| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中表述错误的一项是( ) A: 要想取得成绩，不刻苦学习怎么行? B: 要想取得成绩，必须刻苦学习。 C: 要想取得成绩，不刻苦学习不行? D: 要想取得成绩，不能不刻苦学习。 |
2、[查看原题] 下面每组词语中都有一个字是错误的，把序号写在括号里。 ( 1 )下列词语中，有错别字的一项是（ ） A: 著名 B: 传说 C: 茅屋 D: 入场卷 ( 2 )下列词语中，有错别字的一项是（ ） A: 微弱 B: 纯熟 C: 清秀 D: 莱因河 ( 3 )下列词语中，有错别字的一项是（ ） A: 清幽 B: 一缕 C: 照耀 D: 淘醉 |
3、[查看原题] 下面词语中的“望”与“探望”的“望”意思相同的是（ ）。 A: 希望 B: 望闻问切 C: 看望 D: 望穿秋水 |
4、[查看原题] 下列词语中的“望”字与“声望”的“望”意思相同的是（ ）。 A: 厚望 B: 德高望重 C: 期望 D: 望闻问切 |
5、[查看原题] 下面句子中所采用的描写方法有误的是（ ） A: 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了，…是他来啦？……”（语言描写） B: 地扫的干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。（环境描写） C: 老罗朝着小嘎子招手，小嘎子赶紧蹬小瓮，爬大缸，翻上墙头。（动作描写） D: 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃忧虑。（神态描写） |
1、[查看原题] 辨音组词。 强 qiáng ______ qiǎng ______ jiàng ______ 薄 bó______ báo ______ 弹 tán______ dàn______ |
2、[查看原题] 按课文《麋鹿》内容填空。 ①《麋鹿》这篇课文主要写了麋鹿的______、______、______等方面。读了课文，我们知道了麋鹿的一生充满了______。而今，______成了世界上最大的麋鹿自然保护区。 ②“天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。”这句话把晨雾比作______，写出了晨雾______的特点。 |
3、[查看原题] 在横线上填入合适的关联词语。 ( 1 )活像旱天的鹅，________见了水________连头带尾巴钻进水里。 ( 2 )三黑________耙地，________想着：翻身的人儿心里真甜。 |
4、[查看原题] 我会解词。 ①亢奋： ______ ②冗杂： ______ ③叹为观止： ______ ④戛然而止： ______ |
1、[查看原题] |
2、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题。 兰溪棹歌 （唐）戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 ( 1 )结合语境给划线词语选择合适的意思。①凉月如眉挂柳湾。________ A．圆圆的月亮。 B．新月。 ②越中山色镜中看。________ A．越过中间。 B．周代诸侯国名。 ③兰溪三日桃花雨。________ A．桃花瓣落下来，像下雨一样。 B．江南春天桃花盛开时下的雨。 ( 2 )根据下面的画面，写出合适的诗句。①一弯新月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。 ②鱼群在夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。 ( 3 )判断下列对这首诗歌的赏析的正误。①这是一首富有民歌风味的船歌。全诗清新灵妙地写出了兰溪的山水之美及渔家的欢乐之情。 ②首句写行舟看见的江岸边的景色，因为是雨后的春夜，因此皎洁的月色显得更加清澄。 ③古诗描写的是江南春天的景色，从“桃花雨”一词可以判断出来。 ④“越中山色镜中看”，描绘出越中一带水清如镜，两岸秀色尽映水底的美丽图景。 |
草房子（节选）
曹文轩
①细马上路了。
②大家都来送行。
③邱二妈只把细马送到路上，就回去了。桑桑的母亲看到了，对细马说了一声“一路好好走”，就转过身去看邱二妈。邱二妈正在屋里哭，见了桑桑的母亲说:“说走就走了…”泪珠就顺着她显然已经苍老了的脸往下滚。
④细马走后，桑桑一整天都是一副落寞的样子。
⑤邱二爷把细马送到县城，给细马买了一张长途汽车票，又买了一些路上吃的东西。邱二爷很想将细马一直送回家，但他有点羞于见到细马的父亲。再则，细马已经大了，用不着他一直送到底了。
⑥离上车时间还早，两人坐在长途汽车站的候车室里，都默然无语。
⑦细马上车后，将脸转过去看邱二爷。他看到邱二爷眼睛潮湿着站在秋风里，一副疲惫而衰老的样子。细马还发现，邱二爷的背从未像今天这样驼，肩从未瘦得像今天这样隆起，脸色也从未像今天这样枯黑。
⑧细马将脸转过去哭了。
⑨车开动之后，细马又一次转过脸来。他看到了一双凄苦的目光……
⑩第二天黄昏时，桑桑正要帮着将邱二爷的几只在河坡上吃草的羊赶回邱二爷家时，偶然抬头一看，见路上正走过一个背着包袱的孩子来。他几乎惊讶得要跳起来:那不是细马吗？但他不相信，就揉了揉眼睛，双脚不由自主地往前走着，仔细地看着:细马！就是细马！他扔掉了手中赶羊的树枝，翻过大堤，一路往邱二爷家跑，一边跑，一边大叫:“细马回来了！细马回来了…… ” （有删改）
( 1 )联系全书想一想，是哪些原因使细马离开后又回来的？（ ）（多选）他看到邱二爷眼睛潮湿着站在秋风里，一副疲惫而衰老的样子。细马还发现，邱二爷的背从未像今天这样驼，肩从未瘦得像今天这样隆起，脸色也从未像今天这样枯黑。
( 3 )从哪些细节可以看出细马最终会回来？用横线画出来。课外阅读
杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家。
升庵年幼就______，是当地有名的神童。他特别喜欢游泳，一到热天，就到门前的小河里去玩个痛快。
有一天，他正在河里游泳，远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道，县太爷坐着轿子，在一群衙役______中走过来。县太爷来到小升庵附近，看他光着屁股在河里游泳不回避他，觉得这孩子可气又可爱，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。县太爷下了轿子，对小升庵
