| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下面读音全部正确的一项是（ ）。 A: 泥丸（ní fán） 迂回（yū huí） 蜀中（shǔ zhōng） 金箍棒（jīn gū bàng） B: 狞笑（níng xiào） 铁轨（tiě guǐ） 崎岖（qǐ qǔ） 绷着脸（běng zhe liǎn） C: 山郭（shān guō） 陡然（dǒu rán） 保佑（bǎo yòu） 拄拐杖（zhǔ guǎi zhàng） D: 咔嚓（kā chā） 苔藓（tái xiǎn） 璀璨（cuǐ càn） 一匹猹（yì pǐ cá） |
2、[查看原题] 听记：仔细听，认真想，完成下面小题 作为一个民族的标志，没有什么比语言更重要的了。法国作家都德有一句名言：“即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。”有一则萨尔瓦多谚语说：“语言不灭，民族不亡。”世界上各个民族都竭力维护本民族语言的神圣、庄严、崇高和纯洁。为了促使国人对自己语言的珍爱，法国每年都要举办家庭法语听写比赛活动。然而，我们国内的一些广告人以成语——我国劳动人民在漫长的语言实践中锤炼而成的具有特定意义的汉语之奇葩充当广告词。借用成语本身已具有的知名度，来扩大产品的知名度，以此获得效益。例如“咳”不容缓，坚持不“泄”，“鳖”来无恙，“骑”乐无穷，默默无“蚊”…是对汉子艺术的自我贬损和破坏。作为中国人，我们在为祖国的语言感到骄傲时，更要维护她的尊严、纯洁和健康。 ( 1 )苏尔瓦多说：“_____________________”（ ）A: 即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。 B: 语言不灭，民族不亡。 ( 2 )法国每年都要举办__________活动，是为了使国人珍爱自己的语言。 A: 家庭比赛活动 B: 家庭语言文字比赛活动 C: 家庭法语听写比赛活动 |
3、[查看原题] 下列句子中关联词语使用不正确的一项（ ） A: 它不是简单地训斥我们，而是微笑着给我们讲一个笑话。 B: 如果要成功，就要付出努力 C: 无论前进道路上的困难有多大，他都创造条件克服。 D: 虽然风雨再大，也阻挡不了这支队伍前进的脚步。 |
4、[查看原题] 下面句子没有语病的一句是（ ） A: 这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。B: 六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。 C: 科技人员废寝忘食地实验。 D: 这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。 |
5、[查看原题] 下列词语中书写有误的一项是（ ） A: 山涧 险要 恍然 全神贯注 B: 幽雅 拘束 沸腾 襟飘带舞 C: 悬涯 攀登 模糊 惊天动地 D: 礼貌 次序 屹立 斩钉截铁 |
1、[查看原题] 补充四字词语，并选词填空。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 全神________注 斩钉________铁 ________首挺胸 横七________八 排山________海 壮烈________迈 ( 2 )刘胡兰________地说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党员！”她________地走向刑场，献出了自己年轻的生命。 | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 下列同音字你会写吗？ tǒng
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3、[查看原题] 补充四字词语。 无______无______ 不可______ ______而止 ______不透 一______一______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音，写词语。
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1、[查看原题] 课内阅读，回答问题。 西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。就是茅店社林边，路转溪桥忽见。 ( 1 )关于这首词说法正确的一项是（ ）A: 这首词的作者是唐代的辛弃疾。 B: “西江月”是词的题目。 C: “见”，读jiàn，见到的意思。 D: 这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。 ( 2 )朗读下列句子时，节奏、停顿有误的一项是（ ） A: 明月/别枝/惊鹊 B: 七八个/星天外 C: 听取/蛙声/一片 D: 旧时/茅店/社林边 ( 3 )对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是（ ） A: “明月”、“清风”点染夏夜美好景色，“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜幽静。 B: “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述丰收后人们热烈畅谈的情景，进一步补充夏夜特色。 C: “七八个星天外，两三点雨山前”，巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。 D: 这首词描写美丽的农村风光，抒发词人喜爱农村生活的感情。 ( 4 )诗词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物，给人印象深刻？请从本诗中找出来。 ( 5 )词的上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？ |
2、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题 小鸟，请原谅我 当你静静地躺在我的手上， 我才发现你是那样美丽： 颈上的羽毛比雪花还白， 翅膀的羽毛比小草更绿， 金黄的小嘴半张着， 好像还在唱那未完的歌曲…… 啊，大森林少了一名歌手， 鸟妈妈失去一个好闺女， 山村谢了一朵会飞的鲜花， 小树失去一位亲爱的伴侣…… 你看，草地上洒满了水珠儿， 那是小草痛心的泪滴。 啊，远处有百鸟在叫， 一声声，仿佛向我抗议！ 花儿收起微笑，树举起长臂…… 一切美丽的生命， 好像都要离开我， 把我孤零零丢在这里…… 小鸟，请原谅我， 我已把弹弓扔进深深的谷底。 小鸟，你要是能原谅我， 就在坟头长出一棵小树， 我一定天天来浇水， 绿叶会成为迎你归来的彩旗…… ( 1 )结合诗歌中的描写回答，这是一只怎样的小鸟？( 2 )读诗歌第二节填空 小鸟被打死了，对森林来说，就是________；对鸟妈妈来说，就是________；对山村来说，就是________；对小树来说，就是________。 ( 4 )你能接着诗歌第四节的内容写下去吗？ 小鸟，你要是能原谅我， ________ ________ ________ ________ |
第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒________起一个大竹匾，________下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将________在棒上的绳子只一________，那鸟雀就________在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
( 1 )在横线上填上合适的动词。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒________起一个大竹匾，________下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将________在棒上的绳子只一________，那鸟雀就________在竹匾下了。
横线上的动词准确、详细地写出了________，表现了闰土的________。
( 2 )给这段话加个小标题：________。有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”
“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。
“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。
“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
云（）你看看（）这手表上面有些什么东西（）妈妈一边揩干我眼泪（）一面温和地问（）“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”
“小齿轮和螺（luó ruó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”
我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。
( 1 )给短文加上合适的题目：________。
