| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语书写有误的一项是( )。 A: 刺猬 郑重 凌乱 囫囵吞枣 B: 拜年 潮汛 祭器 恍然大悟 C: 撒网 束缚 逃窜 张冠李戴 D: 收租 家景 伶俐 徒然一惊 |
2、[查看原题] 下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是( ) A: 他又在计算:明年要跟人合伙,把地浇得肥肥的。 B: 三黑耙过地,坐下来歇一歇。 C: 每一块土疙瘩都给细细 |
3、[查看原题] 下面四个选项中,下划线字读音全部正确的一项是( )。 A: 痱(fèi)子 高粱(láng) 腥(xīng)味 B: .菜畦(qí) 嘟囔(nāng) 静悄(qiāo)悄 C: 谚(yān)语 焖(mēn)饭 蒜薹(tái) D: 玛瑙(nǎo) 绿蔓(màn) 窸窸窣(sū)窣 |
4、[查看原题] 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 篇幅 窟窿 手榴弹 气势磅礴 B: 麻溜 薄饼 轰隆隆 斩钉解铁 C: 冰雹 沸滕 黑魃魃 迎风招展 D: 副手 日蔻 围歼战 排山倒海 |
5、[查看原题] 新年到,贴春联。2020年你会选择的春联是( ) A: 瑞雪翩翩丰收景 犬蹄朵朵报春花 B: 金猪摇尾辞旧岁 玉鼠探头迎新年 C: 玉兔呈祥家家乐 金龙兆瑞步步高 D: 万里春光五彩画 一声鸡韵九州春 |
1、[查看原题] 阅读《穷人》。根据课文内容填空。 桑娜和渔夫从早到晚的干活,还只能______;孩子们没有______;吃的是______,菜______鱼。从这段描写让我们感受到说穷人的“穷”。 |
2、[查看原题] 形近字组词 斑______ 挚______ 寝______ 班______ 执______ 侵______ 洲______ 濛______ 魁______ 州______ 朦______ 魂______ |
3、[查看原题] 查字典填空。 ( 1 )“缝”用音序查字法应先查大写字母________,再查音节________;用部首查字法应先查部首________,再查________画。在“缝隙”一词中,“缝”读________;在“缝衣服”一词中,“缝”的读音是________。 ( 2 )下面是“缝”的字义,请选择恰当的填入相应的括号里。 A.用针线连缀。 B.缝隙,裂开或自然露出的窄长口子。 C.物体接合的地方。 天衣无缝( ) 缝补( ) 裂缝( ) |
4、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 逼近—______ 清瘦—______ 拥戴—______ 惊慌—______ |
1、[查看原题] 阅读古诗,回答问题。 江南春 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 ( 1 )结合诗题,展开合理想像,用优美流畅的语言,把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。( 2 )为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物? ( 3 )全诗表达了诗人怎样的思想感情? ( 4 )对于诗的后两句,有人认为是表达诗人对江南景物的神往,有人认为是借古讽今。你赞同哪一种?说说你的理由。 ( 5 )诗人笔下的江南春景,鲜明,生动,形象,请问:这种效果是通过哪些写作手法产生的? |
2、[查看原题] 阅读下面的小诗,完成练习。 一封家书 妈妈,不知风儿是否将这份情向您传达, 妈妈,我想家。 不知什么时候,我变得如此脆弱,像个傻瓜。 希望您给我个满意的回答,我到底有没有变化。 玩弹球,玩泥巴,过家家, 打水仗,丢石头和捉青蛙, 这一切都已经放下, 唯一放不下的是您和我爸。 妈,以后天气热了,您要注意身体; 爸在外开车,很辛苦,您一定要好好照顾他。 还有,您别担心我,因为我已长大, 从前那个不听话、爱打架的娃, 已经有了很大的变化, 妈,我真的已经长大,您不要担心,不要牵挂。 好了,写到这里吧, 今年暑假我一定回家, 希望看到一个甜甜蜜蜜、和和美美的家。 ( 1 )照样子,写词语。甜甜蜜蜜(AABB式)________ ________ ________ |
死火(节选)
我梦见自己在冰山间奔驰。
这是高大的冰山,上接冰天,天上冻云弥漫,片片如鱼鳞模样。山麓有冰树林,枝叶都如松杉。一切冰冷,一切青白。
但我忽然坠在冰谷中。
上下四旁无不冰冷,青白。而一切青白冰上,却有红影无数,纠结如珊瑚网。我俯看脚下,有火焰在。
这是死火。有炎炎的形,但毫不摇动,全体冰结,像珊瑚枝;尖端还有凝固的黑烟,疑这才从火宅①中出,所以枯焦。这样,映在冰的四壁,而且互相反映,化为无量数影,使这冰谷,成红珊瑚色。
哈哈!
当我幼小的时候,本就爱看快艇激起的浪花,洪炉喷出的烈焰。不但爱看,还想看清。可惜他们都息息②变幻,永无定形。虽然凝视又凝视,总不留下怎样一定的迹象。
死的火焰,现在得到了你了!
我拾起死火,正要细看,那冷气已使我的指头焦灼;但是,我还熬着,将他塞入衣袋中间,登时完全青白。我一面思索着走出冰谷的法子。
我的身上喷出一缕黑烟,上升如铁线蛇③。冰谷四面,又登时满有红焰流动,如大火聚④,将我包围。我低头一看,死火已经燃烧,烧穿了我的衣裳,流在冰地上了。
“唉,朋友!你用了你的温热,将我惊醒了。”他说。
我连忙和他招呼,问他名姓。
“我原先被人遗弃在冰谷中,”他答非所问地说,“遗弃我的早已灭亡,消尽了。我也被冰冻得要死。倘使你不给我温热,使我重行烧起,我不久就须灭亡。”
“你的醒来,使我欢喜。我正在想着走出冰谷的方法;我愿意携带你去,使你永不冰结,
永得燃烧。”
【注释】①火宅:佛经语,其中充满痛苦之火,燃烧不已。比喻人间苦恼世界。②息息:
呼吸相续,不断。息,呼吸。③铁线蛇:又名盲蛇,无毒,状如蚯蚓,分布于浙江、福建等地。④火聚:佛教术语,猛火聚集之处。
(选自《鲁迅文集》)
( 1 )根据意思,找出文中的词语。丝毫也不改变,一点都不动摇,形容始终不渝地坚持。________
回答的不是所问的内容。________
( 2 )写出描写冰山的句子。夜幕降临,一轮明月悬挂在高高的夜空。那皎(jiǎo)洁的月光曾引起人们多少美好的遐想!月球是从哪里来的?上面有些什么东西?它跟地球一样吗?古往今来,为了探索月球的奥秘,人类付出了巨大的努力
1969年7月20日,两名美国宇航员第一次登上月球,第一眼看到的就是十分奇异的景色:在地球上,阳光是从头顶上照下来的,可这里的上空是黑洞洞的,月球表面却酒满灿烂的阳光。宇航员的周围是尘土、岩石和环形山,没有水,没有任何生命。月球是一片荒漠的世界。
把宇航员从月球上带回来的四种尘土化验一下,结果更使人感到用球还有许多的谜。
把月球尘土撒在细菌上做试验:第一种、第二种、第三种尘土撒到细菌上,细菌一点变化也没有;第四种尘土撒到细菌上,细菌ー下子都死了。第四种菌是美国“阿波罗”飞船12号从月球表土的下层取回来的。它怎么会有特殊的杀菌力呢?
再瞧用植物做试验的结果。把玉米种在月球的尘土里,它的生长与在地球土壤里没有明显不同。可是,水藻一碰到月球尘土,就长得特别鲜嫩青绿。
这一连串的试验结果是多么令人费解啊!
( 1 )解释下列词语。古往今来:________ 令人费解:________
( 2 )读短文,理解内容并填空。①人们把月球的尘土撤在________上,结果________。
②人们把________种在月球的尘土里,结果________。
③人们把________种在月球的尘土里,结果________。
( 3 )“特殊的杀菌力”是指什么?