| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列词语书写有误的一项是( ) A: 幽美 优美 B: 景像 图像 C: 曝晒 一曝十寒 D: 陶醉 熏陶 | |
2、[查看原题] 下列句子中划线字的字音或字形没有错误的一项是( ) A: 野旷(kuàng)天底树,江清月近人。 B: 黑云翻墨(mò)未遮( 3、[查看原题] 下列下划线字的读音不正确的是( )。 A: 狞笑(níng) B: 搀扶(cān) C: 祭奠(diàn) D: 放肆(sì) | |
4、[查看原题] 选出下面词语全部正确的一组。______ A: 退色 节奏 乐普 应声而来 B: 盘旅 企盼 资势 抑扬顿挫 C: 滇池 旋涡 海鸥 有声有色 | |
5、[查看原题] 下面的句子中加点词语运用不恰当的一项是( ) A: 他又在计算:明年要跟人合伙,把地浇得肥肥的。 B: 三黑耙过地,坐下来歇一歇。 C: 每一块土疙瘩都给细细打碎。 D: 他笑嘻嘻的,连嘴都合不上。 |
1、[查看原题] 给下面的诗句填写修辞方法。 青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。______ | ||||||||||||
2、[查看原题] 我是拼写小能手。
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3、[查看原题] 按要求完成词语练习。 ( 1 )根据解释写出课文中对应的词语。 人因痛苦而发出声音。________ 形容水流奔腾轰鸣或人暴怒喊叫。________ 我发现,上面这两个词中每个字的部首都是“________”,都和________有关,这样的词语还有________、________、________。 ( 2 )“猛然间,一个浪头也吞没了他”中,“猛然”的意思是________,与它意思相近的词语还有:________、骤然、________。 | ||||||||||||
4、[查看原题] 《宿建德江》作者是______朝诗人______,诗中描写了诗人暮宿建德江畔所见的江边夜景,抒发了自己______的感情。 |
1、[查看原题] 课外阅读。 钱塘湖春行 [唐]白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 ( 1 )本诗的韵脚是________,描写的季节是________。 |
2、[查看原题] 阅读理解。 夏日田园杂兴 [宋]范成大 梅子①金黄杏子肥②,麦花③雪白菜花④稀。 日长篱落⑤无人过,惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。 【注释】①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦 花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。 ( 1 )“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”运用的修辞手 |
一幅名画的诞生
①天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上,有一艘货船,因为没有风,帆没有张起来。岸上,一队穿着破烂的纤夫,迈着沉重的步子,踏着黄沙,沿着河岸一步一步向前走。他们大多身子前倾,都在拼命使劲,因为船上载着(沉重厚重)的货物。
②这是俄罗斯画家列宾的成名作品《伏尔加河上的纤夫》。
⑧1868年的夏天,列宾是在彼得格勒度过的。一个星期日,同学们约他坐轮船去游览涅瓦河。轮船开得很快,一会儿就出了城,展现在他们面前的是豪华的别墅。忽然,迎面来了一只大木船.列宾发现岸上有什么东西在蠕动……同学告诉他,那是拉船的纤夫。
④纤夫靠近了。天哪。为什么他们这样肮脏、这样褴褛呀!有些人的裤子破了,就赤裸着大腿,拖着破布片往前走;他们的衬衣呀,简直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的,流淌着亮晶晶的汗珠;在乱蓬蓬的头发下面,流露出凝重的神情。
⑤这情景给列宾留下了难以磨灭的印象。他目送着纤夫,直到他们消失在视线里。
⑥两年以后,列宾来到了伏尔加河。在那里,他和纤夫们生活在一起。他仔细地观察着那些蕴藏着无穷力量的身体,长久地(注意 注视)着那些善良的眼睛和脸,抚摸着那些铁般粗壮的手……为了画好这幅画,他三次来到伏尔加河。他勤奋地工作,画了伏尔加河的自然景色,画了许多纤夫的肖像,最后,带着厚厚的一册素描回到了彼得格勒。根据这些素描,他顽强地画呀,改呀,用了三年时间,于1873年完成了作品《伏尔加河上的纤夫》。
④在这幅画里,他描绘了劳动人民的痛苦生活,也歌颂了他们身上的巨大力量。
( 1 )选出文中括号内使用恰当的词语。
理解感悟(文章阅读)
往事
父亲的朋友送给我们两缸莲花:一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。
八年之久,我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里,却有许多:不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都喜欢,说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意!徘徊了一会儿,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那紧密的雨点,打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。
对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!
雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住的打着,只能在勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。
我心中深深的受了感动
母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
( 1 )这篇散文抒写和歌颂的对象是什么?全文的点睛之笔是什么?( 2 )第二、三段交代八九年前的作用是_____A: 说明我喜欢莲花已不是一天两天了。应:________
菡萏:________
( 4 )“我不宁的心绪散尽了!”一句中的“不宁的心绪”指什么?高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”读书多好!请以“我读书,我快乐”为题,通过叙述一件事或通过对读书场景的描写,来表现读书的快乐吧。
要求:①把“读书为何快乐”写清楚;②不少于500字。
