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2021年温州市龙湾区沙城镇第一小学六年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 单选题(分值:10分)
下列词语中下划线字读音相同的一项是( )
A: 转折 折腾 百折不挠
B: 勉强 强求 强词夺理
C: 参差 差遣 差强人意
下列字音完全正确的一组是( )。
A: 咆哮(páo xiào) 疯狂(fēnɡ kuánɡ) 放肆(fànɡ sì) 吞没(tūn mò)
B: 狞笑(nìnɡ xiào) 惊慌(jīnɡ huānɡ) 揪出(jiū chū) 胸膛(xiōnɡ tánɡ)
C: 拥戴(yōnɡ dài) 流淌(liú tǎnɡ) 呻吟(shēn yīn) 发抖(fā dǒu)
D: 祭奠(jì diàn) 搀扶(wǎn fú) 沙哑(shā yǎ) 黎明(lí mínɡ)
下列句子中标点符号使用完全正确的一项是( )
A: 进了太和门,就来到紫禁城的中心……三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。
B: 太阳辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高。
C: 给成功者一个微笑,那是赞赏,给失败者一个微笑,那是鼓励。
下列句子修辞手法判断有误的是( )
A: 几场春雨过后,娇嫩的笋芽儿像刚出生的小鸡一样露出了头。(比喻)
B: 几场春雨过后,娇嫩的笋芽儿伸了个懒腰,从地里钻了出来。(拟人)
C: 恨不得把每一块土,都送到舌头上,是咸是甜,自己先来尝一尝。恨不得自己变成一粒种子,躺在土里试一试,看温暖不温暖,合适不合适。(夸张、反复)
D: 地翻好,又耙了几遍,耙得又平又顺溜,看起来好像妇女们刚梳的头。(拟人)
下列说法有误的一项是( )。
A: 鲁迅少年读书时名叫周樟寿
B: 《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十周年写的一首诗
C: “四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话中“四周黑洞洞的”比喻当时的社会一片黑暗,看不到一点儿光明,人民连一点儿民主和自由都没有;“碰壁”是指与反动势力作斗争时受到了挫折与迫害
D: 《好的故事》是一篇散文诗,选自《野草》
二、 填空题(分值:20分)
读句子,完成练习。
( 1 )同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂。

句子中加点词语的近义词是________。试着仿写一个这样的句子。

(
写出下列句子所用的描写方法。
( 1 )桑娜忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”________
( 2 )老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。________
( 3 )桑娜脸色苍白,神情激动。________
( 4 )郝副营长深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯。”________

选词填空。

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①妈妈一直______着外婆的日记本。

②鬼子来了,乡亲们______在深山里。

③爸爸是个______爱好者。

找出句子中的错别字并改正。

①从北京到张家口的铁路长200千米,是连结华北和西北的交通要道。______

②原来,从南口往北过居庸关到八达铃,一路都是高山深涧、悬崖峭壁。______

③詹天佑不怕困难,也不怕潮笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。______

④我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大溉’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。______

三、 诗歌鉴赏(分值:20分)
阅读诗歌,完成后面小题。

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

( 1 )《天净沙·秋思》是一首散曲中的________。天净沙是________,秋思是散曲的________。
( 2 )对这首曲的赏析,不恰当的一项是( )
说说下面诗句的意思和表达的情感。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

四、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读非连续性文本,完成练习。

根据以上内容判断对错,用“正确”“错误”表示。

( 1 )改革开放40年,高铁、支付宝、网购以及墨子号被誉为中国新“四大发明”。
A: 正确
B: 错误
( 2 )国际上最精确的脉冲星阵是“中国天眼”。
A: 正确
B: 错误
( 3 )中国人自行设计的蛟龙号是一款不能载人的潜水器。
A: 正确
B: 错误
( 4 )天宫二号接待了两批访客--神舟十一号载人飞船和天舟一号货运飞船。
A: 正确
B: 错误
[查看原题]阅读短文,回答问题。

往事

父亲的朋友送给我们两缸莲花:一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。

八年之久,我没有在院子里看莲花了。但故乡的园院里,却有许多:不但有并蒂的,还有三蒂的,四蒂的,都是红莲。九年前的一个月夜,祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说:“我们园里最初开三蒂莲的时候,正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都喜欢,说是应了花瑞。”

半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须。那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不适意!徘徊了一会儿,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那紧密的雨点,打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。

对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢的倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!

雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住的打着,只能在勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。

我心中深深地受了感动。

母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?

( 1 )这篇散文抒写和歌颂的对象是什么?全文的点睛之笔是什么?
( 2 )第二、三段交代八九年前的作用是( )
A: 说明我喜欢莲花已不是一天两天了。
B: 抒发自己对故乡园院中红莲的思念之情,介意表达对故乡亲人的怀念。
C: 写一段趋势,丰富文章内容,吸引读者的阅读兴趣。
D: 借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系,为后文主题的揭示设下伏笔。
( 3 )“我不宁的心绪散尽了!”一句中的“不宁的心绪”指什么?
( 4 )试用简明的词语概括文中“我”的感情变化。
五、 写作题(分值:30分)
[查看原题]学习运用本文“圆形结构”的构篇方式,写一处景物。
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