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2021年宁安市江南朝鲜族满族乡中心校六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)

对《跑进来的松鼠》中“空落落”一词理解正确的一项是____。

A: 指地方大,比较空旷。
B: 指精神比较空虚。
C: 指心中没有任何惦记。
D: 指心里有些失落。
下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )。
A: 歼灭(qiān) 憧憬(chōng)
B: 豫皖苏(wán) 暴露(lù)
C: 电钮(niǔ) 璀璨(càn)
D: 黑魆魆(qū) 牺牲(xī)
下列词语中有错别字的是( )。
A: 供品 厨房
B: 讲究 郑重
C: 经厉 瘦削
D: 预告 融合
胡同是北京的特色,砖塔胡同是北京现存最古老的胡同之一。下列路牌中的拼音符合地名拼写规则的一项是( )。
A:
B:
C:
下列句子对小说主题概括最恰当的一项是( )
A: 歌颂老兵一家为国献身的爱国主义精神。
B: 反映战争在人们心灵深处造成的巨大灾难。
C: 揭露战争的残酷,控诉侵略战争的罪恶。
D: 暗示对青年一代进行教育是非常必要的。
二、 填空题(分值:20分)
根据课文内容答题。
( 1 )《七律・长征》的总起句是“________,________”。颔联“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”运用了比喻的修辞手法,把________比作________,把________比作________,充分表现了红军________。
( 2 )唐代诗人孟郊的《游子吟》表达了对母亲的________之情。
( 3 )《狼牙山五壮士》一文是按________顺序叙述的。其中,最令你难忘的情景是________,从中可以感受到勇士们的________。
写出同音字。

[lán] ______球 ______色 跨______

[yínɡ] ______光 晶______ ______火虫

看拼音写词语。

yōu jìng

rù chǎng quàn

mò shēng

写出反义词

增多— ______ 柔弱—______ 抗议—______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
先把诗句补充完整,再按要求做题。

,
。

五岭逶迤 ,乌蒙磅礴 。

,
。

,

阅读下面的古诗词,完成相关练习。

天净沙•秋思

[元]马致远

枯藤老树昏①鸦,小桥流水人家,古道②西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

【注释】①昏:傍晚。②古道:已经废弃不堪再用的古老驿道(路)或年代久远的驿道。

( 1 )一切景语単情语,这首小令前三行写了 9个景物,其中“枯藤”“ ________”“ ________”“ ________”“ ________”“瘦马”最能品读出蕴含于秋色中的无限凄凉悲苦。最绝妙之处在于“马”之前的“瘦”字,由写马之瘦而衬出________。
( 2 )马致远年轻时渴求功名,但一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。在羁旅途中,他写下了这首《天净沙•秋思》。反复读着“夕阳西下,断肠人在天涯。”我的脑海里仿佛出现了这样一个画面:________此时诗人也许在想:________
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读文段,回答问题。

1955年10月1日清晨,广阔无垠的太平洋上,一艘巨轮正劈波破浪驶往香港。一位四十来岁的中年人,迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一色的远方,他屈指一算,已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国,他多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁呀!他,就是世界著名的科学家钱学森。

( 1 )最能表达钱学森归国心切的句子是()。

A: 他屈指一算,已经在海上航行15天了。
B: 它多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁呀!
C: 眺望着水天一色的远方。
( 2 )由于钱学森的杰出贡献,他被誉为“________”,我国还有一位科学家邓稼先被誉为“________”

( 3 )按时间的先后顺序,这段话应放在课文的________,把它放在文章的开头是一种写法________。

[查看原题]阅读短文,完成练习。

你悄悄走来,默默无声。你向人们展示出一幅xuàn lì( )的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄走来,走进花园。shà shí(
)万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。

你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累,看小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……,红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……,好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上了一层金色。瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在rán shāo( )。这一红一黄,时分时合,给人一种说不出的美感。

我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。

( 1 )根据短文中的拼音在括号里写出相应的词语。
( 2 )本文是按先________再________后________的顺序来写的。其中,第二至五自然段又是按________的顺序,写了秋天的________、________、________、________的景象。
( 3 )写出文中前后照应的句子。
( 4 )先概括短文的主要内容,再说说短文表达了作者什么样的思想感情。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

仿照《开国大典》中描写场面的方法,写一写学校的某项活动。

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