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2021年宁乡县大屯营乡界田小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
给下面句子中下划线的字词选择正确解释。
( 1 )方鼓琴而志在太山。( )
A: 心志;情志
B: 志气;志向
( 2 )善哉乎鼓琴。( )
A: 是的
B: 好啊
( 3 )尾搐入两股间。( )
A: 大腿
B: 脚
( 4 )谬矣。( )
A: 谬论
B: 错误
下列画横线的词语运用不正确的一项是( )。
A: 班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。
B: 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
C: 下午三点整,会场上爆发出一阵震天动地的掌声。
D: 天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。
下列句子没有语病的一项是( )
A: 燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫,是人类的好朋友。
B: 3月份,北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。
C: 每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。
D: 班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。
下列词语中划线字的读音全部正确的一项是 ( )
A: 咆哮(páo) 狂奔而来(bèn) 狞笑(níng)
B: 放肆(sì) 跌跌撞撞(chuàng) 祭奠(diàn)
C: 保佑(yòu) 忐忑不安(tǎn tè) 蜷缩(juǎn)
D: 寡妇(guǎ) 自作自受(zuò) 澎湃(pài)
说明方法判断有误的项( )。
A: 广场以南,主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿,叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内迁”(引用)
B: 这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同一来到这里,仿佛进入苏州园林。(作比较)
C: 养心殿东间叫东暖阁,是皇帝休息和召见大臣的地方。(作诠释)
D: 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。(打比方、列数据)
二、 填空题(分值:20分)

把下列词语补充完整。

花色______ ______ 悠悠 全神______

我能按课文内容填空。

《月光曲》这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬______《月光曲》的传说,表现了他______的同情和爱。它告诉我们贝多芬是一位______、______的音乐家,______的音乐往往来自美好心灵所散发出的______。

将下面的词语恰当地填入句中的横线上。

讲解 谈论 赞叹 婉言谢绝

( 1 )清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声________:“多好啊!”
( 2 )“我明天还要去图书馆看书,不能陪你一起打篮球了。”我________了伙伴的邀请。
( 3 )小强把整个事情的来龙去脉________得非常清楚。
( 4 )他们正在________昨天的会议。
将下列歇后语补充完整。

猪八戒照镜子——______ 肉包子打狗——______

哑巴吃黄连——______ 擀面杖吹火——______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
古诗赏析。

钱塘湖①春行

[唐]白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平②云脚低③。

几处早莺④争暖树⑤,谁家新燕⑥啄春泥。

乱花⑦渐欲迷人眼⑧,浅草⑨才能没马蹄。

最爱湖东行不足⑩,绿杨阴里白沙堤⑾。

【注释】①钱塘湖:即杭州西湖。②水面初平:湖水才同堤岸齐平,即春水初涨。③云

脚低:白云重重叠叠,

回顾《书湖阴先生壁》,回答问题。
( 1 )解释词语

①书湖阴先生壁:________。

②排闼:________。

③净:________

( 2 )句中朗读节奏有错误的一句是( )
A: 茅檐|长扫|静|无苔,
B: 花木|成畦|手自|栽,
C: 一小|护田|将绿|绕,
D: 两山|排闼|送|青来。
( 3 )指出下列诗句所用的修辞方法

①茅檐长扫净无苔( )

②一水护田将绿绕( )

( 4 )《书湖阴先生壁》的作者是________代的________,本诗选自《________》,体裁是________。写法是以________写到________,由赞美________到赞美________,抒发了诗人高雅的生活情趣。
( 5 )①“一水护田将绿绕” 一句运用了什么修辞手法?②这样写有什么表达效果?
( 6 )这首诗表达了作者怎样的感情?
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

语段阅读。

我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着羊皮短衣短裤,腰间______一把小锯,一把斧子,肩上______着弹药袋子,背上______着一个筐子,______一支鸟枪,头顶______一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人,一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。

( 1 )在文章中补上适当的动词。

( 2 )读读描写鲁滨逊外貌的语句,思考作者为什么会把鲁滨逊想象成这个样子?

[查看原题]课内阅读,回答问题。
那座古桥,是我要(拜见 拜访)的第一个老朋友。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人马渡过对岸,滚滚河水流向远方,你(弯 弓)着腰,(俯身 低头)(凝望 看望)着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你(依然 仍然)如旧。
走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须,深深扎(zhā zhá)进泥土和岩层;头发长成树冠(ɡuān ɡuàn) ,胳膊变成树枝,血(xiě xuè)液变成树的汁液,在年轮里旋转(zhuàn zhuǎn)、流淌。
这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和(hé hè)吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄厚的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地谈些什么呢?我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景!
( 1 )“拜”字查音序应查________,查部首应查________部。

( 2 )写出下列词语的反义词。

陡峭——________ 静静——________ 热切 ——________

( 3 )在文中第一自然段的括号内,选择合适的字词。

( 4 )给文中加下划线的字选择正确的读音。

扎________(zhā zhá)进 树冠________(ɡuān ɡuàn)

血________(xiě xuè)液 旋转________(zhuàn zhuǎn)

唱和________(hé hè)

( 5 )找出具体体现老桥德高望重特点的句子。

( 6 )请找出一个可以看出“我”和林里的“朋友”有着深厚的感情的句子。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

假如你变成了一只小虫、一条小鱼……你会有哪些奇特而有趣的经历呢?展开想象,写出自己的感受。

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