| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面词语中的下划线字意思与“势不可当”中的“当”意思相同的是( )。 A: 敢作敢当 B: 理所应当 C: 旗鼓相当 D: 锐不可当 |
2、[查看原题] |
3、[查看原题] 下列选项加下划线的字注音无误的一项是( )。 A: 控制(kōng) 锣鼓(luó) 外宾(bīng) 气概(gài) B: 尴尬(gà) 凸显(tū) 筷子(kuài) 一眨眼(zhǎ) C: 彻底(chè) 仆人(pū) 鲜明(xiān) 拾玉镯(zhuó) D: |
4、[查看原题] 下列划线字注音完全正确的一项是( ) A: 恩赐(cì) 荞麦(qiáo) 蹚水(tānɡ) 威胁(xié) B: 排闼(dà) 盘踞(jū) 擎着(qínɡ) 遨游(áo) C: 记载(zǎi) 肆虐(nüè) 颠簸(pǒ) 归宿(sù) D: 铁锹(qiū) 璀璨(cuǐ) 菜畦(qí) 粼粼(lín) |
5、[查看原题] 下列词语中划线字的读音不正确的一项是( ) A: 缀(zhuì)满 潇洒(sǎ) 甜(tián)香 B: 照耀(yào) 浑浊(zhuó) 遮掩(yǎn) C: 芭蕉(jiāo) 妩(wǔ)媚 单薄(bó) D: 愁怨(yuàn) 笨拙( |
1、[查看原题] 当导游——伶牙俐齿。下面就是一位导游对外国游客一段对话,你能把它补充完整吗? 导游:中国有56个民族,______……这些民族都有自己的聚居地和风土人情。 游客:哇!你们国家哪个民族人数最多?你能向我们介绍一个民族的特色风情吗? 导游:______ 游客:Very—good!真有趣!谢谢你! |
2、[查看原题] 读句子,加标点,谈发现。 ( 1 )只有走近你才知道还有一种美丽叫作和谐只有聆听你的心跳才知道还有一种和谐是生命 ( 2 )老师是园丁浇灌着祖国的花朵老师是明灯照亮前行的路老师是引路人指引前进的方向 ( 3 )我发现:分句与分句之间是并列关系的要用________。 |
3、[查看原题] 查字典 绝:A.断。 B.尽,穷尽。 C.走不通的,没有出路的。 D.独一无二的,没有人能赶上的 ( 1 )锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴。 ________( 2 )师傅的手艺真是绝了,一小会儿一个栩栩如生的糖人就吹好了。 ________ ( 3 )就在这千钧一发的紧要关头,救兵迅速赶到,被困城中的将土绝处逢生。________ ( 4 )张明把办法都想绝了,也没有解决这个难题。 ________ ( 5 )鼓:A.打击乐器 B.膨胀 C.发动 D.弹 锣鼓队的队员们给大家带来了精彩的表演。________ ( 6 )好政策让村民们的腰包鼓起来了。________ ( 7 )伯牙鼓琴,钟子期听之。________ ( 8 )老师鼓励我们坚持练字。________ |
4、[查看原题] 在括号里填入恰当的关联词语。 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……那么…… 不但……还…… ( 1 )人们随意毁坏自然资源,________使它们不能再生,________造成了一系列灾难。( 2 )________地球上的各种资源都枯竭了,________我们很难从别的地方得到补充。 ( 3 )________一切生命都需要空气,________空气对我们来说也是宝贵的。 ( 4 )________他唯一的女儿三番五次从城里回来,要接他去享清福,________他都不走。 |
1、[查看原题] 美丽江南——《江南春》 ①千里莺啼绿映红,②____________。 ③南朝四百八十寺,④____________。 ( 1 )补充诗句。( 2 )这首诗第________句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面;第________句给江南春色增添了一份迷离的美。(填序号) ( 3 )第①②句从________觉、________觉两个方面,写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。 ( 4 )“________”和“________”二字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写得有声有色。 ( 5 )第①②句的描写角度是________,第③④句的描写角度是________。 A.时间角度 B.空间角度 ( 6 )为了突出江南春色,作者选取了________、________、________、________、________、________、________、________、________等具有江南特色的景物,赞美了________。( 7 )写出后两句诗的意思。 |
2、[查看原题] 阅读古诗,完成练习。 书湖阴先生壁 [宋]王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 水护田将绿绕,两山排闼送青来。 ( 1 )给下列字注音。苔________ 闼________ ( 2 )解释下面词语。长:________ 净: |
泥土最珍贵
两个欧洲人来到埃塞俄比亚。他们到处奔走,绘制地图。
欧洲人工作结束了。埃塞俄比亚的皇帝在皇宫宴请他们,并赠送了贵重的礼物,最后皇帝派人送欧洲人乘船回国。欧洲人正要上船,送行的埃塞俄比亚人请他们停下来,脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子,送行的主人仔细地抖着他们的鞋子,还刮下粘在鞋底上的泥土,然后把鞋子还给欧洲人。
你们这是做什么
欧洲人问
主人回答
皇帝要我们祝你们一路平安还要我们转告
你们来自远方的强国
亲眼看到了我们美丽富饶的土地
埃塞俄比亚是世界上最美丽的国家
它的泥土是我们最珍贵的
我们在泥土里下种,埋葬死者;我们干活累了在泥土上休息;我们在长满青草的土地上放牧牲口。你们在我们的国土上翻山越岭,穿森林,过草地,所走过的路都是我们的祖先的脚在泥土上踩出来的。埃塞俄比亚的泥土比我们的父母、兄弟还要亲。我们款待你们,赠送了贵重的礼物,但是泥土是埃塞俄比亚最珍贵、最神圣的东西,我们不能给你们,一点儿也不给。”
在文中圈出写送行的主人动作的词语。送行的主人仔细地做这些动作说明了什么?
( 2 )给短文中画直线的部分加上标点。①用部首查字法。“奔”查________部,再查________画。“奔走”的意思是________。
②用音序查字法。“款”查________音序。“款待”的意思是________。
( 4 )写出第二、三自然段的段意。第二段:________
第三段:________
( 5 )文中表达了埃塞俄比亚人民________的思想感情。[查看原题]阅读综合训练。一幅名画的诞生
①天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上,有一艘货船,因为没有风,帆没有张起来。岸上,一队穿着破烂的纤夫,迈着沉重的步子,踏着黄沙,沿着河岸一步一步向前走。他们大多身子前倾,都在拼命使劲,因为船上载着(沉重厚重)的货物。
②这是俄罗斯画家列宾的成名作品《伏尔加河上的纤夫》。
⑧1868年的夏天,列宾是在彼得格勒度过的。一个星期日,同学们约他坐轮船去游览涅瓦河。轮船开得很快,一会儿就出了城,展现在他们面前的是豪华的别墅。忽然,迎面来了一只大木船.列宾发现岸上有什么东西在蠕动……同学告诉他,那是拉船的纤夫。
④纤夫靠近了。天哪。为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀!有些人的裤子破了,就赤裸着大腿,拖着破布片往前走;他们的衬衣呀,简直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的,流淌着亮晶晶的汗珠;在乱蓬蓬的头发下面,流露出凝重的神情。
⑤这情景给列宾留下了难以磨灭的印象。他目送着纤夫,直到他们消失在视线里。
⑥两年以后,列宾来到了伏尔加河。在那里,他和纤夫们生活在一起。他仔细地观察着那些蕴藏着无穷力量的身体,长久地(注意 注视)着那些善良的眼睛和脸,抚摸着那些铁般粗壮的手……为了画好这幅画,他三次来到伏尔加河。他勤奋地工作,画了伏尔加河的自然景色,画了许多纤夫的肖像,最后,带着厚厚的一册素描回到了彼得格勒。根据这些素描,他顽强地画呀,改呀,用了三年时间,于1873年完成了作品《伏尔加河上的纤夫》。
④在这幅画里,他描绘了劳动人民的痛苦生活,也歌颂了他们身上的巨大力量。
( 1 )选出文中括号内使用恰当的词语。
