| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 下列没有语病的一句是（ ）。 A: 语文老师夸夸其谈地讲述着，出众的口才让同学们十分佩服。 B: 王爷爷平时生活简陋，他把节省下来的钱都捐助给了困难的学生。 C: 五位壮士矗立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。 D: 新来的王老师给我们留下了美好而深刻的印象。 |
2、[查看原题] 对下列修辞手法判断不恰当的一项是（ ）。 A: 死亡在洪水的狞笑声中逼近。（《桥》）（拟人） B: 每到春来，伏案时抬头便看见檐头积雪。（《丁香结》）（比喻） C: 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（《夏天里的成长》）（排比） D: 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（《七律·长征》）（夸张 比喻） |
3、[查看原题] 下面说法不正确的一项是（ ）。 A: 阅读的时候，既要读进去，又要根据所读的内容想开去 B: 点面结合是用来写大场面的，我们平时的习作中用不到 C: 阅读时先确定阅读目的，再选择合适的方法，可以提高阅读效率 D: 小说中的人物描写、环境描写、故事情节都对塑造人物形象有帮助 |
4、[查看原题] 六（1）班本学期综合实践活动的主题是“赏书法、练好字，传承传统文化”。请你和他们一起欣赏下面的书法作品，完成相应的题目。 ( 1 )书法家王羲之有“书圣”之称，代表作《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。他的书法平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。根据这些特点可判断 是他的作品。（ ） A:  B:  C:  D:  ( 2 )陈雯琦的作品入选了书法展览，下面名言能用来评价她专心做事的精神的是（ ）。 A: 鞠躬尽瘁，死而后已。 B: 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 C: 精诚所至，金石为开。 D: 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 |
5、[查看原题] 下列句子中下划线的词语运用错误的一项是（ ）。 A: 草原上行车十分飘逸 ， 只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。 B: 我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 C: 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。 D: 他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。 |
1、[查看原题] 写出下列词语的反义词。 详细______ 紧张______ 清清楚楚______ 深奥______ 枯瘦______ 马马虎虎______ |
2、[查看原题] 给加点字选择正确的解释。 ( 1 )绝：①断；②尽，穷尽；③独一无二的，没有人能赶得上的；④绝对。 伯牙破琴绝弦________ 斩尽杀绝________ 绝无此意________ 美妙绝伦________ ( 2 )宝：①珍贵的东西，珍藏的宝贝；②敬辞，用于称对方的家眷、铺子等；③珍贵的；④姓氏。宝物________ 所宝以百数________ 宝刹（寺庙）________ |
3、[查看原题] 写近、反义词。 ( 1 )近义词。 风靡—________ 俨然—________ 前功尽弃—________ 威风凛凛—________ 叱咤风云—________ ( 2 )反义词。沮丧—________ 呆头呆脑—________ 前功尽弃—________ 一无所获—________ 津津 |
4、[查看原题] 在横线上填适当的字组成词语。 映入______ 相互______ ______可亲 一叶______ ______提供 不加______ |
1、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题 春夜喜雨 好雨知时节，当春乃发生。野径云俱黑，江船火独明。 随风潜入夜，润物细无声。晓看红湿处，花重锦官城。 ( 1 )解释词语的意思。①喜：________ ②潜：________ ③润物：________ ( 2 )第二句“随风潜入夜，润物细无声。”的意思是：________.( 3 )第一句写了下雨的________，赞美了这场雨来的________。 ( 4 )最后一句是诗人夜晚对________景色的猜测。 |
2、[查看原题] 阅读诗歌，回答问题。 西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ________________，________________。________________，路转溪桥忽见。 ( 1 )这是一首词，“西江月”是________（词牌名 词题），“夜行黄沙道中”是________（词牌名 词题）。( 2 ) |
课外阅读
母爱是一根穿针线
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 她决定给儿子钉一下。∥
儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲!
屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它取出来，轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。 她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次——还是失败。 再试…… 可线仍未穿进针眼里。∥
儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔"，可她还是不甘心放弃。
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。∥
儿子知道今后该怎样做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥
( 1 )题目是用打比方的手法写的，他把母爱比作什么？( 2 )把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里，使句子的意思不变。骄傲—________
( 3 )文中省略号的用法是什么？( 4 )句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗？[查看原题]认真阅读青山不老这篇课文，回答下面的问题
( 1 )“他就这样来实现自己的价值。”老人实现的价值知道是指什么？( 2 )“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，“另一种东西”表面上是指________，事实上包含了他________的精神。( 3 )选段的最后一句“青山是不会老的”是课文的中心句。联系课文，用自己的话说说作者为什么说“青山是不老的”。课文结尾处写道：“我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……”
请你展开合理的想象，写雨后周围景物的变化和“我”的心理活动。
答案</div><div class=)
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