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2021年上海市金山区吕巷中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
对下面句子的理解不正确的一项是( )。

车厢里一片寂静,静得可怕。


A: 这句环境描写渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲伤的气氛。
B: 这句环境描写衬托出老兵内心的愤怒,他痛恨小姑娘的无情。
C: 这句话让人们思考战争的罪恶,被战争的罪恶震摅,深深地感到战争的可怕。
D: 这样的结尾含蓄,发人深省。
给句子中下划线的字选择正确的解释。
( 1 )以为世无足复为鼓琴者。( )
A: 能达到一定的重量或长度标准
B: 脚
C: 值得
( 2 )伯牙破琴绝弦。( )
A: 断
B: 尽,穷尽
C: 极,极端的
D: 一定的,肯定的
( 3 )今乃掉尾而斗。( )
A: 减损,消失
B: 摇摆
C: 遗失,遗漏
D: 落下
词语解释不正确的一项是( )
A: 逶迤:弯曲绵延的样子。
B: 磅礴:气势雄伟的样子。
C: 泥丸:用泥制成的小球。
D: 云崖:高耸入云的山崖。
下面词语中,有一个错别字,请找出来( )
A: 洒脱
B: 愁怨
C: 悬涯
D: 斩钉截铁
下列句子中划线字或词解释错误的一项是( )
A: 那十字小丁香,那样小,却不显得单薄(少而薄)。
B: 月光下白的潇洒(自然大方,不呆板,不拘束),紫的朦胧(不清楚;模糊)。
C: 从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差(不整齐,不一致)的绿,然后才见那两扇红窗。
D: 在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚(姿态美好可爱)。
二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写汉字。
( 1 )树林里环境yōu yǎ________,树上zhuì mǎn________鲜花,几只羞涩的喜què________,藏在林中,可以看到它们mó hu________的身影。
( 2 )绿tǎn________似的草原上,偶尔可以听到鞭的轻响和马tí________声,牧民们各色的衣shang________,像一道道彩hóng________。

填上恰当的字组成词语。

qian

______款 道______ 镶______ 拉______

写出反义词

厄运—______ 绝迹—______ 结束—______

根据拼音,写汉字。

ɡōnɡ liánɡ

zhuānɡ jia

dǎ suàn

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读古诗,回答问题

宿建德江

(唐)孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

【注释】①烟渚(zhǔ):指江中雾气笼罩的小沙洲。②天低树:天幕低垂,好像和树木相连。

( 1 )“移舟泊烟渚”的“泊”字的读音是________,意思是________。
( 2 )本文运用的写作手法是( )。
A: 借景抒情
B: 托物言志
C: 借物抒情
( 3 )“野旷天低树,江清月近人”运用了________的修辞手法。请你把这句话改写成现代汉语:________
阅读诗歌,回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

________________,________________。________________,路转溪桥忽见。

( 1 )这是一首词,“西江月”是________(词牌名 词题),“夜行黄沙道中”是________(词牌名 词题)。
( 2 )
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

绿色装点人生

在武都区白龙江北岸,有一个叫柳树梁的地方,梁上有600多亩树林和一位老人有关。他叫李友忠,今年70岁,是武都区两水镇两水村的普通农民,老人从1989年开始在柳树梁种树,一种就是20年。当地群众说:“李老汉的头发白了,可柳树梁绿了。”

阳春三月,我们来到柳树梁,漫山遍野的松树、油橄榄覆盖着昔日的童山,成群的山雀鸣叫着飞来飞去,使山林充满生机。

在一片油橄榄树下面,李友忠老人正在浇水,他对我们说:“今年春天雨水少,现在气温回升又快,不多浇点儿水,树的生长就会受影响。”“这里原来是寸草不生的黄土梁,每到雨季,山洪泥石流沿一条条小沟流下来,冲毁农田,有时候直接影响村上群众的生命安全。天晴的时候,遇上大风,满山尘土飞扬。”李友忠回忆道。

当时,李友忠想栽树,可是家里穷,连娃娃上学的钱都得东借西凑,哪来的钱买苗种树?1989年,机会来了,他用办砖瓦厂积累的1万多元钱承包了村后柳树梁的一片荒山,为了提高树苗的成活率,李友忠从种洋槐入手,用了1个多月,种植了30亩,可之后的5个多月里,当地降雨量比往年偏少,加上没有掌提造林技术,几十亩树苗没有一棵成活。

李友忠没有灰心。第二年春天,经过多方咨询,他开始在陡坡上大规模兴修平台,由于量大,李友忠动员全家老小一起上阵,还雇了20多名劳力,经过3个月的时间,修出水平台50余亩。他买来柑橘、侧柏、松树等树苗进行栽植。

为了保苗,李友忠从5里之外的白龙江边靠人背富驮运水,在他的精心呵护下,当年秋天大部分树苗都扎根成活,看着绿油油的小树林,李友忠心里乐开了花。

就这样,每年春天,不管刮风下雨,李友忠都去栽树,一棵、两棵、三棵……直到天黑才收工。截至1999年春天,先后植树500余亩。

面对着我们,李友忠动情地说:“我已种了20年的树,今后还要继续扩大面积,我老得种不动了,就让儿子、孙子去种,一辈一辈接着种下去 , 肯定能把荒山变成森林。”

( 1 )解释下列词语的意思。

①漫山遍野:________。

②寸草不生:________。

( 2 )“机会来了”中的“机会”指的是________。
( 3 )在文中找出描写昔日柳树梁面貌的句子;在文中找出描写今天柳树梁面貌的句子,说说为什么会发生这样的变化。
( 4 )为了栽树,李友忠遇到了哪些困难?他又是如何做的?
( 5 )读文中画线的句子,完成练习。

①读着文中画线的句子,我想到了《________》这个故事。

②这句话表现了李友忠的________精神。

( 6 )你是如何理解“李老汉的头发白了,可柳树梁绿了”这句话的?[查看原题]阅读下文,回答问题。

一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

( 1 )这段话说明了________也在长得道理。
( 2 )根据课文理解“处暑不出头,割谷喂老牛”的意思。
( 3 )这段话是告诉人们要________,________地长。否则就成了________了。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

我们一天天长大,在父母、老师的教育和帮助下,懂得了生活自立,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜友情

请以“我懂得了 “为题,写一篇习作,要求词语通顺,内容具体,感悟真挚。500字左右。