2021年江门市三江镇联和小学六年级上册语文期末测试试题

1、[查看原题]

下列词语中没有错别字的一组是( )
A: 纳喊、呐人
B: 遥远、摇控
C: 扒下、趴手
D: 裁缝、载人

2、[查看原题]

下列句子没有运用修辞手法的是（ ）
A: 这，哪里还是戏剧？
B: 人物的动作也夏然而止——双方脸对着脸,眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了!
C: 俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。
D: 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

3、[查看原题]

下列诗词不是描写田园风光的一项是（ ）。
A: 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
B: 绿树村边合，青山郭外斜。
C: 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
D: 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

4、[查看原题]

下列句子中有语病的一项是( )
A: 生活中不缺少美,关键是要善于发现。
B: 通过刻苦努力,使他取得了显著的进步。
C: 《穷人》这篇课文的作者是列夫·托尔斯泰。
D: 对于未来,我充满希望。

5、[查看原题]

选择正确的答案，把序号写到括号里。
( 1 )下列带下划线读音全部正确的一项是（ ）。
A: 祭祀（sì） 蓑笠（suō） 出殡（bìn）
B: 吊唁（yàn） 弶网（qióng） 追悼（dào）
C: 泼剌（1à） 竹匾（biǎn） 伽蓝（gā）
D: 獾猪（huān） 镊子（niē） 秕谷（bǐ）
( 2 )下列句子中划线词的运用，错误的一项是（ ）。
A: 知识是开启智慧之门的钥匙，只要你锲而不舍地追求，就能拥有无穷无尽的精神财富。
B: 经过老师指点，我才恍然大悟 ， 这道题原来是我做错了。
C: 我们学习要狠下功夫，不断努力，并且使自己所学的东西囫囵吞枣 ， 这样才能学以致用。
D: 把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗？
( 3 )下面选项中不是选自《呐喊》的作品是（ ）。
A: 《故乡》
B: 《祝福》
C: 《孔乙己》
D: 《风波》
( 4 )下面各句中的省略号，用法与其他三句不同的是（ ）。
A: 竹匾下什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背…
B: 月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……
C: 这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……
D: 我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……
( 5 )下列说法正确的一项是（ ）。
A: 《少年闰土》这篇文章选自老舍先生的《故乡》。
B: 《我的伯父鲁迅先生》中一共写了五件事。
C: 《好的故事》以梦境“好故事”为背景，全文以情绘景，情景交融，诗中有画，画中有诗，体现了作者寄寓深邃的思想和执著的追求。
D: 《有的人——纪念鲁迅有感》是臧克家为纪念鲁迅逝世十二周年写的一首诗。

1、[查看原题]

把词语补充完整。

______安______静 满______当______ 千______百______

______翼翼 理______气______ 无______无______

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3、[查看原题]

4、[查看原题]

1、[查看原题]

课外类文阅读。

绝句

[宋]志南

古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

( 1 )这首绝美的小诗，写诗人________的乐趣。
( 2 )诗句中“杏花雨”“杨柳风”可以用________这个四字词语来概括。
( 3 )想象“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东”描述的画面，并写下来。
( 4

2、[查看原题]

课内阅读。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

( 1 )通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在________庭院的墙壁上的。
( 2 )结合诗句，写出下面字词的意思。

书：________ 茅檐：________

无苔：________ 成畦：________

排闼：________

( 3 )对诗歌内容和方法的分析不恰当的两项是( )(多选)
A: 诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。
B: 诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。
C: 诗歌描写景物极具层次，从院内写到了院外，多角度观察，由远及近，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。
( 4 )这首诗是诗人隐居后所作的，表达了诗人怎样的思想感情？