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2021年天津市蓟县马伸桥中心小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列下划线字字音字形有错误的一项是( )。
A: 围歼(jiān) 双膝(xī) 宏伟建筑(hóng)
B: 电钮(niǔ) 憧憬(chóng) 振天动地(zhèn)
C: 暴露(lù) 璀璨(càn) 排山倒海(dǎo)
D: 攀登(pān) 眺望(tiào) 隆隆作响(lóng)
下列句子没有语病的一项是( )
A: 春天的公园真是十分美丽漂亮啊!
B: 我们要注意安全,防止不发生事故。
C: 六一那天,我们班演出了大合唱和文娱节目。
D: 蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,点缀着这个宁静的小站。
选择题。
( 1 )“后来才知道,在这千钧一发的时刻……”“千钧一发的时刻”指的是( )
A: 我军部队把国民党军五十七师紧紧包围在沙土集村,打响了激烈的围歼战。
B: 突击连冲了过进去,后续部队在黑暗中遭到阻击,和突击连失去联系,找不到突破口。
C: 守敌的围墙被炸开一个缺口,突击连已经冲了进去。
( 2 )下面关于课文写作方法表述错误的一项是( )
A: 课文由天安门广场的灯光写起,回忆往事。
B: 开头和结尾相互照应,显得结构紧凑。
C: 通过外貌、语言、动作、心理活动展现郝副营长为理想而献身的无私和伟大。
下列关于《浪淘沙》(其一)的理解有错误的一项是( )。
A: 这首诗的前两句写出了黄河裹挟黄沙、奔腾而来的汹涌气势
B: 这首诗的后两句,诗人展开了浪漫的想象,表现出逆流而上、直冲九霄的豪迈气概
C: “如今直上银河去”说明诗人由黄河联想到了传说中的银河
D: “同到牵牛织女家”表达了诗人要和家人一起去牛郎、织女家中做客
下面各组全是多音字的一组是( )。
A: 露 挨 和
B: 破 即 源
C: 扁 枯 竭
D: 钻 甜 杖
二、 填空题(分值:20分)

写出近义词

珍稀—______ 疼爱—______ 轻松—______

火眼金睛(辨字组词)

秦______ 卖______ 摊______ 怒______ 扭______

泰______ 买______ 滩______ 努______ 纽______

选择加点字的正确读音。

额枋(fāng fáng)______ 蟠龙(pán fān)______ 气氛(fēn fèn)______

辐射(fú fǔ)______ 废墟(xǖ xū)______ 金銮殿(luán lán)______

攒在一起(zǎn cuán)______ 陨石(yǔn yǒng)______

读拼音,写词语。

zhái yuàn

yōu yǎ

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
诗歌鉴赏

夏日田园杂兴

[宋]范成大

梅子①金黄杏子肥②,麦花③雪白菜花④稀。日长篱落⑤无人过,惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。

(注释)①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦

花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。

( 1 )“梅子金黄
阅读训练。

有的人活着,

他已经死了;

有的人死了,

他还活着。

( 1 )这一小节写了________种人,前一个“有的人”指________的人,后一个“有的人”是指________的人。
( 2 )两个“活着”的含义是( )
A: 两个都指肉体的生存。
B: 前一个指肉体的生存,后一个指精神的永存。
C: 前一个指精神的永存,后一个指肉体的生存。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读材料,完成练习。

材料一:在京剧发展的历程中,出现过许多优秀的演员。早期有“老生三杰”程长庚、余三胜、张二奎;光绪年间,有被称为“伶界大王”的谭鑫培;之后,又有“武生宗师”杨小楼,“四大名旦”梅兰芳、尚小云、程砚秋、苟慧生。在一代又一代的传承中,他们不断创新.将京剧推向新的高度。

材料二:梅兰芳出身于梨园世家,是中国京剧表演艺术大师。梅兰芳在继承传统唱腔的基础上,创造出大量新颖的唱腔。梅兰芳尤其注重手的艺术表现,在所编研的新戏及经过调整的传统剧目中,有大量的露手表演。梅兰芳创造、发展了许多手势。据统计,他在不同剧目的人物表演中.运用过的“兰花指”样式有53种。他通过不同手势的运用,表达出剧中人物喜、怒、哀、乐的复杂情感。

材料三:梅兰芳纪念馆中的部分兰花指展板。

( 1 )抓住关键句,能够帮我们快速把握主要内容。材料一和材料二的主要内容分别是什么?请摘录出文中的关键句。
( 2 )从材料一和材料二中可以看出京剧艺术的发展成熟离不开京剧艺术家不断地________。
( 3 )梅兰芳纪念馆中布置“兰花指”展板的目的是什么?下面的理解不正确的是( )。
A: 说明他擅长用不同的手势表达情感
B: 表现他设计创造了种类繁多的手势
C: 用兰花指证明他无可撼动的地位
D: 供后人欣赏学习,帮助理解京剧
( 4 )材料三中表示愤怒的“兰花指”可能是( )。
A: 第一行第4个
B: 第二行第1个
C: 第三行第3个
D: 第四行第2个
[查看原题]认真阅读文章,完成文后练习。

坐在教室门口的“讨饭”男人

这是一个高级英语培训班,开班的第一天,参加培训的学员陆续来到了教室。这是怎样的一批人啊!他们都怀揣着出国梦,个个气宇轩昂踌躇满志。

教室门前的台阶上坐着一个中年男人,衣衫不整胡子拉碴有些疲备,眼睛盯着自己脚上的那双落满灰尘的旧皮鞋,似乎不敢正视从他身边走过的这些天之骄子。他的身边还放着一只大茶缸。多么可怜落魄潦倒的男人啊!有人不由自主就往他身边的大

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作百花园。

题目:一件___________的事

要求:选择一件体现人们相互关爱的事,叙述有条理,中心突出。

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