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2021年绍兴市龙洲双语实验小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值：10分)
下列句子有语病的一项是（ ）。
A: 李阳当选全国十大“最美家乡人”称号。
B: 教育是传播优秀文化，培养年轻-代、创造美好生活的根本途径。
C: 万名青年开展志愿服务活动，助力盐城共创“全国文明城市”。
D: 通过“我心中的英雄”评选活动，全社会掀起了”崇尚英雄，精忠报国”的热潮。
下面加横线字的注音正确的一项是（ ）。
A: 地主骂：蹚（tánɡ）坏了他的庄稼。
B: 地翻好，又耙（pá）了几遍，耙得又平又顺溜。
C: 看见自己种的荞（jì）麦已经开花，白霎霎的像一片雪。
D: 再买头小毛驴，打完场赶着送公粮；驮（tuō）着老伴儿看闺女，上东庄。
下列词语书写全对的一组是（ ）
A: 嵌入 斑点 抵御 大步留星
B: 抽屉 干燥 因素 别出心栽
C: 雕刻 神秘 枯萎 弄巧成拙
D: 趴下 蹲着 疲卷 忘乎所已
对诗歌《次北固山下》理解不正确的一项是（ ）
A: 首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
B: 诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。
C: 颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含自然的理趣。
D: 尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。
下列诗句中，与名胜古迹无关的一项是（ ）。
A: 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
B: 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
C: 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
D: 青山遮不住，毕竟东流去。
二、 填空题(分值：20分)
“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。”“大地的孩子”指的是______。这句话告诉我们：______。

根据词意写词语

①顾全爱惜。______

②将就、凑合。______

③细心地听取。______

④心神不定。______

我是拼音小能手。

______

______

______

维持

秩序

威严

读课文《这片土地是神圣的》，佳句赏析

对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。

①“我们这个民族”指的是______ 。

②“这片土地”指的是______ 。

③“神圣”意思是______ 。

④这段文字在朗读时应读出对自己脚下的这片土地的无比______ 和______ 的深情。

三、 诗歌鉴赏(分值：20分)
阅读古诗，回答问题

宿建德江

（唐）孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【注释】①烟渚（zhǔ）：指江中雾气笼罩的小沙洲。②天低树：天幕低垂，好像和树木相连。

( 1 )“移舟泊烟渚”的“泊”字的读音是________，意思是________。
( 2 )本文运用的写作手法是（ ）。
A: 借景抒情
B: 托物言志
C: 借物抒情
( 3 )“野旷天低树，江清月近人”运用了________的修辞手法。请你把这句话改写成现代汉语：________
阅读诗歌，回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

________________，________________。________________，路转溪桥忽见。

( 1 )这是一首词，“西江月”是________（词牌名 词题），“夜行黄沙道中”是________（词牌名 词题）。
( 2 )
四、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读下文，回答问题。

有的人活着，

他已经死了；

有的人死了，

他还活着。

( 1 )这一小节写了________种人，前一个“有的人”指________的人，后一个“有的人”是指________的人。
( 2 )两个“活着”的含义是（ ）
A: 两个都指肉体的生存。
B: 前一个指肉体的生存，后一个指精神的永[查看原题]课外阅读

一面（节选）

阿 累

“先生，我买不起，我的钱不够……”我的话低得自己都听不见了，我不知道怎样才好。我低了头，头脑里轰隆轰隆的。我不敢看他的脸。我只听见一个声音在问我：
“一块钱你有没有？一块钱！”

“有！”我抬起头，顿时恢复了勇气。
“我卖给你，两本，一块钱。”

“什么？”我很惊异地望着他：黄里带白的脸，瘦得教人担心。头上直竖着寸把长的头发。牙黄羽纱的长衫。隶体“一”字似的胡须。左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。这时，我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——

“哦！您，您就是？——”我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。一定是他！不会错，
一定是他！那个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了一望，可没有蹦出来。

他微笑着，默认地点了点头，好像我心里想就要说的，他已经统统知道了一样。这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶（è
wù）黑暗有如魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越（顽强 坚强）的战士！我又仔细地看他的脸——瘦！我们这位宝贵的战士的健康，差不多已完全给没有休息的（艰难
艰苦）工作毁坏了。他带着奖励似的微笑，指着《铁流》对我说明：“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”

（选自《鲁迅年谱
校注本》）

( 1 )选择正确的读音和恰当的词语。
( 2 )在文中写出描写鲁迅外貌的句子。
( 3 )作者认为鲁迅是我们的________、________、________、________。
( 4 )从哪里表现出“我”见到鲁迅时的兴奋心情？
( 5 )通过本文作者的描述，你觉得鲁迅是一个怎样的人？（ ）
A: 开朗、乐观，充满生活情趣的人。
B: 关心青年，勇敢地与黑暗势力作斗争的人。
C: 非常勤奋，不辞劳苦，积极写作的人。
五、 写作题(分值：30分)
[查看原题]作文。

“0”是谦虚者的起点，骄傲者的终点；“0”是一面镜子，让人认识自己；“0”是一只救生圈，让弱者随波逐流……。“0”还是什么？写一写自己的想法。