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2021年茂名市第五小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下面是一位同学围绕“时尚的奶奶”这个题目选择的材料,你认为哪几则材料可以用来表达中心意思( )

①一大清早去菜场买菜。②把旅游时照的相片做成美篇,发到微信朋友圈。③天天到广场上跳舞。④跟着电视里学做新菜。⑤拿着智能手机嗨歌。⑥每天坚持打扫卫生,家里一尘不染。


A: ①②③④
B: ②③④⑤
C: ②④⑤⑥
D: ①③④⑤
下列词语没有错别字的一组是( )
A: 咆哮 咆制
B: 流淌 淌若
C: 淋雨淋漓
D: 皱眉 文皱皱
下列表述错误的选项是( )
A: 《京剧趣谈》一文通过描写马鞭的作用,说明了利用虚拟道具可以表演得十分好看
B: 用马鞭代替真马,这是没有办法而为之,对京剧来说没有达到想要表现的效果。
C: 文中对 “亮相”这一特色的描写使我们了解了京剧艺术有很多高妙之处。
D: 演员亮相的动作各异,表现的情绪也就不同:打袖动作表现怒斥或不悦;反搭臂袖表现观望的;站抱肩袖表现不悦、畏寒的情绪;拂袖表现激愤.......
下列句子中没有语病的一项是( )
A: 学生写作文切忌胡编乱造。
B: 做眼保健操可以预防不近视。
C: 张老师的个性是豪爽的人。
D: 战士们迈着整齐的步伐和挺直的胸膛走来。
下列句子中下划线字的字音或字形有错误的一项是( )。
A: 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲(xuàn)染,不用墨线钩勒(lè)的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
B: 饭后,小伙子们表演套马,摔跤(jiāo),姑娘们表演了民族舞蹈(dǎo)。
C: 人也似乎轻灵得多,不那样浑浊笨拙(zhuō)了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差(cēn cī)的绿,然后才见那两扇红窗。
D: 我饮着朝霞酿(niàng)成的琼浆,听着小鸟的鸣啭(zhuàn)、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。
二、 填空题(分值:20分)

读课文《月光曲》,解析带下划线的词语。

她激动地说:“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”

______。

写近、反义词。

①近义词。和蔼—______
渺小—______ 恩赐—______

慷慨—______ 贡献—______
感叹—______

②反义词。渺小—______
慷慨—______

枯竭—______ 随意—______

根据意思写出合适的词语

把枣儿整个儿吞下去,比喻读书等不加分析地笼统地接受。______

辨形组词

耍______ 要______

捂______ 悟______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
美丽江南——《江南春》

①千里莺啼绿映红,②____________。

③南朝四百八十寺,④____________。

( 1 )补充诗句。
( 2 )这首诗第________句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面;第________句给江南春色增添了一份迷离的美。(填序号)
( 3 )第①②句从________觉、________觉两个方面,写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。
( 4 )

阅读诗歌,回答问题。

春 山 夜 月

于史良春山多胜事,赏玩夜忘归。掬水月在手,弄花香满衣。

兴来无远近,欲去惜芳菲。南望鸣钟处,楼台深翠微。

( 1 )这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受,这个字是“________”。

( 2 )结尾用南望的景物作结,照应了开头的“________”一词,表达了作者________的思想感情。

( 3 )说说诗句“掬水月在手,弄花香满衣”的意思。

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

理解感悟(文章阅读)

 燕子的双腿被一个小孩“喀嚓”一声剪断;

  奄奄一息的小猫“扑”的一声被抛向疾驶的车轮;

  正在河岸上蜕壳的蜻蜓,被一双散步的脚有意识地踩扁;

  鲜花被两个谈情说爱的人漫不经心地一瓣瓣撕碎、揉烂、碾成泥……

  树上鸟窝里的幼鸟成了人类幼儿的玩物,任凭它们的母亲绕树嘶叫,直至心力交瘁,坠地而死。

  顽童们兴奋地往返奔跑,享受踩踏虫尸所发出的脆响。

  目睹这触目惊心的一幕幕,不能不令[查看原题]公交站牌,完成练习。

小芳家住永兴镇。周日,她和同学们约好早上7:30出发去百花山,她们希望尽可能多玩一会儿。请你帮她选择最恰当的公交车。

( 1 )小芳最好乘坐________路公交车。
( 2 )选择这路公交车的原因是________。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]倡议书是生活中经常用到的一种文体,它具有号召性、感染力。你发现了生活中的哪些不良现象或问题?想对谁发出倡议?结合你的生活实际写一份倡议书。注意格式要正确。
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