2021年广州市建设大马路小学六年级上册语文期末测试试题

1、[查看原题]

(1)善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。选择正确的解释( )
A: 擅长
B: 好
C: 容易
D: 熟悉

2、[查看原题]

下面加下划线的字读音完全正确的一组是（ ）
A: 嚷（rǎng） 酱油（jiàng） 应和（hé） 痱子（fèi）
B: 嘴唇（chún） 浸湿（jìn） 烤干（kǎo） 窸窸窣窣（shuài）
C: 嘟囔（nang） 甩手（shuǎi） 袖筒（xiù） 斗篷（péng）
D: 瓦蓝（wǎ） 情况（kuàng） 腥味（xīn） 喧闹（xuān）

3、[查看原题]

“抬”与下列哪个字的读音相同？（ ）
A: 壹
B: 壶
C: 懿
D: 苔

4、[查看原题]

对《开国大典》的写作特色，说法正确的是（ ）
A: 本文按时间顺序和事情发展的顺序写，线索非常清楚。
B: 课文重点突出，详略得当。
C: 点面结合描写场面。
D: 以上说法都正确。

5、[查看原题]

课文《穷人》中，“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？不……还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！”这句话表达了（ ）

A: 桑娜担心、害怕的思想感情。
B: 桑娜既疼爱丈夫，担心丈夫不同意，又不惜做出任何牺牲也要收养两个孤儿的思想感情。

1、[查看原题]

写出句子的修辞手法。
( 1 )走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。________
( 2 )走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。________
( 3 )我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？________

2、[查看原题]

选词填空。

观测 观察 察看

①我们在平时的生活中要养成仔细______的好习惯。

②夜幕下，游击队员们偷偷钻出了芦苇荡，趁着月色______敌人的动静。

③为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定对火星作近距离的______。

3、[查看原题]

指出下面句子的修辞方法

①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。______

②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。______

③不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。______

④水渐渐窜上来，放肆地人们的腰。______

4、[查看原题]

火眼金睛。（给下列词语组词）

揍______ 恕______ 虑______ 惨______

凑______ 怨______ 虐______ 渗______

1、[查看原题]

阅读诗歌，回答问题

江南

火车在雨下飞奔，

车窗上都是水珠，

模糊了窗外景色。

火车车窗是最好的画框，

如果里面是春雨江南，

那就是世界上最好的画。

清明之后，谷雨之前，

江南田野上的油菜花，

一直伸展到天边。

只有小桥、河流切断它，

只有麦田和紫云英变换它，

油菜花伸展到下一站，下一站。

透过最好的画框，

江南旋转着身子，

让我们从后影看到前身。

( 1 )“最好的画框”中的“画框”指的是：________。
( 2 )这首诗选取了哪些事物来表现江南的春天？
( 3 )说说你对最后一节诗的理解。

2、[查看原题]

阅读诗词，完成练习。

忆秦娥·娄山关

西风烈，

长空雁叫霜晨月。

霜晨月，

马蹄声碎，

喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，

而今迈步从头越。

[查看原题]阅读理解。

校园交响曲

转眼间，六年的小学生活已像流水一般逝去，一年级还仿佛是昨天。有人把六年小学生活比作画卷(juǎn
juàn)，有人则比作万花筒，然而，我却要把它比作一首充满活力的乐曲，其中每一个乐章都是那么精彩，那么令人怀念……

乐章一：球迷总动员

近日，我班的几位铁杆球迷异常激动，因为NBA季后赛已进入(决 绝)定性的阶段。当然，功力最深的球迷当属李振了。他侃起(蓝 篮)球来，可谓是无所不通，绝对的铁杆，使我等望尘莫及。每每下课，他们几个就聚在一起，一起聊最近的比赛。还记得那次听说火箭队以3∶4输给了爵士队之后，高思斌失望至极、痛哭流涕。我本来是“两耳不闻窗外事”，但在他们的影响下，也成了一位球迷，偶尔也发表一点儿“高论”。

乐章二：智力游戏

老师在下课前布置了几道难题给我们。我等自然不甘示弱，立即摆开阵势苦思冥想起来。“哦，对了！”旁边的王樊大叫起来。我连忙回过头，听了他的思路觉得有点儿不对，便讨论起来。我俩写画一阵子后，确定他的方法是错误的。只好重新思考。这时，从后面缓缓而来的程越见状，也大声喊：“让本大师来为你解答。”在他装腔作势一阵子之后，终于也承认不会。我俩一齐说：“还以为你有什么高招儿呢！”不过，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，在一番努力之后，三个臭皮匠，终于解决了问题。

乐章三：阳光早读

早晨，随着班长的一声令下，教室里也随即(幽静 安静)下来。“把书翻到第28页。”班长(威风 威严)地扫视了一下教室。然后，嗡嗡的早读声便向窗外飞出。不过，这其中也会出现几个捣蛋分子。他们有的用书做屏(pínɡ bǐnɡ)障，在快乐地聊天儿;有的盯着窗外发呆，估计在想昨晚的电子游戏;有的则在桌下对作业……班长当然不想让“一粒老鼠屎，坏了满锅汤”。便下几道命令：“小A快上位了。”“组长小B不要下位收本子！”“把没写作业同学的名单给我！”……好一个阳光早读！

尾声

正是这样一个个精彩的乐章，组成了我们的校园生活，这校园生活就像一首充满活力的歌曲，永远留在我心中！

( 1 )画去括号内不正确的音节和字词。
( 2 )题目“校园交响曲”用的是________的修辞手法，把________比作________。
( 3 )联系上下文，解释词语。

望尘莫及：________

不甘示弱：________

( 4 )文中引用了谚语，如“一粒老鼠屎，坏了满锅汤”，请找出文中另外一句谚语，画上横线，并另外写一句。
( 5 )文章描写了校园生活________、________、________的场面，表达了小作者________的思想感情。[查看原题]

精彩句段我来品

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。

“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

( 1 )“总能熬过去的”的“熬”意思是_______。

A: 久煮
B: 忍受
C: 提取
( 2 )这段语中的“你”指的是________，“他们”指的是________。“死人”又指的是________。

( 3