别字的一项是（）。
A: 悔恨
B: 巍峨
C: 肃穆
D: 北风恕号

2、[查看原题]

下列句子中成语使用不恰当的一项是（）
A: 外面狂风大作，真是使我心惊肉跳。
B: 权利不是餐刀，不能随心所欲获得任何东西。
C: 《红楼梦》这本书，让他流连忘返。
D: 我的数学作业没做完，受到老师惩罚，真是自作自受。

3、[查看原题]

下列说法不正确的一项是（）。
A: 同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、运用的阅读方法等会有所不同。
B: 倡议书正文具体内容分条列出的好处是清晰明确，一目了然。
C: 《夏天里的成长》这个标题采用人物语言来拟题。

4、[查看原题]

下列词语中有错别字的是（）。
A: 供品厨房
B: 讲究郑重
C: 经厉瘦削
D: 预告融合

5、[查看原题]

下列句子中画线字或词解释错误的一项是（）
A: 到了狼牙山峰顶，五位壮士居（站在）高临（相邻）下，继续向紧跟在身后的敌人射击。
B: 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯（连贯，穿通）注（集中）地瞄准敌人射击。
C: 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩（砍掉）钉截（切断）铁地说了一声“走！”
D: 战士们也昂（抬起）首（头）挺胸，相继从悬崖往下跳。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

查字典填空。
( 1 )“豁”字用部首查字法应查部首________，再查________画；用音序查字法应查大写字母________，再查音序________。
( 2 )“豁”字在字典里的解释有：①残缺，裂开。②舍弃，狠心付出高代价。给下面划横线字选择正确解释。

①桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。________

②老麻雀豁出性命也要保护小麻雀。________

2、[查看原题]

判断下列句子的修辞手法

①青山是不会老的。______

②溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。______

3、[查看原题]

根据画线部分的意思，写出相应的课内四字词语。
( 1 )他没有思考，迅速地一口答应下来。________
( 2 )一个失去了对事情的判断和处理能力的人躺在地板上喃喃自语。________

4、[查看原题]

辨字组词。根据画线部分的意思写出词语。

雅______ 糊______ 城______ 簇______

1、[查看原题]

诗歌鉴赏

夏日田园杂兴

[宋]范成大

梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

（注释）①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麦花：荞麦

花。④菜花：油菜花。⑤篱落：中午篱笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。

( 1 )“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是________。
( 2 )诗中用________、________、________、________，写出了夏季南方农村景物的特点。
( 3 )“日长篱落无人过”的原因是（）
A: 人们都在家休息，没有出来走动。
B: 初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。
( 4 )诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感？

2、[查看原题]

课外类文阅读。

绝句

[宋]志南

古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

( 1 )这首绝美的小诗，写诗人________的乐趣。
( 2 )诗句中“杏花雨”“杨柳风”可以用________这个四字词语来概括。
( 3 )想象“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东”描述的画面，并写下来。
( 4

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读短文，回答问题。

蝴蝶

春送了绿衣给田野，给树木，给花园；甚至于小小的墙隅、屋角、小小的庭前阶下，也点缀着新绿。就是油碧色的湖水，被春风粼粼地吹动，山涧的溪流也开始淙淙细细地流动了；于是黄的，白的，红的，紫的，蓝的，以及不能名色的花开了；于是黄的，白的，红的，黑的，以及各色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美的耀人的双翼，栩栩地在花间、在园中飞了；便是小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木在开着的，只要有什么花舒放着的，蝴蝶们也都栩栩地来临了。

他捉住了一只蛹，用手帕包好带回家，又用美工刀小心地在蛹旁边划一道缝，放在一只瓶子里，静静地观察。

它似乎很能享受这份自由，沿着瓶的边缘行走，但它不能飞。起先他以为翅膀需要些时间变干，但过了许久，蝴蝶仍然不能飞。

他担心。于是请在高中教科学的邻居过来。他告诉邻居他怎样找到蛹，怎样把它放在瓶内，以及蝴蝶怎样挣扎着出来等。当他说到如何小心地在蛹旁边划一道缝时，老师叫他不必说了。“噢，这就是原因所在。你看，挣扎本可使蝴蝶有飞行的力量。”

我们也是如此，有时候生活中的挣扎，最能增强我们的信心。

( 1 )划线字选择正确读音

手帕________（pà pài）

颤动________（chàn càn）

( 2 )选择题

①文中写到他“用美工刀小心地在蛹旁边划一道缝”，这里特别强调“小心”说明________

A．他极喜爱蝴蝶

B．他动作不熟练

C．他怕伤到蝴蝶