语文360

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2021年惠州市下埔小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列各句画线词语运用有误的一项是( )
A: 丝绸之路的世型石雕,栩栩如生。
B: 我们班在接力赛上获得了第一名,就是因为大家狼狈为奸。
C: 妈妈生病了,但还是一如既往地关心我。
D: 岳云鹏的表演实在精彩,常常让观众忍俊不禁。
下列词语的字形全部正确的一项是( )
A: 境界 点辍 幽雅 禁飘带舞
B: 日冠 山涧 肃静 轩钉截铁
C: 跺脚 顷角 抵卸 技高一筹
D: 拥戴 糟糕 忧虑 跌跌撞撞
下列词语书写全对的一项是( )
A: 威协 慷慨
B: 开彩 晶莹
C: 目睹 滥用
D: 节治 摇篮
下列字音完全正确的一组是( )。
A: 咆哮(páo xiào) 疯狂(fēnɡ kuánɡ) 放肆(fànɡ sì) 吞没(tūn mò)
B: 狞笑(nìnɡ xiào) 惊慌(jīnɡ huānɡ) 揪出(jiū chū) 胸膛(xiōnɡ tánɡ)
C: 拥戴(yōnɡ dài) 流淌(liú tǎnɡ) 呻吟(shēn yīn) 发抖(fā dǒu)
D: 祭奠(jì diàn) 搀扶(wǎn fú) 沙哑(shā yǎ) 黎明(lí mínɡ)
给下列诗句断句不正确的一项是( )。
A: 红军/不怕/远征/难,万水/千山/只等/闲。
B: 五岭/逶迤/腾/细浪,乌蒙/磅礴/走/泥丸。
C: 金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。
D: 更喜/岷山/千里/雪,三军/过后/尽/开颜。
二、 填空题(分值:20分)

给加横线的 字注音

那得______ 问渠哪得______

给加下划线的字注音。

咸甜______ 疙瘩______ 耙地______ 荞麦______ 蝈蝈______

趟坏______ 闺女______ 逮住______ 白霎霎______ 旱天______

形近字组词

硬______ 便______

浅______ 钱______

填空

①本课的副标题是______,用副标题的作用是______

②本课中最能体现鲁迅精神的诗句有______

③对比、反复是这首诗突出的写作特点。第一小节突出了两种对立的人,用______与______对比,词语反复如:______;句子反复如:______

④把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早。用两个短语恰当表示“刻”“烂”在诗中的意思。刻:______,烂:______


三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,回答问题

甲:到刚劲端庄的方块字里,

感受“水浒”“三国”的英雄豪气;

乙:到如歌如画的唐诗宋词中,

领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;

丙:在外婆的歌谣里牙牙学语,

女娲、大禹的故事萦绕耳畔;

丁:在爷爷的臂弯下蹒跚学步,

冬子、雷锋的脚印引我向前。

丙:丁炎黄子孙,中华儿女,

黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。

( 1 )根据这一小节诗歌的内容作答。

①诗中提到的两部古典名著的作者分别是________和________。

②由“枫桥的钟声,大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“________,________”和王维的诗句“________,________”。

③女娲、大禹是我国古代________中的人物。

④冬子指的是电影《________》中的主人公,他和雷锋在诗歌中是________的代表。

( 2 )写出下面词语的近义词。

感受________ 领略________

( 3 )这一小节的主要意思是________,在朗读时要读出________的感情。
课外阅读。

钱塘湖春行

[唐]白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

( 1 )本诗的韵脚是________,描写的季节是________。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达到300~400℃,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,太阳辐(fú fù)射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于-140℃,因此,也不可能有生命存在。

太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处:地球自转(zhuǎn zhuàn)一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分;地球自转轴与公转轨(guǐ guī)道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度1分,所以火星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替。更有趣的是,1877年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化,有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。

( 1 )给选文中的加点字选择正确的读音。
( 2 )在选文中找出下面词语的近义词。

唯独——________ 相像——________

( 3 )读选文,判断对错,用“正确”“错误”表示。

①科学家经过分析研究,得出结论:太阳系中唯一存在生命的行星是火星。

②火星与地球有不少相似之处,因而可能存在生命。

③太阳系除地球以外的其他行星表面温度都比地球低,因而不可能有生命存在。

( 4 )分别写出选文的两个自然段的段意。[查看原题]

课文阅读

我的老师

我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。

记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。

王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。

王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。

回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。

这样的老师怎不叫人喜欢呢?

( 1 )从文中找出下列词语的近义词。

迷惑——________ 宁静——________


( 2 )把文章分成三段,并概括段意。



( 3 )你能给文章最后一个自然段换一种说法吗?

( 4 )“我”喜欢的王老师是一个怎样的好老师。

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

有这样一个故事:有家招聘高级管理人才的公司,对一群应聘者进行复试。尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简单提问,可是结果都未被录用,只得怏怏离去。这时,有一个应聘者,走进房门后,看到了地上有一个纸团。地上很干净,那个纸团显得很不协调。这位应聘者弯腰捡起了这个纸团,准备将它扔进纸篓里。这时考官发话了:“你好,朋友,请看看你捡起的纸团吧!”这位应聘者迟疑地打开纸团,只见上面写着:“热忱欢迎你到我们公司任职。”几年以后,这位捡纸团的应聘者成为这家著名大公司的总裁。

在这个故事中,一个不经意的细节就决定了面试的成败。请你以“细节”为话题,写一篇文章,自拟题目,450字以上。