| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 选出加下划线字的正确读音。 ( 1 )苔藓（ ） A: tái B: tāi ( 2 )不热不长（ ） A: zhǎng B: cháng ( 3 )处暑（ ） A: chù B: chǔ ( 4 )瓜蔓（ ） A: màn B: wàn |
2、[查看原题] 我会选。下列注音全部准确的一项是( )。 A: 晦暗（huì） 闭塞（sāi） 亢奋（kàng） 飞溅（jià）B: 恬静（tián） 羁绊（jī） 烧灼（zhuó）冗杂（lǒng） C: 颤栗（chàn） 骤雨（zhòu） 震撼（hàn） 磅礴（bàng） D: 瞳仁（tóng） 戛然（jiá） 辐射（fú）蓦然（mò） |
3、[查看原题] “举世闻名”的“举”，与（ ）中带点的字意思相同。 A: 举行典礼 B: 选举干部 C: 举起灯笼 D: 举国欢腾 |
4、[查看原题] 下面句子不是比喻句的一句是_______ A: 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。B: 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 C: 海鸥的叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。 D: 海鸥们轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。 |
5、[查看原题] “路转溪桥忽见”中“见”是什么意思（ ） A: 遇到 B: 显示出 C: 认识、理解 D: 同“现” |
1、[查看原题] 给形近字组词 踩______ 嗓 ______ 豹______ 推______ 塌______ 彩______ 桑______ 钓______ 准______ 榻______ |
2、[查看原题] 选择恰当的语义填空。 A．遗憾、内疚 B．迫切、渴望 C．诚恳、热情 D．赞叹、惊喜 E．体谅、安慰 ①这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹；要是能听一听贝多芬自己是弹的，那有多好啊！______ ②是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。______ ③哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。______ ④不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。______ ⑤弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您不会就是贝多芬先生吧？______ |
3、[查看原题] 给划线的字选择正确的解释。 ( 1 )裁:①用刀、剪等分割片状物。②把不用的或多余的去掉;削减。③控制;抑止。④判断;衡量。⑤安排取舍(多用于文学艺术)。⑥文章的体制、格式。 独裁 ________ 别出心裁 ________ 体裁 ________ ( 2 )御:①驾驶车马。②封建社会指上级对下级的管理或支配。③封建社会指与皇帝有关的。④抵挡。御敌________ 御车________ 御驾亲征________ ( 3 )供:①奉献。②祭祀用的东西。③受审者陈述案情。④供给;供应。供不应求________ 供品________ 招供 ________ |
4、[查看原题] 给下划线的字选择正确解释，填序号。 会：①聚合。 ②有一定目的的集会。 ③理解，懂得。 ④一定，必将。 ( 1 )一个孩子正在灯下聚精会神地读书。________( 2 )长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。________ ( 3 )我每年除夕都会看春节联欢晚会。________ ( 4 )每一个人的脸上都露出会心的微笑。________ |
1、[查看原题] 课外阅读 夏日田园杂兴 [宋]范成大 梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。 日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。 【注释】①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麦花：荞麦 花。④菜花：油菜花。⑤篱落：中午篱笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。 ( 1 )“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是。( 2 )诗中用________、________、________、________，写出了夏季南方农村景物的特点。 ( 3 )“日长篱落无人过”的原因是（ ） A: 人们都在家休息，没有出来走动。 B: 初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。 ( 4 )诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感？ |
2、[查看原题] 赏析感悟。 《西江月·夜行黄沙道中》 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 B: 风吹草低见牛羊。 C: 前不见古人，后不见来者。 ( 3 )用自己的话解释词句的意思。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ( 4 )根据理解完成填空。①“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的《鸟鸣涧》中的诗句“________，________”有异曲同工之妙。 ②“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”描写的意境和陆游的《游山西村》中的“________，________”极为相似。 ( 5 )从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情？ |
课内阅读
人少的地方，是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮（cuō）起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听，原来是亲昵（nì）得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……
( 1 )从海鸥一个个朴实的名字中，我们感受到老人怎样的情感？( 2 )找出选段中的一个比喻句并写下来，这个比喻句把什么比作什么？[查看原题]阅读下文，回答问题。雨之歌
纪伯伦
我是根根晶亮的银线，神把我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。
我是颗颗璀璨的珍珠，从阿施塔特女神的皇冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。
我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
帐子拉开了，映入眼帘的是一幅怎样的画面？渔夫和桑娜之间会说些什么？他们今后会怎样支撑起这个有七个孩子的家？请你展开合理的想象，续写一段话。
缀着补丁的帐子被轻轻地拉开了，_______________
渔夫对桑娜说：“你看他们睡得多香啊！
“是啊，粉嘟嘟的小脸蛋，多可爱。”桑娜答道。
就在这时，几个孩子又动了一下。桑娜对渔夫说：“嘘，
