| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 选择正确的一项。 汽车对运输正如渔网对_____。 B: 捕鱼 C: 劳动 D: 鱼 |
2、[查看原题] 对下列句子运用的修辞手法,判断有误的一项是( )。 A: 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(比喻) B: 星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人。(比喻、拟人) C: 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!(比喻) D: 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(排比) |
3、[查看原题] 用一个四字词语来代替画“——”的部分,恰当的一项是( )。 闰土的心里有很多希奇的事情,这些事情没有穷尽,没有限度,让“我”很是佩服。 A: 无忧无虑 B: 无穷无尽 C: 无边无际 D: 无拘无束 |
4、[查看原题] 把下列四个句子依次填入语段的横线处,恰当的一项是( ) _______,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天、飞流激湍;_______,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞、春水潺潺;_______,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽;_______,你尽可浅酌慢饮,细品舌尖的甘苦、鼻端的幽芳。 ①文学是一座姪紫嫣红的百花园 ②文学是一首清脆圆润的古曲 ③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一杯回味无穷的茗茶 A: ①④③② B: ①②③④ C: ③②①④ D: ③④②① |
5、[查看原题] (1)善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。选择正确的解释( ) A: 擅长 B: 好 C: 容易 D: 熟悉 |
1、[查看原题] 按原文《少年闰土》内容填空 ______的天空中挂着一轮______的圆月,下面是海边的沙地,都种着______的______的西瓜。其间有一个十一二岁的______,项______银圈,手______一柄钢叉,向一匹猹尽力地______去。那猹却将身一______,反从他的胯下______了。 | |||||||
2、[查看原题] 词语点将(据意写词) ①完全消失,不知去向。______ ②远距离的翻山渡水。______ ③非常傲慢,走路时身子摇摇摆摆。______ ④不转眼珠的看。______ ⑤随随便便,不放在心上。______ | |||||||
3、[查看原题] 按拼音写汉字
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
庄重的乞讨 庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗? 那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。” 说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音,准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》、《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。 电车将要到终点站了,他高兴地对大家说,我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子,让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。 不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人自始至沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。 此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞得多了。 ( 1 )“这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作……”这一句中“居然”的意思是________,作者有这样的感受是因为________,“这一切”是指________。 ( 2 )“我快步下车,觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受?( 3 )文中的乞讨者是一个怎样的人? ( 4 )从这个故事中,你懂得了什么?[查看原题]课外阅读,回答问题。 后生可畏 哦!爸爸认输了,爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声,响起了爸爸爽朗的笑声:“是啊,我认输了,认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容。 在我家里,爸爸是权威,说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过,爸爸对我们很好,虽然有时也教训我们几句,但我和弟弟知道,那是为我们好。 这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的气,在吃饭桌上就(教训 教育 教导)起我们来:“大人说话,小孩子插什么嘴。不说话,还怕把你们当成哑巴?”弟弟受了顿训,虽然很委屈,张一张嘴便不知怎么说,只好向我投来求援的眼光。我会意了,忙说:“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个有力的理由:“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸,您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接着“放炮”:“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁,想请人作序。但是在场名人不敢放肆,都一一谦虚地(断绝 谢绝 拒绝)了。只有王勃这个年仅14岁,乳臭未干的孩子,年少气盛,一口答应。结果呢,他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸,您对这件事又怎么看呢?” 谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了,还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说:“是呀!孩子对问题认识得这样(深入 深思 深刻),真是后生可畏啊!”说完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸,我脸上(涌现 出现 浮现)出一丝胜利的微笑。 ( 1 )根据下列意思,在文中找出成语,写在横线上。①青年人很容易超过老一辈,他们是可敬可佩的。________ ②嘴里还带有奶味,形容人年幼无知。________ ③说话急躁,脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。________ ( 2 )在文中的括号里选择恰当的词语。( 3 )从文中找出与画线句子相照应的句子。 ( 4 )用简洁的语言概括短文的主要内容。 ( 5 )你如何理解题目“后生可畏”的意思。 ( 6 )文中的“我”和“爸爸”,你最喜欢谁?请结合文章内容,写出喜欢的理由。 五、 写作题(分值:30分)
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