| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中加点成语使用不恰当的是( )。 A: 赵晓宇多次代表学校参加长跑比赛,饱经风霜 , 很有经验。 B: 奥斯卡颁奖嘉宾竟然张冠李戴地将最佳影片奖颁给了未获奖的人。 C: 不论任何事都毫不怀疑地囫囵吞枣 , 肯定会吃苦头。 D: 听了张老师的讲解,我们恍然大悟。 |
2、[查看原题] 下列词语中划线字的字音或字形有错误的一项是( ) A: 银装 缀(zuì)满 窥(kuì)着 B: 轻灵 浑浊(zhuó) 笨拙(zhuō) C: 莹白 参差(cēn cī) 惹(rě)人喜爱 D: 花苞 衣襟(jīn) 愁怨(chóu yuàn) |
3、[查看原题] 下列几组词语中,没有错别字的一组是( )。 A: 一窍不通 左冲右撞 行色匆匆 脾气急燥B: 不拘一格 谦虚谨慎 长途拔涉 破绽百出 C: 可见一斑 以身作则 和蔼可亲 流连忘返 D: 大显身手 兴高彩烈 不甘落后 囫囵吞枣 |
4、[查看原题] 读《竹颂》 下列对课文理解不正确的一项是( )。 A: 本文开篇交代了自己描画劲竹的缘由。B: 作者赞美了劲竹坚毅顽强的品质和不屈不挠的坚韧品格。 C: 本文写了劲竹对“我”的影响和给予“我”心灵的慰藉。 D: 本文作者用第二人称“你”,是因为作者对竹子有鄙夷的态度。 |
5、[查看原题] 下列划线字读音无误的一项是( ) A: 淋雨(lín) 糟糕(zāo) 勺子(sáo) 溅起(jiàn) B: 流淌(tǎnɡ) 废话(fèi) 沙哑(yǎ) 嗓子眼儿(shǎnɡ) C: 困难(kùn) 揪心(jiū) 熄灭(xī) 唉声叹气(āi) |
1、[查看原题] 写出下列句子的描写手法。 ①她身材匀称,体格结实健美。在高个如林的同伴中,她是个个头并不算高,也许还稍微矮了点。______ ②有天晚上,终于开口了:“郎平,那天场上,你对我的提醒怎么理也不理呀?” ______ ③于是,一套套令人眼花缭乱的快速打法:平拉开、短平快、交叉……______ ④一个新队员,在场上竟然不理睬队长的提醒,还用那么冲的口吻对我说话,未免太那个了吧!______ |
2、[查看原题] 指出下面句子所使用的说明方法。 ( 1 )金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星。________ ( 2 )木星,土星,天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下一百四十摄氏度。________ ( 3 )弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。________ ( 4 )太和殿是举行重大典礼的地方,皇帝即位、生日、婚礼和元旦等,都在这里接受朝贺。________ |
3、[查看原题] 常识填空 课外,我们读了不少作家讲述成长故事的作品。如儿童文学作家______写的小说《青铜葵花》,台湾女作家______写的小说《城南旧事》,苏联作家______写的小说《童年》,意大利作家亚米契斯写的日记体小说《______》等。虽然各不相同,却同样带给我们感动。 |
4、[查看原题] 多音字组词 号:háo______ hào______ 更:gēng______ gèng______ 传:chuán______ zhuàn______ |
1、[查看原题] 古诗积累。 《回乡偶书》的作者是______代诗人______。我会默写这首诗:______、______、 ______、______ |
2、[查看原题] 品读诗句,完成练习。 ( 1 )移舟泊烟渚,日暮客愁新。 “暮”指________,“愁”指________。从这两句诗想开去,我能想到同样表达这种“愁”的诗句:________,________。 ( 2 )黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。①这两句诗写了两个画面,可用四字词语依次概括为:________、________。 ②第一句诗把乌云比作________,形象逼真;第二句中的“跳”和“乱”写出了________。 |
走进书里去
①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏 博),但缺乏深入思考的(奈 耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。
③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪 毫)不费力地坐在(荧 影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。
④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗 的。
⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。
⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。
( 1 )阅读①--③段,划掉括号里不正确的字。粗略——________ 瞬间——________
( 3 )为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?后生可畏
哦!爸爸认输了,爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声,响起了爸爸爽朗的笑声:“是啊,我认输了,认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容。
在我家里,爸爸是权威,说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过,爸爸对我们很好,虽然有时也教训我们几句,但我和弟弟知道,那是为我们好。
这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的气,在吃饭桌上就(教训 教育 教导)起我们来:“大人说话,小孩子插什么嘴。不说话,还怕把你们当成哑巴?”弟弟受了顿训,虽然很委屈,张一张嘴便不知怎么说,只好向我投来求援的眼光。我会意了,忙说:“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个有力的理由:“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸,您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接着“放炮”:“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁,想请人作序。但是在场名人不敢放肆,都一一谦虚地(断绝 谢绝 拒绝)了。只有王勃这个年仅14岁,乳臭未干的孩子,年少气盛,一口答应。结果呢,他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸,您对这件事又怎么看呢?”
谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了,还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说:“是呀!孩子对问题认识得这样(深入 深思 深刻),真是后生可畏啊!”说完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸,我脸上(涌现 出现 浮现)出一丝胜利的微笑。
( 1 )根据下列意思,在文中找出成语,写在横线上。①青年人很容易超过老一辈,他们是可敬可佩的。________
②嘴里还带有奶味,形容人年幼无知。________
③说话急躁,脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。________
( 2 )在文中的括号里选择恰当的词语。