| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列每组词语中都有一个字是错误的，把它的选项填写在（ ）。 A: 滴答 B: 甩开 C: 算薹 D: 小心翼翼 |
2、[查看原题] 下面四句话中不是拟人句的是（ ）。 A: 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 B: 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 C: 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 D: 山洪咆哮着，像一群受惊的野马。 |
3、[查看原题] 下面词语中书写无误的一项是（ ）。 A: 甘蔗 谚语 软棉棉 B: 斗蓬 袖筒 明晃晃 C: 规定 监督 理直气壮 D: 瞬间 灿栏 一丝不拘 |
4、[查看原题] 对文章《 竹节人 》内容理解不正确的一项是（ ） A: 文章第一、二自然段统领全文。 B: 全文围绕“迷”这个词展开。 C: 竹节人受到老师的喜爱，说明老师让自己玩有私心。 D: “大步流星、怒气冲冲”，表现了老师威严的形象。 |
5、[查看原题] 下列说法不正确的一项是（ ）。 A: 同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、运用的阅读方法等会有所不同。 B: 倡议书正文具体内容分条列出的好处是清晰明确，一目了然。 C: 《夏天里的成长》这个标题采用人物语言来拟题。 |
1、[查看原题] 根据词语的意思写出适当的词语。 ______：隐藏起来，不公开露面。 ______：由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难，四处流浪。 ______：健康地成长。 |
2、[查看原题] 写出下列句子的修辞手法。 ( 1 )云彩和田野是一对情侣，我是它们之间传情的信使。________ ( 2 )我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切。________ ( 3 )雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道。________ ________ ( 4 )我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。________ ________ |
3、[查看原题] 根据解释，在横线上填写合适的成语。 ①形容非常高兴的样子。______ ②阴云密集，布满天空，指雨雪前的征兆。______ ③用白粉妆饰，用玉砌成，形容雪景。______ |
4、[查看原题] 比一比，组词语。 轨______ 喂______ 梗______ 萤______ 隐______ 映______ 仇______ 偎______ 硬______ 荧______ 稳______ 殃______ |
1、[查看原题] 诗歌鉴赏 夏日田园杂兴 [宋]范成大 梅子①金黄杏子肥②，麦花③雪白菜花④稀。日长篱落⑤无人过，惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。 （注释）①梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。②肥：指果肉肥厚。③麦花：荞麦 花。④菜花：油菜花。⑤篱落：中午篱笆的影子。⑥惟有：只有。⑦蛱（jiá）蝶：菜粉蝶。 ( 1 )“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是________。( 2 )诗中用________、________、________、________，写出了夏季南方农村景物的特点。 ( 3 )“日长篱落无人过”的原因是（ ） A: 人们都在家休息，没有出来走动。 B: 初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。 ( 4 )诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感？ |
2、[查看原题] 阅读理解及分析 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 ( 1 )在《七律 长征》上用“/”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。( 2 )这首诗的中心句是________。 ( 3 )这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括)，你最欣赏哪一幅图画，说说理由。 ( 4 )这首诗从表达方式的角度看，属于________诗;从体裁的角度看，属于________诗。 ( 5 )对这首诗赏析有误的一项是( ) A: 诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用，在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。 B: 诗的颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写山，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。 C: 诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。 D: 诗的尾联，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。 |
空间在我的眼前放大了，细小的草茎变成了粗大的树木，柔软的草地变成了茂密的森林。一只小虫，一只生着一副坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想，它一定是游侠吧！虽然迷了路，但仍有着傲然的气势。它不断地左冲右撞，终于走出了一条路。我的目光跟着它的脚步，走着，走着，一路上遇到不少虫子，它们互相打着招呼。我真想和它们寒暄几句，可惜我不懂它们的语言。
( 1 )联系上下文，解释词语。①茂密：________。
②寒暄：________。
( 2 )文中“粗大的树木”指的是________，“茂密的森林”指的是________，“游侠”是指________。在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。
村庄里住着几十户人家，家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，砍下几棵树来。久而久之，山坡上就出现了裸露着的土地。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地在不断扩大……。树木变成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的家具，还有大量的树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在天空中了。
不管怎样，在较长的一段时间里，河坡上的人家靠着锋利的斧头，日子过得都还不错。
然而，不知过了多少年，多少代，在一个八月，小村庄遭遇了罕见的奇多的降雨。大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，才停下来。可是，小村庄却不知被咆哮的洪水卷向了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
( 1 )联系上下文说说下面词句的意思。大雨没喘气儿：________
树木随着屋顶烟囱冒出的炊烟消失在天空中了：________
( 2 )缩写下面的句子。树木变成了一间间的房子、五花八门的工具、各式各样的家具。
( 3 )文中破折号的作用是________。学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次 的活动”为题,写一篇作文。先把题目补充完整,注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。
