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2021年深圳市福田区竹林小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语中,加点字的读音完全相同的一项是( )。
A: 散步 散场 散漫
B: 处暑 处理 到处
C: 为何 为民 作为
D: 音乐 乐队 乐章
对比《桥》和《在柏林》,它们有哪些相同点?说法有误的一项是( )。
A: 都是小小说。
B: 都是最亲的人死去。
C: 都注意设计悬念,结局都是出人意料。
D: 都多用简短的句、段,来渲染紧张的气氛。
依次填入下列句中括号内的词语,正确的一组是( )

①你_______答应了他,就要守信用。

②月台中间有个小小的喷水池,_______是经过精心设计的。

③那时候自然科学不发达,_______不明白月缺花残是自然现象。

④_______不出所料,三天后小猫真的回家了。


A: 既然 果然 显然 当然
B: 既然 显然 当然 果然
C: 显然 既然 当然 果然
D: 显然 当然 既然 果然

横线上填入词语、短句最恰当的一项是( )

各科教师都应该要求学生在回答问题和完成作业时,正确地使用语文。不能因为__________就_________,正如_________,也不可能________。分科教学是为了工作的便利,学生所受的教育是整体的,是不能割裂的。

A: ①不是语文课②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③语文课虽然不讲各科知识④可以在语文上马马虎虎
B: ①语文课虽然不讲各科知识②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③不是语文课④可以在语文上马马虎虎
C: ①不是语文课②可以在语文上马马虎虎③语文课虽然不讲各科知识④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实
D: ①语文课虽然不讲各科知识②可以在语文上马马虎虎③不是语文课④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实
一位同学围绕题目“爱哭的我”选了以下材料,最能表达中心意思的是( )。

①我做错了事后悔地哭了。 ②我的老师眼含热泪地给我们讲烈士的故事。

③我看电影时感动地流泪。 ④我的同桌因考试成绩不理想流泪了。

⑤我喜欢读故事书。 ⑥我与转学的同学分别时哭了。


A: ②③⑤
B: ①③⑥
C: ①⑤⑥
D: ①④⑤
二、 填空题(分值:20分)
修辞方法我会填。

①轻风舞细柳。______

②淡月隐梅花。______

③青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。______

读拼音,写词语。

cāng qióng

yùn yù

选择加点的正确读音。

缩小(suō suò)______ 膝髁(kē huái)______

当导游——伶牙俐齿。下面就是一位导游对外国游客一段对话,你能把它补充完整吗?

导游:中国有56个民族,______……这些民族都有自己的聚居地和风土人情。

游客:哇!你们国家哪个民族人数最多?你能向我们介绍一个民族的特色风情吗?

导游:______

游客:Very—good!真有趣!谢谢你!

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
默写古诗在完成练习。

《观书有感》

______,______。

______?______。

这首诗告诉我们学习如同汲取源头活水,这样才能不断的充实自己。作者是我国历史上著名的儒学家和教育家朱熹,人称儒学“二圣”。他编订了历史上的“四书”,四书是指《______》《______》《______》《______》。

阅读诗歌,回答问题

甲:到刚劲端庄的方块字里,

感受“水浒”“三国”的英雄豪气;

乙:到如歌如画的唐诗宋词中,

领略枫桥的钟声,大漠的孤烟;

丙:在外婆的歌谣里牙牙学语,

女娲、大禹的故事萦绕耳畔;

丁:在爷爷的臂弯下蹒跚学步,

冬子、雷锋的脚印引我向前。

丙:丁炎黄子孙,中华儿女,

黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。

( 1 )根据这一小节诗歌的内容作答。

①诗中提到的两部古典名著的作者分别是________和________。

②由“枫桥的钟声,大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“________,________”和王维的诗句“________,________”。

③女娲、大禹是我国古代________中的人物。

④冬子指的是电影《________》中的主人公,他和雷锋在诗歌中是________的代表。

( 2 )写出下面词语的近义词。

感受________ 领略________

( 3 )这一小节的主要意思是________,在朗读时要读出________的感情。
四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

雪(节选)

暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。

孩子们呵着冻得通红,象紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉,然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁(lián)中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确一个大雪罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

第二天还有几个孩子来访问他;对了他拍手,点头,嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤,寒夜又使他结一层冰,化作不透明的水晶模样,连续的晴天又使他成为不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪尽了。

(选自《鲁迅小说杂文散文精选》)

( 1 )在横线上填上合适的词语。

________的杂草 ________地飞着 ________地闹着

________的宝珠山茶 ________的单瓣梅花

( 2 )在文中找出下列词语的近义词。

柔润——________ 绚烂——________ 消除——________

( 3 )作者是如何描述雪之美的?
( 4 )判断比喻句,用“正确”“错误”表示。

①但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。

②孩子们呵着冻得通红,象紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。

③他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。

( 5 )刚塑好的罗汉是什么样子的?[查看原题]课内阅读。

未知生命起源(节选)

生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球,在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。在星际演化中,某些生物单分子,如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中,接着在行星表面的一定条件下产生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系统

五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:《 让生活更美好》

提示:①什么让你的生活更美好,先想一想,再把题目补充完整。②它是怎么影响你的生活的?通过具体的事例来说明对你生活的影响。

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