2021年宁波市鄞州区瞻岐镇中心小学六年级上册语文期末测试试题

1、[查看原题]

下列各组词语书写有错误的一项是 ( )
A: 羞涩 勤勉 悬崖 庞然大物
B: 礼貌 飞驰 肃静 斩钉截铁
C: 疙瘩 考察 抵缷 暴露无遗
D: 猜测 枯萎 呻吟 心惊肉跳

2、[查看原题]

选出读音全对的一项是（ ）
A: 搁（gē）板 膝髁（kē） 伽（jiā）蓝
B: 蓑（suō）笠 荡漾（yàng） 诸（zhù）影
C: 参差（cī） 胭（yān）脂 泼剌（cì）
D: 骤（zhòu）然 皱蹙（cù） 霓（ní）色

3、[查看原题]

下面三组词语中注音完全正确的一组是( )

A: 提供(tí gòng) 拘束(jū shù) 呻吟(shēn yín)
B: 咆哮(páo xiào) 陨石(yǔn shí) 笨拙(bèn zhuō)
C: 悬崖(xuán yá) 谚语(yán yǔ) 沉着(chén zhuó)

4、[查看原题]

下列没有运用修辞手法的一项是（ ）
A: 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
B: 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
C: 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
D: 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

5、[查看原题]

下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A: 参差（ cēng ） 单薄（báo） 雹子（báo）
B: 苞蕾（léi） 毡帽（zhān） 语调（diào）
C: 提供（gòng） 瘦削（xuē） 苔藓（tái）
D: 笨拙（zhuō） 跺脚（duò） 缝隙（fèng）

1、[查看原题]

课内积累填空
( 1 )草原的美景让人陶醉。“这种境界，既________，又________，既愿________。又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候 ________，好像回味着草原的无限乐趣。”
( 2 )古诗词中的奇丽景色。《六月二十七日望湖楼醉书》中“________， ________”，描绘了天气由骤雨到晴朗的转变之快；唐代孟浩然的《宿建德江》中“________，________”，景中含情，以月亮来慰思乡之情；他的《过故人庄》中“________，________”写出了故人村庄环境的旷远幽静；宋朝辛弃疾的《西江月》”________，________”描绘了江南夏夜的宁静。
( 3 )古诗文中的爱国情怀。曹植在《白马篇》中写下：“________，视死忽如归。”宋朝李纲说：祖宗疆土，________，________ 。

2、[查看原题]

在下列句子后的括号里填上它所运用的修辞手法的序号。

①夸张 ②拟人 ③比喻 ④排比 ⑤设问 ⑥反问

①桂子花开，十里飘香。______

②啄木鸟大夫认真地给小树治病。______

③芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。______

④咱们不是早就分好工了吗？______

⑤敌人的飞机在叹息。______

⑥他拿的是什么呢？噢，一定是一本新书。______

3、[查看原题]

选词填空。

眺望 凝视
仰视 瞻仰
俯视

①表示恭敬地看。______

②表示抬头向上看。______

③表示从高处往远处看。______

④表示从高处向低处看。______

⑤表示目不转睛地看。______

4、[查看原题]

我国的植树节是每年的______月______日。

1、[查看原题]

美丽江南——《江南春》

①千里莺啼绿映红，②____________。

③南朝四百八十寺，④____________。

( 1 )补充诗句。
( 2 )这首诗第________句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面；第________句给江南春色增添了一份迷离的美。（填序号）
( 3 )第①②句从________觉、________觉两个方面，写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。
( 4 )“________”和“________”二字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写得有声有色。
( 5 )第①②句的描写角度是________，第③④句的描写角度是________。

A．时间角度 B．空间角度

( 6 )为了突出江南春色，作者选取了________、________、________、________、________、________、________、________、________等具有江南特色的景物，赞美了________。
( 7 )写出后两句诗的意思。

2、[查看原题]

课外阅读

我爱这土地

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

[查看原题]阅读短文，回答问题。

贝多芬

①乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏 玩赏 欣赏）楼上（优良 优美 优秀）的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候，他仿佛看见珠子在滚动，高的时候他仿佛听到雷鸣振撼着大地。

②“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“滴”的声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人呀！来人呀！”

③“什么事，先生？”服务员慌慌张张跑进来。

④“楼上是谁，怎么往天花板上倒水？”旅客生气地问。

⑤服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代大音乐家贝多芬先生！”

⑥“哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这句字，怒气立刻消了大半。

⑦“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”

⑧“不，不！你不要（搅扰 打扰 干扰）他，我自己看看吧。”

⑨旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷，突然，看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬苦练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地。顺着板缝滴到楼下去了。

⑩这位旅客站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗（赞叹 赞颂）道：“__________”。

( 1 )在文中的括号里选择最恰当的词语。
( 2 )填空回答问题。

第一自然段中的“他”是指________；第八自然段的“他”是指________。

( 3 )默读第一自然段中的最后一句，写出实在事物；写出由此产生的联想。
( 4 )联系全文，判断下面的说法是否正确？用“正确”“错误”表示。

①旅客生气的原因是板缝滴水滴进他的眼里。

②旅客怒气消了大半的原因是服务员答应关照楼上客人不要让水漏下来。

③板缝滴水是贝多芬用冷水冷却发烫的手指，太紧张匆忙，水溅了一地，顺着板缝滴到楼下。

④客人赞叹贝多芬的原因是贝多芬的琴声像珠子在盘中滚动，像雷鸣振撼着大地。

[查看原题]

阅读短文，回答问题

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”

( 1 )想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？

( 2 )詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”这句话表现了詹天佑什么样的精神？

( 3 )詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？

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