| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 选择正确的一项。 绿色对颜色正如铅笔对_____。 B: 钢笔 C: 木头 D: 铅笔盒 |
2、[查看原题] 下列没有运用修辞手法的一项是（ ） A: 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 B: 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 C: 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 D: 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 |
3、[查看原题] 下列句子中，关联词语使用正确的一项是（ ）。 A: 父亲新辟的菜园之所以被暴风雨冲得一干二净，是因为父亲没有气馁。 B: 如果普通的农家没有新鲜的蔬菜，就像婴儿断了奶。 C: 因为我们没有见过面，所以我们妈妈却接到过您的问候。 D: 虽然春天绿茵茵的草地，但是有盛开的鲜花。 |
4、[查看原题] 下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）。 A: 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。 B: 学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。 C: 的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。 D: “哦！”我恍然大悟：“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。” |
5、[查看原题] 下列句子中，关联词语无误的是（ ） A: 科学家们还发现火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中不但找到了水汽，而且含量极少。 B: 可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。而且，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。 C: 如果谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他。 D: 因为伟大的父亲没有灰心。所以他相信儿子一定活着。 |
1、[查看原题] 文学常识填空 贝多芬是______（国家）最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“______”。贝多芬一生创作了许多不朽的作品。 |
2、[查看原题] 写出下面的近、反义词。 ( 1 )近义词： 独特—________ 矗立—________ 迥然不同—________ 湛蓝—________ 庄严—________ 井然有序—________ ( 2 )反义词：揭开—________ 封冻—________ 枯萎—________ 干燥—________ 神秘—________ 紧密—________ |
3、[查看原题] 小小书法家。（看拼音，写词语） kuí wú yǎn lián ______ ______ tǎn tè bù ān ______ |
4、[查看原题] 查字典填空。 “胜”用部首查字法应先查______部，再查______画。“胜”在字典中的释义有：①赢，跟“负”“败”相对；②打败（对方）；③超过；④优美的（景物、境界等）；⑤能担任，能承受。请为下列各词中的“胜”字选择正确的解释。 风景名胜______ 不胜其烦______ 胜利______ 事实胜于雄辩______ |
1、[查看原题] 课内阅读。 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 ( 1 )通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在________庭院的墙壁上的。( 2 )结合诗句，写出下面字词的意思。 书：________ 茅檐：________ 无苔：________ 成畦：________ 排闼：________ ( 3 )对诗歌内容和方法的分析不恰当的两项是( )(多选)A: 诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。 B: 诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。 C: 诗歌描写景物极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。 ( 4 )这首诗是诗人隐居后所作的，表达了诗人怎样的思想感情？ |
2、[查看原题] 牛刀小试。 自题小像 灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
( 2 )伟大领袖毛泽东认为鲁迅不但是伟大的文学家而且是伟大的革命家。你眼中的鲁迅是：________。 |
童年的春节
冰心
我十一岁那年，回到故乡的福建福州，那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃，祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月廿三起，大家就忙着扫房，擦洗门窗和铜锡器具，准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联，贴在擦得锃亮的大门或旁门上。
新年里，我们各人从自己的“姥姥家，得到许多好东西。最好的东西，还是灯笼，福州方言，“灯”和“丁”同音，因此送灯的数目，总比孩子的数目多一些，是添丁的意思。那时我的弟弟们还小，不会和我抢，多的那一盏总是给我。这些灯：有纸的，有纱的，还有玻璃的……于是我屋墙上挂的是“走马灯”，上面的人物是“三英战吕布”，手里提的是两眼会活动的金鱼灯，另一手就拉着一盏脚下有轮子的“白兔灯”。同时我家所在的南后街，本是个灯市，这一条街上大多是灯铺。我家门口的“万兴桶石店”，兼卖各种的灯，元宵之夜，都点了起来，真是“花市灯如昼”，游人如织，欢笑满街！
元宵过后，一年一度的光彩辉煌的日子，就完结了，当大人们让我们把许多玩够了的灯笼，放在一起烧了之后，说：“从明天起，好好收收心上学去吧。”我们默默地听着，看着天井里那些灯笼的星星余烬，恋恋不舍地带着一种说不出的惆怅寂寞之感。上床睡觉的时候，
这一夜的滋味真不好过！
买馒头
①家后面市场里的馒头摊，做的山东大馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香。
②每天下午四点，馒头开笼的时间，闻名而来的人就会在馒头摊前排队，等候着山东老乡把蒸笼掀开。
③掀开馒头的那一刻最感人，白色的烟雾阵阵浮出，馒头——或者说是麦子——的香味就随烟四溢了。
④差不多不到半小时的时间，不管是馒头、花卷、包于就全卖光了，那山东老乡就会扯开嗓门说：“各位老乡！今天的馒头全卖光了，明天清早，谢谢各位捧场。”
⑤买到馒头的人欢天喜地地走了。没买到馒头的人失望无比地也走了。
⑥山东老乡把蒸笼叠好，覆上白布，收摊了。
⑦我曾问过他，生意如此之好，为什么不多做一些馒头卖呢？
⑧他说：“俺的馒头全是手工制造，卖这几笼已经忙到顶点了，而且，赚那么多钱干什么？钱只要够用就好。”
⑨我只要有空，也会到市场去排队，买个黑麦馒头，细细品尝，感觉到在平淡的生活里也别有滋味。
⑩有时候，我会端详那些来排队买馒头的人，有的是家庭主妇，有的是小贩或工人，也有学生，也有西装笔挺的白领阶级。有几次，我看到一位在街头拾荒的人。有一次，我还看到在市场乞讨的乞丐，也来排队买馒头。（确实，六元一个的馒头，足够乞丐饱食一餐了。）
⑪这么多生活完全不同的人，没有分别地在吃着同一个摊子的馒头，使我生起一种奇异之感：在这个世界上，我们因角色不同而过着相异的生活，当生活还原到一个基本的状态，所有的人的生活又是多么相似：诞生、吃喝、成长、老去，走过人生之路。
⑫我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味，只是或深或浅，有的粗糙，有的细腻。
我们对人生也会有各自的体验，只是或广或窄，有的清明，有的浑沌。
⑬就像馒头摊的山东人，他在战乱中度过半生，漂泊到这小岛上卖馒头，这种人生之旅并不是他少年时代的期望，其中有许多悲苦与无奈。可是看他经历这么多沧桑，每天开蒸笼时，却有着欢喜的表情，有活力的姿势，像白色的烟雾，麦香四溢。
⑭每天看年近七旬的老人开蒸笼时，我就看见了生命的庆喜与热望。
⑮生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这是多么的好！多么的值得感恩！
（选自《林清玄散文作品集》，有改动）
( 1 )通读全文，你认为作者为什么那么喜欢买山东老乡的馒头？请分点概述。但不论如何，生活的本身是值得庆喜的吧！
A: ⑩⑪段之间资料链接：农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质。穷人买一个馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质。家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。
（选自《求好》，作者林清玄）
