| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列句子中划线成语运用不恰当的一项是( ) A: 微笑是一股股源源不断的甘泉,能给予你无限的力量。 B: 下课了,同学们小心翼翼地走出教室。 C: 我依依不舍地离开了这风景如画的地方。 D: 感谢伤害过你的人,是他们让你的人生与众不同。 |
2、[查看原题] 对《 狼牙山五壮士》的写作特色,说法正确的是( ) A: 本文按事情发展的顺序写,线索非常清楚。 B: 课文重点突出,详略得当,字里行间饱含着对五壮土的崇敬与颂扬之情。 C: 多处运用点面结合的写法,既关注人物群体,又关注每一位战士。 D: 以上说法都正确。 |
3、[查看原题] 下列词语书写有误的一项是( ) A: 翻墨 B: 卷地 C: 望湖楼 D: 拆山 |
4、[查看原题] 课文《穷人》中,“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?不……还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。……嗯,揍我一顿也好!”这句话表达了( ) B: 桑娜既疼爱丈夫,担心丈夫不同意,又不惜做出任何牺牲也要收养两个孤儿的思想感情。 |
5、[查看原题] 下列给加下划线字注音完全正确的一项是( )。 A: 歼 (jiān) 灭 双膝(qī) 郝 (hǎo)副连长 B: 璀 (cuǐ) 璨 暴露(lòu) 千钧 (jūn)一发 C: 憧(chōng)憬 阻(zǔ)击 黑魆魆(xū) |
1、[查看原题] 汉字起跑线。 ( 1 )石头像báo zi________一样,带着中国人民的chóu hèn________,向这些rì kòu________头上zá qù________。 ( 2 )jù lí________放学还只有十几分钟,突然天空传来lóng lóng________的雷声,不一会就大雨倾盆,路上都huì chéng________了一条条小河。 | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 辨形组词。 慨______ 概______ 溉______ 瞭______ 燎______缭______ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 认真拼读,准确书写。
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4、[查看原题] 看拼音写词语。
三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。
雨 雨,淅淅沥沥地洗刷着灰沉沉的天空,将飘浮着的尘埃(āi ái)压到了地面。刹(shā shà)时,污尘被冲到了水沟,冲到了小溪,冲到了大河。这,就是心灵的洗礼。 雨,“哗哗”地下着,在空中密集成一张雨帘。我呆坐在屋檐下,心如雨帘般惆怅、压抑。雨帘是何等的密啊!就连一枚细针也难以逃脱法网,更何况……唉——又如何呢……”我愁眉深锁,苦思冥想。 突然雨中出现一个弓形般的身影,只是缓缓地挪动着。渐渐地她走近了。①她是一位年迈的老人,皱纹如同水沟般深邃(suí suì)又清晰……她摔倒了,重重地瘫倒在了地上。我立马起身,但我停住了:她的身体渐渐隐动起来……手用力地支撑着地面……全身依附在拐杖上……渐渐地,她起来了。我屹住了,痴呆了,②她步履艰难地,又一步一步地向前挪动着,挪动着,不久,便消失在我的视线中,③我的眼眶早已湿润。瞬时,雨停了。不久,天边挂起了绚(xù xuàn)丽的彩虹,缤纷的彩虹。顿时,我恍然大悟:“困难不是一个无底洞,无尽的泥沙终能填满这庞大的缺口,关键在于你水滴石穿的坚定与愚公移山的毅力。” ( 1 )在文中的括号里选择正确的读音。( 2 )指出文中标有序号的三个画线句子分别属于什么描写方法。 ①________ ②________ ③________ ( 3 )根据短文内容,填空。①“我的眼眶早已湿润”,是因为________。 ②成语“水滴石穿”来源于________故事;“愚公移山”来源于________故事。 ( 4 )本文要表现的主题可以用一句歌词来概括:________。( 5 )我“恍然大悟”,我到底悟出了什么?结合生活实际谈谈你的理解。[查看原题]阅读下文,回答问题。 这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传(chuàn 五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作与运用。
题目:特别的_____________ 提示:你一定经历过很多特别的事:一场特别的活动,一次特别的作业,一堂特别的课……你也一定遇见过很多特别的人:富有个性特点的家人、老师、同学……生活如此多彩,请选择生活中你最有感触的一份“特别”写下来,内容具体,叙事清楚,感情真挚,不少于400 字。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “╮一秒秒,在想” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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