2021年哈尔滨市公滨小学校六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、单选题(分值：10分)

1、[查看原题]

选择正确的答案，把序号写到括号里。
( 1 )下列词语中搭配完全正确的一项是（）。
A: 发扬缺点安排工作反映情况
B: 提高认识价格高贵保卫公物
C: 改善生活天气晴朗身体强壮
D: 发现问题远大理想参观经验
( 2 )“村庄惊醒了”的句意理解正确的是（）。
A: 这是拟人句，村民都被突如其来的洪水惊醒了。
B: 村庄睡醒了，村民们也睡醒了。
C: 这是拟人句，村庄被洪水惊醒了。
D: 这是比喻句，村庄和村民都被洪水惊醒了。
( 3 )“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”理解不正确的一项是（）。
A: 是桑娜告诉丈夫，邻居西蒙死了。
B: 提示词“说”放在一句话的中部，“说”字后面用逗号是对的。
C: 是桑娜告诉丈夫，邻居西蒙死了，然后想慢慢引到西蒙的孩子身上。
D: “你知道吗”是反问句。
( 4 )下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）。
A: 列夫▪尼古拉耶维奇▪托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜▪卡列尼娜》《复活》等。
B: 《桥》的作者是当代作家谈歌。
C: 《在柏林》的作者奥莱尔，是美国女作家。
D: 高尔基根据自己的经历撰写了自传体三部曲《童年》《我的母亲》《我的大学》。

2、[查看原题]

选出下列词语字形完全正确的一项（）
A: 顾影自怜惊天动地气状山河满腔怒火
B: 孤芳自赏昂道挺胸舍身取义悬崖峭壁
C: 作鸟兽散斩钉截铁全神贯注排山倒海
D: 居高监下迎风招展千钧一发震天动地

3、[查看原题]

下面加横线字的注音正确的一项是（）。
A: 地主骂：蹚（tánɡ）坏了他的庄稼。
B: 地翻好，又耙（pá）了几遍，耙得又平又顺溜。
C: 看见自己种的荞（jì）麦已经开花，白霎霎的像一片雪。
D: 再买头小毛驴，打完场赶着送公粮；驮（tuō）着老伴儿看闺女，上东庄。

4、[查看原题]

下面词语中有一个下划线字的读音是错误的，找出来（）
A: 慷慨（kǎi）
B: 卡住（kǎ）
C: 苔藓（xiǎn）
D: 抡起（lūn）

5、[查看原题]

依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是（）。

种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。从此，________，________，________，________。

①它变得沉默

②它都依然努力地生长着

③它在默默地汲取土壤中的养料

④尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭

A: ④②①③
B: ①④③②
C: ①③②④
D: ①③④②

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

选词填空。

创造创作

( 1 )我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟________了这块绿洲。
( 2 )他终于完成这部小说的________。
( 3 )这位普通老人让我________到：青山是不会老的。
( 4 )暑假里，张明明跟爸爸一起登上了泰山，他们________了泰山的风姿。

2、[查看原题]

读拼音，写词语。
( 1 )yuè bīnɡ________式上，当tǎn kè________、飞机等lónɡ lónɡ________地穿过天安门广场时，人群中bào fā________出一阵热烈的掌声。
( 2 )白玉lán ɡān________旁，yì zhǎn________灯照着穿着zhì fú________的士兵。他正激动地向政委huì bào________工作。

3、[查看原题]

找出下列下划线字的错误读音，写出并改正。
( 1 )膝髁（kē）蓑笠（suō）捕捉（pǔ）错综（zōnɡ）________
( 2 )秕谷（bǐ）伽蓝（jiā）装弶（jiàng）吊唁（yàn）________
( 3 )骤然（zhòu）皱蹙（cù）瘦削（xuē）泼剌（cì）________

4、[查看原题]

看拼音，写词语。

lí míng

páo xiào

níng xiào

yōng dài

三、诗歌鉴赏(分值：20分)

1、[查看原题]

补全诗句，完成练习。

春日

胜日寻芳泗水滨，________________。

等闲识得东风面，________________。

( 1 )补全诗句。
( 2 )朱熹的这首诗表面描绘了________（季节）的美丽景色，实则是一首________（咏物哲理）涛，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
( 3 )从“________”一词可以看出这是一个晴朗的好天气，从“________”一词可以知道作者是去踏青。作者在这个过程中看到了“________”（诗句），由此发出赞叹：________，________。

2、[查看原题]

阅读下面的文字，完成下面小题。

书湖阴先生壁（其一）

王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

( 1 )下列对诗歌内容理解有误的一项是（）
A: 这首诗的前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。
B: 后两句写院外景象，把山水幻化成了具有生命感情的形象，好似山水主动

四、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读短文，回答问题。

像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……

雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。

( 1 )这三段选文运用了三种修辞方法，分别是________、________、________。
( 2 )写出文中表示颜色的词。
( 3 )写句子。

……像……

[查看原题]写法训练。

采花

可校园花坛西边的丁香丛里却出现了一个不和谐的身影，这个身影鬼鬼祟祟的，不知道在做什么。

雷厉风行的班长王寒冰正好经过这里，他三步并作两步走了过去，这不是和自己同班的淘气包张明吗？他居然在采丁香花。王寒冰怒喝一声：“张明！住手！’，张明被吓了一跳，等看清楚来人是谁，他长吁了一口气，恢复了平时淘气捣蛋的模样：“我以为谁呢，班长大人有何指教？”王寒冰看他一点儿都没有意识到自己的错误，顿时气不打一处来。张明看班长生气了，就从花坛上跳下来说：“我是觉得花香，所以忍不住闻了闻，我先走了啊。”王寒冰怎么可能让张明这么轻易地走呢，他拎着张明的衣领，直接去了班主任李军老师的办公室。

“为什么要采花呢？”老师问。张明红着脸说：“我听说丁香花泡茶能润喉，我想送给老师保护嗓子。”“你早说呀，”王寒冰喊起来．“早说我帮你一起采啊！“李老师感动之余，又忍不住教导他们：“老师谢谢你们，但不管是什么原因，采花都是不对的。再说，新鲜的丁香花是不能泡茶的哟。”

“啊……”一件出于好心却荒诞的事情就这样过去了，留下的是弥漫在空中的花香和浓浓的师生情。

( 1 )清在开头加一段环境描写，要与结尾相呼应。
( 2 )班长王寒冰的形象特点是________。你是从哪儿看出来的？在文中找出一处相关语句。
( 3 )在去老师办公室的路上，淘气包张明还会有哪些表现？请你补充一个情节。

五、写作题(分值：30分)

[查看原题]习作展示。

题目：那些温暖的时光

要求：回忆一下，你生活中有哪些温暖的时光？它们带给你哪些快乐的回忆？选择恰当的事例，围绕“温暖”来写，写出你内心的感触。